1、第5頁共5頁2022年演講稿尊重的力量我叫_，來自行政人資部，跟在座同仁比我是一名新員工。記得來公司第一個月的時候由于對新環(huán)境的不適應，我曾幾度想離開。后來在參加一次月度會議時，公司領(lǐng)導的一句話改變了我的想法。這位領(lǐng)導說：我們的企業(yè)要以尊重為中心，管理層必須尊重最基層職工，最要尊重的第一層就是我們的保潔人員，沒有他們我們的尚峰將一團糟。(不知在座的各位聽到這句是何感想。)這句話帶給我的是溫暖、敬佩和感嘆。溫暖我的是我遇到了這樣能人性化的公司，敬佩是我遇到了這樣體恤員工的公司領(lǐng)導，感嘆是慶幸自己還沒有草率的離開_第二個月我開始對尚峰進行多方面的了解。我看到了：客服部，管理層對保潔同事們的關(guān)心和尊

2、重，在清理-_層地溝和滲水井時，_經(jīng)理親自現(xiàn)場指揮，一遍一遍地親切的喊著：“大哥、_注意安全，小心漏板砸著腳?！笔沁@樣的尊重獲得了現(xiàn)在保潔隊伍的穩(wěn)定和效能，給客服部的有條不紊的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，他們主動給張經(jīng)理的工作減輕了負荷。使得客服部的工作始終在整個公司都很出色；同事間，細微的尊重讓彼此更親近，工作更默契、高效。督察督辦工作中，督辦員用微笑、對各部們同事的親切和熱情的尊重贏得了各部們的信任和高度配合，使得我們的督查督辦工作高效、順利的進行著。這一切都給了深深的觸動。尊重是_的美德，增加了同事們對企業(yè)的感知力，上下齊心的凝聚力，讓_張城市名片絢爛多彩。尊重，不僅為我們的企業(yè)發(fā)展帶來無限潛

3、能，也是城市文明建設(shè)的基石。人與人之間的尊重給城市生活帶來和諧。人與自然的尊重，將會為我們賴以生存的環(huán)境增添更多生機，我們?nèi)粘９ぷ髦卸喙?jié)省一張辦公用紙、一支鉛筆，就會給我們的大自然減少一分資源損耗，大然也將回饋給我們多一分安寧。這樣和諧、生機勃勃、美麗的文明城市，生活怎能不美好。作為_人，能在這樣的環(huán)境下工作、學習和生活，真的是件很愉悅、幸福的事情，從上到下，點點滴滴都無處不滲透著“尊重”的力量。我終于明白了我們的企業(yè)文化理念：“讓城市生活更美好；開拓、創(chuàng)新、自強不息；實實在在做人，踏踏實實做事”等內(nèi)容的意義。這樣的企業(yè)作為_市的城市名片將為創(chuàng)建全國文明城市增加濃重的色彩，因為_的文明花朵已綻

4、放在每一個角落。_那個美麗的冬季正邁著輕盈的步態(tài)緩緩向我們走近，大好張垣也張開了臂膀，準備迎接世界各族人民的到來。2022年演講稿尊重的力量（二）尊敬的各位領(lǐng)導、兄弟姐妹、親愛的同學們：一聲問候，一個笑容，甚至一個動作，一個眼神，它可以帶給我們愉悅的心情，甚至會產(chǎn)生莫大的動力，改變?nèi)松较?，成就?jīng)典，創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。在場的每一個人，沒有一個人會認為尊重是多余的，沒有一個人會排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因為，每一個人，都知道是非黑白的正確標準，都有正確的道德觀念和價值取向，都有強烈的被尊重的需要。有一現(xiàn)象，在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學生到新鄭參加會考和

5、高考，為了避免過于高調(diào)，考試期間，學校建議學生穿自己的衣服，除個別學生可能對校服情有獨鐘外，其余學生均著便裝。散布在每個考場的數(shù)百名甚至上千名各所學校的學生，除個別學生可能是自己教過外，北附老師幾乎都能準確的判斷出，哪些是北附的人。甚至被老師準確認出來的學生自己都感到不解。這是_。這是因為你們的形象氣質(zhì)、特別是看到送考的北附老師時的眼神、表情，甚至是不知覺說出的“老師好”，這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師，你便是北附的學生。縱使有個別同學因買點東西而延誤了時間，但一聽到老師們的催促，便不斷應道“好了，快了”，然后一臉笑容的上車。這是什么。這是已經(jīng)融入你們行為習慣中的尊重。一個成功商人在街上

