1、第 第 頁二年級教師個人年度工作總結6篇 二班級老師個人年度工作總結篇1 本學期，我擔負了二班級4班的數(shù)學教學工作，為了更好的總結閱歷使自己快速成長，現(xiàn)將工作狀況總結如下： 一、思想政治方面 本學期積極主動參與各種學習，努力提高自己的政治業(yè)務水平，聽從學校的工作安排，積極協(xié)作領導和同事們做好學校的各項工作。仔細積極參與各種教研活動和網絡研修，不斷加強教育教學理論學習，不斷提高個人業(yè)務素養(yǎng)和教學水平。 二、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W高為師，身正為范”，我時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自

2、己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自身的修養(yǎng)。 三、教學方面 1、仔細備課，不但備同學而且備教材、備教法，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后實時對該課作出總結，寫好課后反思。 2、著重課堂上師生之間同學之間交往互動，共同進展。在課堂上我特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學動口動手動腦的技能。同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲。 3、著重對同學的學習評價，既關注同學知識與技能的理解和掌控

3、，也關注他們情感與立場的形成和進展；既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。更多地關注同學已經掌控了什么，獲得了那些進步，具備了什么技能，使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信心，提高同學學習數(shù)學的愛好。 4、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改實時，仔細分析同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。 5、加大對后進生的輔導力度。 對后進生的輔導，并不限于同學知識性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對

4、學習萌發(fā)愛好，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了愛好，也取得了較好的成果。 6、虛心請教其他老師。 在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，以求改進工作。 7、因閱歷不足，在期中考試時，我班成果特別不抱負，之后我實時調整教學方法，借鑒其他老師的閱歷，現(xiàn)在我班的成果正在直線上升，我相信在下階段的教學中我會帶領我的班級穩(wěn)步向前。 四、安全教育方面 安全教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格根據(jù)學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。我們利用每周班會，每天放學前，宣揚安全知識

5、，同時教育同學遵守交通規(guī)章，不在學校內追趕打鬧，留意安全，不隨意上樓爬高，確保同學的安全，常常開展安全教育。 五、今后的努力方向 1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學技能的訓練。做到精講精練，著重對同學技能的培育。 2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、加強同學行為習慣方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的

6、優(yōu)點，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。 二班級老師個人年度工作總結篇2 轉瞬焦灼而勞碌的一個學期即將結束了。一學期以來，在校領導的正確領導下，在同事們的關愛和大力支持下，以高度的責任感和飽滿的工作熱忱，較好地完成了各項工作任務，也取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結如下： 一、教育教學工作方面 常言道；活到老，學到老。學習對于老師是必不可少的部分。新課程的理念指導實踐與我校小班化教學的促進更是讓我們每個老師不斷學習。因此，我特別重視業(yè)務學習和政治學習。為了更好的領悟精神嗎，平常仔細閱讀教學雜志和巡游相關小班化教學的教育教學資料，不斷學習、不斷實踐，并積極參與各項培訓，教學觀摩活動等，取別人之長，補自己

7、之短。在各位老師的援助下6月份的哈市漢語小班化教學研討會愛迪生救媽媽這一課得到了領導及其他兄弟老師們的好評，并從在研討會中學習其他學校的先進理念，為我下一階段工作打好鋪墊。 二、“愛”拉近我們的距離 都說“愛”是老師職業(yè)道德的核心，老師要做好本職工作，首先要做到愛同學?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦校遗ψ龅秸嬲\的關懷孩子，熱心的援助孩子。五班級兩個班孩子們性格強，心氣高。依據(jù)孩子們的特點，課上、課下多以談心與孩子們溝通，鼓舞和支持著孩子們，起到了較好的效果。二班級孩子的心靈是比較純真的。孩子們很信任老師，同時也很依靠老師。雖然我不是班主任，但作為班級的副班主任和漢語老師我，從不有把班級的事

