人教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法制班級(jí)生活有規(guī)則課件(同名1965)_第1頁(yè)
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1、班級(jí)生活有規(guī)則大自然有規(guī)則,我們的集體也要有規(guī)則。遵守規(guī)則提示:俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。生活處處有規(guī)則。無(wú)論做什么,我們都要自覺遵守規(guī)則。交通規(guī)則小學(xué)生守則足球也有規(guī)則遵守規(guī)則課堂紀(jì)律游戲規(guī)則活動(dòng)規(guī)則反光鏡你有過不遵守規(guī)則的行為嗎?_1_2_3_在我們的生活中,有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象呢?請(qǐng)找一找。_1_2_3_4_小小學(xué)生守規(guī)范 小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一?;ú輼淠居懈星?,請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守

2、規(guī)范,個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!夸你棒!謙讓歌好學(xué)生,要謙讓, 好處方便我不搶,不學(xué)小羊亂頂撞, 要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!滴滴噠噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰(shuí)都希望上,誰(shuí)都不擁擠,前門上車去,后門下車來(lái),心中都有讓。上課鈴聲響,碰翻我的書,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時(shí)不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦讓!讓!讓!上學(xué)如同去看戲,千家萬(wàn)戶校園聚?;ハ嗄ゲ岭y避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專心致志說學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知豐技高成大器。!成大器!小討論在學(xué)習(xí)和生活中,我們要遵守的規(guī)則有哪些?_過馬路的時(shí)候要:_班集體活動(dòng)中要:_有關(guān)遵守

3、紀(jì)律的名言 沒有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和 預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。 赫爾岑 紀(jì)律是勝利之母。 蘇沃洛夫不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體 表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果 馬卡連柯 我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律,否則將一事無(wú)成。 馬克思不要過分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。 克雷洛夫 任何一個(gè)新的社會(huì)制度都要求人與人之間有新的關(guān)系,新的紀(jì)律。 列寧遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。 馬卡連柯秩序是自由的第一條件。 黑格爾活動(dòng)角全班同學(xué)

4、一起討論一份班級(jí)公約,看看在我們這個(gè)班集體里我們都要遵守哪些規(guī)則。這是我們大家一起制訂也要共同遵守的規(guī)則。班級(jí)公約1、_2、_3、_4、_5、_一起制訂 一起遵守班級(jí)公約穿戴整潔重儀表,危險(xiǎn)物品莫帶來(lái);進(jìn)校說聲老師好,相互問候有禮貌。出操集隊(duì)快靜齊,升旗儀式要莊重;聽好看好用心記,行為規(guī)范要遵守。兩課兩操要參加,動(dòng)作規(guī)范做好操;持之以恒是關(guān)鍵,體魄健壯素質(zhì)好。上課專心勤思考,作業(yè)工整按時(shí)交;各種課程都重要,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法。課間休息不打鬧,文明整潔要做到;上下樓梯有秩序,課間安全最重要。值日衛(wèi)生勤打掃,離校熄燈關(guān)門窗;高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。班級(jí)公約大家定,行為習(xí)慣常對(duì)照;同學(xué)之間常勉勵(lì)

5、,遵守法規(guī)班風(fēng)好。種下一個(gè)好習(xí)慣世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!倍枷M约阂簧腋?,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。你一有空閑就看課外書這是愛讀書的好習(xí)慣。你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來(lái)這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上你能嚴(yán)格要求自己這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年!呼號(hào)教師:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生:

6、時(shí)刻準(zhǔn)備著!編后語(yǔ)常??梢姷竭@樣的同學(xué),他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具,下課鈴一響,就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上,每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么,課后的“黃金時(shí)間”可以用來(lái)做什么呢? 一、釋疑難 對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題,應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來(lái),下課時(shí),在老師還未離開教室的時(shí)候,要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室,也可以向同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí),當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時(shí),如果有些東西沒有記下來(lái),不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容,可以在筆記本上留下一定的空間。下課后,再?gòu)念^到尾閱讀一遍自己寫的筆記,既可以起到復(fù)習(xí)的作用,又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全,錯(cuò)別字要糾正,過于潦草的字要寫清楚。同時(shí),將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想,用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣,可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間,在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍,把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過程詳細(xì)審視一遍,這樣,不僅可以

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