6、看到一個非常貧窮的推銷鉛筆的人，頓時產(chǎn)生了憐憫之情，決定幫助他。他塞了一些錢給他，走了幾步后突然又覺得不妥，連忙返回去，抱歉地對他說，“對不起，我忘了拿筆，希望不要介意?！比缓笥职咽址旁诹送其N商手上：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個重要的社交場合上，一位風度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手，說：“您給了我自信，要不然我一直認為自己是乞丐?！薄澳愫臀乙粯?，都是商人?！边@一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話，讓一個已失去自信并認為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當初沒有人鼓勵他，那么還能在社交場合里見到風度翩翩的推銷商嗎。這便是尊重的力量。北大附中_分校，能屹立中原大地，這是

7、因為我們培養(yǎng)了大量的品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生。北附，如果是一所到處是粗言穢語、紙屑亂飛、污水橫流、滿墻涂鴉，同學之間，輕則惡言相譏，重則拳腳相加，我們能成就“清華北大夢工廠”的美譽。我們能將數(shù)以千計的人送入國內(nèi)外重點院校。在場的每一個人還愿置身于此。_年我來北附，從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師，再到聽我課的崔保朝、劉冬梅，到當時的徐校長，以及完成面試后，我漫步校園在燈光球場處遇到的一個清理垃圾的長者，無一不是友善的；而_年的北附生活，更感受到了同學之間，師生之間，同事之間，上下級之間，無處不體現(xiàn)出友善與尊重。當然，在場的同學們甚至老師們也許會有疑義。不錯，雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡，身

8、邊依舊存在著一些不尊重他人，不尊重自己的現(xiàn)象。我們的任校長不止一次的說過?！稗k一所高考成績優(yōu)秀的學校容易，但辦一所校園處處文明用語，時時禮貌待人，沒有果皮紙屑，墻上沒有涂鴉的學校難”。_月_日晚，學校_了高中部學生露天觀看亞運會的開幕式，_個半小時結(jié)束后，場地一片狼藉。如果時間定格在了那時那刻，沒有人會相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中_分校。宣布學生散場時，王校長說了二句話：“高一學生留下來清理場地，高三學生做做收尾工作”，話音剛落，在場的每位學生，便拾起身邊的垃圾，當學生離開場地之后，偌大的廣場，已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時，也在想，如果王校長不要求，我們還會如此迅速的

9、清理場地嗎。不論清理的及時與否，都不能回避一個問題：我們糟蹋了保潔員的勞動成果，把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。尊重，與其說是一種修養(yǎng)、一種品行，不如說是一種習慣。與人相處，一言一行，無不體現(xiàn)出你對他人的尊重程度如何。也許有同學會說，我見了校長、領(lǐng)導，我自己的老師和同學自然會尊重，_人又不是我的老師，跟我又沒什么直接關(guān)系，我干嘛尊重他們。在場的全體同學，還有老師們，我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個人。偶爾見到或聽到有同學和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突，甚至出口傷人。同學們，學校領(lǐng)導、朝夕相處的師長同學固然要尊重，而那些你認為和你沒有直接關(guān)系的人，更應該值得你去尊重。保衛(wèi)科和餐

10、廳的一些同志，和我們高中部的一些同學年紀差不多，你們過著衣食無憂的生活，而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重擔，學校的保潔員和清理垃圾的員工，一年四季，不論什么天氣，都是在不影響我們學習和休息的時間把全校的衛(wèi)生清理干凈，當我們還在夢鄉(xiāng)之時，他們已經(jīng)在默默的打掃，甚至此時此刻他們正在各個樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾，看看他們的雙手和他們的身影，你那隨手丟下的垃圾，還能丟得出。生活老師督促我們起床就寢，而有些同學對其極不耐煩，甚至辱罵。他們在起居方面，已經(jīng)超過了父母對你們的關(guān)照，而卻沒有得到起碼的尊重，更不要說感恩。如果。如果北大附中，保衛(wèi)科大意一些，偷懶一點；如果保潔員們怠慢一些，垃圾晚清理一點，餐廳的師傅們少花點時間，飯菜生一點；如果生活生活多睡一會；如果同學們之間脾氣再暴躁一點，克制少一些，北附將是什么景象，我相信已經(jīng)在每一個人的腦海中勾勒出來