8、當成與我無關事，始終抱著負責人的立場去，中午進入班級與孩子們一同吃飯，說笑拉近與孩子們的距離。 三、美術教室的管理工作及其他工作副班主任 作為二班級的副班主任，平常實時與班主任進行溝通了解班級動態(tài)，為更好的了解每一個孩子。學校每次給我們安排副班任任務時絕不怠慢，帶著高度負責的立場去完成任務。由于是學校工作的安排我負責美術教室管理工作。雖然平常不怎么用美術教室，但為了讓美術教室的干凈定期給教室打掃衛(wèi)生，是美術教室始終保持潔凈干凈。 值周老師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周老師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律狀況查，對于檢查結

9、果實時進行總結使得學校衛(wèi)生、紀律方面也有了肯定的保障。平常也積極協(xié)作德育部的工作，實時完成任務。 四、科研課題討論工作 作為漢語組的一名成員不斷討論小班化漢語課堂自主學習的策略和討論。 (1)提高備課的有效性。 為了更好的討論小班化教學的實施，訂閱有關小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學水平。我在備課時不斷鉆研，備課，備同學、備重點難點訓練點，備教學策略，切實提高備課的質量。 (2)提高同學預習的有效性。 一是教給同學一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，提高課堂效率。并把重點放在朗讀教學上，使同學更好地體會的心情。為了更好的

10、操作課堂明確教學目標，首先預設課堂教學目標，目標依據(jù)教材、落實到課堂；其次，我依據(jù)課堂的動態(tài)進展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重并進行評估。讓同學成為課堂學習的主體，老師作為學習的主導者。 五、個人工作業(yè)績方面 本人積極參加各項活動，利用業(yè)余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。4月份幫助德育部進行清明節(jié)為題材制作手抄報來提高孩子們對節(jié)日的理解，6月在幫助德育部進行慶祝端午節(jié)為題材設計手抄報，教學設計字的聯(lián)想國家級三等獎，論文淺談“小班化”在美術教學中的轉變榮獲國家級二等獎。上學期通識培訓被評為優(yōu)秀學員，本學期在大家的大力支持下很榮幸被評

11、為區(qū)記功。 鮮花和榮譽是對我工作的確定，但我更知道成果和榮譽已成過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力做好自己的本職工作，挑戰(zhàn)自我，超越自我。 二班級老師個人年度工作總結篇3 本學期，9月至11月中旬期間我擔負二一班數(shù)學及副班主任工作。11月中旬及現(xiàn)在我擔負二二班語文教學及班主任工作，本期個人考勤方面，我嚴格遵守學校紀律，做到外出請假，寫請假條，以學校工作為重，請假節(jié)數(shù)4節(jié)。 本期業(yè)務檢查方面，我班的作業(yè)及練習冊我都是全批全改，且注明日期，糾錯落實到個人，逐個把關。下學期需要改進的是繼續(xù)抓同學的寫字方面，培育同學疼惜作業(yè)、練習冊及試卷的習慣，爭取做到同學人人都練有一手好字，作業(yè)不卷角，不丟失，潔凈

12、干凈。 本期在校一貫堅持聽評課，積極制作課件，講課改課。參與課改溝通會，與大家一起切磋，共同提高。外出學習數(shù)次，讓我從中學到了許多，也彌補了我以前認識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣闊同仁學習溝通的機會，同時也促進了我的教育教學，對我的專業(yè)成長有很強的指引作用。 本期對同學行為習慣的養(yǎng)成，我們班主要是從學習、衛(wèi)生、紀律、品德、安全、生活等各個方面來抓。下學期繼續(xù)培育這些行為習慣養(yǎng)成的同時，重點傾斜于抓同學學習習慣的養(yǎng)成，讀好書、寫好字、上課舉手不亂發(fā)言，井然有序，爭論時各抒己見，形成一個嚴厲而活潑的課堂。 工作生活中有歡樂，有困惑，但我始終相信;只要面朝陽光，春天總會來，花兒總會開。 二班級

