1、可編輯以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文1 昨天夜里我不當(dāng)心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得鋪張了這時間太惋惜了，是，我便預(yù)備出去走走，透透氣。 我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，預(yù)備去超市。 腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙松軟的手輕輕消逝在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧?要不我送你回家?不，不用了，感謝您，我自己能行!我邊說邊站直了身子?？吹剿闹芡对S多行人的目光，我的臉立即發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉(zhuǎn)

2、身想離開。那位阿姨又說：小姑娘，我看我還是送你回家吧!不，感謝阿姨，我真得能行!我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個生疏人。 我連續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn)，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她由于不放心我，所以悄悄地在大路對面注視著我，好隨時關(guān)懷我。我的內(nèi)容心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么和善的阿姨啊!她悄悄地關(guān)懷我，疼惜我，她靜靜地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。 當(dāng)我還想將她看個仔細(xì)的時候，她卻消逝在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番味道，這是

3、愛的香甜，這是愛的奉獻(xiàn)。生活中，社會上，是多么需要這種遠(yuǎn)在天際又近在眼前的愛呀! 以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文2 成長是什么?成長只不過是年齡的增長過程，換句話說，成長就是一年一年的活著。那么，開頭反思，你成長了嗎? 每天，都是一樣的。 早晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來，面對著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學(xué)校，面對班長“假清高”的一臉嚴(yán)峻的表情，開頭一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。 “下面開頭第一節(jié)課?！泵鎸蠋熌且粡堃粯拥摹靶锊氐丁钡拿嫒?，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“樂觀向上”的樣子。 一樣的課，一樣的亂，說著一樣的話，面

4、對著老師那張“淡定”的臉，有時也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑著，卻不知我們其實是都在吃糖。 一樣的課間，一樣的演技，老師在時，都在復(fù)習(xí)，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。 一樣的室內(nèi)操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個數(shù)字就由三十秒變成了一分半，老師進(jìn)來后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關(guān)。 還是一樣的體育課，從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。 還是一樣多的作業(yè)，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說：“夠少了!”從聽寫到抄寫，從家長簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成

5、的作業(yè)只花一小時就完，剩下的時間，一樣的交給了電腦。 我們在成長嗎?是的，從小時候的“好好學(xué)習(xí)，每天向上”到現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)就是命苦”，這或許是成長的一種表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)，或許就是心理成長的一個前奏吧! 以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文3 一次中考，打碎了我們歡快的聚堂。雖然與伴侶們天隔一方，心直緊密相連。始終堅信我們之間的友情，時間沖不淡，距離剪不斷。 好懷念我們曾經(jīng)的.歡聲笑語，好惦念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時，發(fā)覺回憶都香甜。 歡快的時間總是想流星劃破黑夜一般，雖光明，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭;歲月無情，它悄悄地告知我們要把握好現(xiàn)在;歲月無情，它悄

6、悄地教會了我們真摯而謹(jǐn)慎的對待生活;歲月無情，它悄悄地讓我們長大 或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語;或許是長大了，便多了些成熟的膚淺與含蓄。不愿再與伴侶共享心聲;不愿再與家人訴說余情。寵愛將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業(yè)里;寵愛獨自一人在傍晚時分看著夕陽親吻大地。 以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文4 閑來無事，打開相冊，觀看自己小時候一張張?zhí)煺娴恼掌?，眼前不由得消失出成長中的點點滴滴 虎頭虎腦的“傻小丫” 或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣由，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡快。記得剛上一班級時做玩耍，老師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小

7、牛隊”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊呢?”老師懷疑地問：“為什么要有小鴨隊?”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨?！崩蠋熉犃斯笮?，摸著我的臉蛋說：“你真是一個可愛的傻小丫!” 生龍活虎的運動健將 傻小丫漸漸長大了，越來越沉迷體育活動。運動會上，我的表現(xiàn)最精彩了。印象最深的是那次擲壘球競賽，競賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云啊!我做好了預(yù)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力氣。我用勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當(dāng)時我好難受啊!我正預(yù)備放棄，仿佛觀看老師布滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲一股奇異的力氣支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了

8、出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。 虎虎生威的“三好同學(xué)標(biāo)兵” 到了四班級上學(xué)期期末，全班投票評比“三好同學(xué)”和“三好同學(xué)標(biāo)兵”。我獲得48票，全班其次，獲得了“三好同學(xué)標(biāo)兵”的光榮稱號。我想有三個緣由：一、我的成果在班里始終名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個緣由最重要我的人氣特殊高。我制造了一些好玩的玩耍，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤?，我成了班里的“青蛙王?以后，我要連續(xù)努力，譜寫更加奇異的成長之歌! 以成長是一種蛻變?yōu)轭}的高分作文5 無論如何，你在成長 無法

9、拒絕，你得成長。 匆忙那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以離別，匆忙那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆忙，那天 某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)難過”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢! 次日，我騎著電動車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的談天，仿佛是為了彌補一個假期未見的惦念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么 “全體師生請到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教育員的聲音，往日通知都是3遍，今日卻少了1遍，或許他也由于什么忘了吧

10、。 不多時，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個主持人照舊是說著土的掉渣的開場白?！巴瑢W(xué)們，一個假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會依據(jù)大家在假期前初二期末的考試成果給大家支配新的集體，讓老師們來讀名字吧!”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她靜靜地走到了6班那邊，她過去了，我既艷羨同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成果。她走了，那應(yīng)當(dāng)是雅欣當(dāng)班長吧!在我回神之際，又仿佛隱模糊約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成果是比我們幾人都好的，我