13、老師個人年度工作總結篇4 時間飛逝，轉瞬一年的時間過去了，過去一學年，我擔負的是二班級數(shù)學教學工作，回想一年來的工作，既充盈，又勞碌，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下： 一、思想方面： 在這一年來，我喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽從安排、愛崗敬業(yè)、關懷同學、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學技能等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 二、教學方面： 首先做到提前備課，備課時仔細鉆研教材，學習好大綱，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。其次仔細學習“主動教育”模式，積極參與學校組織的聽課、培訓、教

14、學溝通，上好考核課。平常課堂上運用模式努力，實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式，讓同學歡樂學習，并運用多種教學方法，調動同學學習的積極性，培育同學的學習愛好。再次我喜愛每一個同學，尤其是對待后進生多予以他們一些暖和，用愛轉變他們，理解尊敬信任他們。作為低班級老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們插上聰慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。 三、努力方向： 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，著重對同學技能的培育。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，培育同學良好的行為習慣。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成

15、果在原有的基礎上有更大的進步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教導我的同學，用我的情去感染我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給同學，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 二班級老師個人年度工作總結篇5 一學年的教學工作已近尾聲。這學年我任教的是二2、二3班的數(shù)學，在對同學狀況有進一步了解，對新工作環(huán)境也漸漸適應下，本年度教學工作也較為順當，對學校安排的各項工作，自己盡職盡責，兢

16、兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對自己的工作回顧如下： 一、仔細做好每一項教學常規(guī)工作 本學年，我堅持仔細備好每一節(jié)課，力求上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。 1、備課 我仔細研讀教材，分析教輔，做到每個知識點嚴抓細扣，精確把握同學的接受技能和知識的深度與廣度。 2、上課 上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數(shù)學基本功訓練，精確把握同學的學習的動態(tài)，采用敏捷多樣的教學方法和管理方法，著重在教學中充分利用教具和多媒體教學手段，最大限度的調動全班同學學習的主動性，使同學全身心地投入到學習活動中來。 著重同學的學法指導，加強同學的基本技能的培育，使同學會學習、愛學習、把學習

17、的主動權交給同學。 3、批改作業(yè) 針對不同的練習錯誤，老師面批，指出性格問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的同學，老師點出錯題，不指明錯處，讓同學自己查找錯誤，加強同學的分析技能；對于有困難的同學，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。 鼓舞同學獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的愛好取得了較好效果。分析練習產生錯誤的緣由，改進教學，提高老師教學的針對性。 4、特別著重對后進生的輔導。 在教學中留意降低難度、放緩坡度，在課后輔導中，查缺補漏，因材施教。逐步培育他們的學習愛好，提高他們的學習自信心， 二、留意同學良好學習習慣的培育。 雖然在一班級也有過一年的訓練，但是習

18、慣需要長期培育，并不斷提高要求。如仔細獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習慣；書寫工整、格式規(guī)范的習慣；遵守課堂常規(guī)的習慣等等。 三、有效組織教學活動，提高同學的學習愛好。 愛好是最好的老師。于是本學期我也采納一些行之有效的教學策略，盼望讓同學愿意去學數(shù)學。 1、組織同學競爭，班級與班級之間競爭，同班同學與同學之間競爭。 本學期我任教的是二2和二3班的數(shù)學，開學第一節(jié)課就和同學們一起制定本學期的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個班100分，并告知他們這學期會依據(jù)這個常規(guī)來給兩個班打分，在100分的基礎上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分，期中期末各總結一次，到時看哪個班最棒得分最多，哪位同學最棒為班

19、上加的分最多。 在實際的實施過程中發(fā)覺效果還不錯；課堂上也適當組織競賽，競賽可以定時間而不定任務，也可定任務而不限時間。如在練習口算題時，我們搞競賽看誰做得又對又快，就限定一分鐘時間，我剛說完“開始”，大家就全身心投入競賽之中。 2、在教學中，我盡量遵循同學的認知規(guī)律，努力激發(fā)同學的學習愛好，充分調動同學的積極性，著重培育同學獨立學習和合作學習的技能，側重訓練同學思維的深刻、敏捷、發(fā)散、創(chuàng)新等品質。通過我的.努力，同學們的數(shù)學思維技能有了較大的提升。 四、仔細對待學情檢測。 每單元結束后都進行單元過關測評，分析同學存在的問題，實時查缺補漏，確保過關率達100%，優(yōu)秀率有進一步提高。 五、成果與

20、努力方向 通過一學期的辛勤耕耘，同時也得益于家長的大力支持與協(xié)作。不管是二2班還是二3班有不少以前上課不仔細、不寫作業(yè)的同學都有了很大的進步。 教學成果穩(wěn)中有升。但是也有個別同學由于基礎差，學習自覺性差，家庭作業(yè)不仔細完成，再加上家長輔導監(jiān)督不到位，所以學習習慣差造成了成果落后的現(xiàn)象。 同時，我也清晰地認識到自己的努力方向： 在數(shù)學教學方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權交給同學，大力培育同學的合作溝通意識，讓小組合作學習，同學之間互幫互學發(fā)揮它應有的作用。 另外數(shù)學與實際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學的時候還應更多的貼進生活，貼近同學，讓自己的教學取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力，鍥而

21、不舍地進行教學討論和探究，爭取更大的進步！ 二班級老師個人年度工作總結篇6 時間荏苒，轉瞬即逝，2022眨眼間已經結束。過去的一年，有太多與同學一起的回憶。年初的自己在各個工作崗位上盡力做好分內職責，并且在周末休息的時間里參與了名師公開課的學習，在學習中發(fā)覺自己的不足，并通過閱讀相關書籍自讀的方式盡量彌補這些不足。如今經過這一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分鎮(zhèn)靜與樂觀。雖然從教的時間還不長，但我已經從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名年輕老師，為了使同學學有所得，從課程學習中掌控有用的應用技能，我堅持做好課前預備工作，大量查閱相關知識，在提高自身素養(yǎng)的同時，向同學傳授更多的有用知識。在課堂上，通過多種教

22、學方法，充分調動同學的積極性。課下實時批改作業(yè)，并總結同學作業(yè)中涌現(xiàn)的問題，就相關問題進行講解，以鞏固同學對課堂知識的正確掌控。 新學期各項教學工作在學校各部門的正確領導下有序的開展著，一學期以來，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作，并且在工作中不斷調整、轉變自己的工作方式、方法，一貫以滿腔的熱忱積極地工作著。本學期我擔負二6的班主任工作?，F(xiàn)在將全年的工作總結匯報如下： 一、思想方面： 本人喜愛教育事業(yè)，始終以高標準嚴格要求自己，本人長期以來嚴格遵守學校的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，聽從領導，并且能夠仔細實時的完成學校及院領導交付的各項任務，積極主動地參與教研

23、組的各項活動。努力地提高自己，積極的投身到工作之中去，積極的參與了學校和的培訓。對工作仔細負責，勤勤懇懇，能夠主動協(xié)作學校，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好同學，老師需要先以身作那么，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都得到較快的提高。 二、教學方面 1、備課。 從開學初，仔細的預備備課。作為一名新老師我積極把握聽課機會，向其老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的立場，不斷的提高自己的教學水平。可以依據(jù)要求，課前仔細備好課，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱

24、資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。 1、上課。 上好課的前提是做好課前預備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際出發(fā)，留意調動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的技能。培育學困生的學習愛好，簡約些的找學困生回答。因材施教，用同學的喜歡教學方法，同學積極的回答下列問題，能夠和同學積極的融合在一起，教學的任務順當完成，同學的學習效果比較的抱負。課下向老老師請教爭取做到一課一問，從老老師的閱歷中學習好方法，并且運用到自己的課堂。 3、積極參加聽課、評課，虛心向老老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

25、4、喜愛同學，同等的對待每一個同學，對后進生予以肯定的關懷，擅長發(fā)覺他們的閃光點，實時予以確定。而對易驕傲的同學，頑皮的同學我會時常和他們聊談天，談談心。 學期結束時，不把全部的光環(huán)授予固定的幾個同學，而是優(yōu)先考慮進步較快的同學。激勵每個同學的健康進展。讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 5、本學期還進行了簡約的家校溝通，通過平常微信、放學后的時間和家長溝通實時，深入的了解同學個人、家庭的狀況，掌控同學的家庭信息，為教學工作提供了肯定的基礎，在此過程中爭得了家長的支持協(xié)作。 6、規(guī)范書寫，從平常抓起。 針對本班同學書寫習慣不好的實際狀況，制定了相應的措施。只要動筆，就寫

26、規(guī)范字，每次寫作業(yè)之前，我都會先給他們說清晰格式，要求：先寫姓名，再寫日期、題目，這樣作業(yè)看起來比較清楚。時時關注，在書寫過程中實時訂正同學的不正確書寫習慣。 7、仔細做題，從點滴抓起。 在平常的做題中，我還會要求他們仔細、規(guī)范地書寫每一道題。先要做好一起審題的預備，接著讀懂每道題目的要求，并且在做題過程中傳授他們一些做題、檢查的好方法。 8、鍥而不舍，漸漸進步。 班里孩子的基礎水平高低不等，本學期在家長的協(xié)作下孩子們養(yǎng)成了每天堅持記作業(yè)的，課課聽寫、課課預習的好習慣?，F(xiàn)在他們的學習自覺性有了明顯提高了。看到他們的一點點進步都覺得真心為他們興奮。 9、培育習慣，養(yǎng)成習慣 在今年的課堂上自己更加

27、著重同學習慣的培育，好的習慣甚至決斷了孩子的一生，因此搜集了一些課堂的小口令，讓同學歡樂的動起來。自從有了一些課堂的小手勢之后我發(fā)覺同學們更喜愛舉手發(fā)言了，發(fā)言也更有序了。 10、5分鐘成語故事 針對于同學不愛發(fā)言的實際狀況，本學期我嘗試每天早讀前用5分鐘的時間讓一名同學講一個課本中的.成語故事，并且在講完后提出小問題，讓同學體驗當校老師的感覺，同學們積極踴躍參與，也熬煉了他們的表達技能，與肯定的自我思索技能。 三、教育方面 德育是學校工作中的重中之重，老師的責任不僅在于教授同學知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準那么。我認為德育工作的秘訣就是愛。讓同學感受到我愛他

28、們！因此，我情愿關懷他們的學習生活，和他們成為伙伴，傾聽他們的心聲。常常找同學談話，多鼓舞，多指導，信任他們，發(fā)掘他們的閃光點，援助他們樹立自信心，維護他們的自尊。 1、文明禮貌，從我做起。 人常說：厚德載物，這既要求我們做老師的要有良好的道德品質，更要把我們的同學培育成時時刻刻講文明、講禮貌的好習慣。 在平常，我很留意自己的一言一行，我更留意怎樣去培育他們和別人去溝通，比如說話的語氣，處理問題的方式等。當與同學發(fā)生沖突時，不惡語傷人，不講臟話，粗話，更不能動手動腳，而要實時地告知老師，讓老師援助解決。 2、衛(wèi)生管理要清查實。 對于當天的值日狀況，自己要做到“值日人數(shù)、人名要清、分工要清”；值日過程要檢查。檢查同學打掃時是否安全，是否仔細。有無損害公物的現(xiàn)象；值日完之后，自己要親自進行檢查，并予以落實。對于值日好的予以表揚，有問題的實時提出指正，讓他們引起留意，便于更好的值日。 3、課外活動，豐富多彩。 本學期班級開展了多項德育活動，比如：自己整理書包、自己洗襪子、清掃房間等活動。在活動中全班同學參加其中，讓孩子們在此過程中體會到自己的事情自