1、文檔教研活動記錄時間地美主持2017、2術(shù)活動室人點參加全體美術(shù)老師人員教研擬訂本學(xué)期教課計劃主題一至六年級教材及教參活溝通學(xué)習(xí)先期動準(zhǔn)備形式下午,我們美術(shù)教研組進行了一次理論學(xué)習(xí)活動,活動中我們先主溝通了近段時間的美術(shù)教課慣例的狀況。而后一同學(xué)習(xí)了美術(shù)教課慣例的內(nèi)容：要擬訂計劃觀點整體規(guī)劃。以中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和綱領(lǐng)為指導(dǎo)，以教材為依照，聯(lián)合學(xué)校、學(xué)生的實質(zhì)，在期初擬訂確實可行的學(xué)期整理工作計劃，內(nèi)容包含：全冊教材剖析；學(xué)期總目標(biāo)要求；班級剖析及學(xué)生狀況剖析：各教課內(nèi)容的要點和難點及各單元的課時數(shù)和安排；本學(xué)期所需教課器械項目及其落實計（劃。注仔細備課掌握理念。仔細學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教

2、課明發(fā)綱領(lǐng)，明確中小學(xué)美術(shù)教課的性質(zhì)、目的和任務(wù)，認識中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的科學(xué)系統(tǒng)以及教課要求。比較標(biāo)準(zhǔn)和綱領(lǐng)，仔細鉆言研教材，通讀全書，認識教材整體知識構(gòu)造系統(tǒng)和各單元教課人）內(nèi)容及要求。時間參加人員教研主題先期準(zhǔn)備主要看法整理（注明講話人）文檔教研活動記錄2017、3地址美術(shù)活動主持人室全體美術(shù)老師美術(shù)課教師講堂要求學(xué)術(shù)報刊美術(shù)教師上好美術(shù)課的思慮活動反省溝通形式一、講堂功夫要做足前后環(huán)節(jié)要有懸念，有節(jié)奏，有層次，給孩子一些神奇感二、上課要有興趣1、知識興趣2、語言幽默三、教師要莊嚴(yán)1、課要上得好2、教師要有個性自己要給自己的課立規(guī)矩四、怎樣對待差生（個性生）以夸為主，以夸為輔，以夸為獨一手段

3、的思慮老師就各自在講堂中所碰到問題相互溝通。文檔教研活動記錄時間2017、3地址美術(shù)活動主持人室參加全體美術(shù)老師人員教研怎樣提高教研實效？主題先期活動議論溝通準(zhǔn)備形式一、部署工作量化及校本教研事宜二、工作量化教師怎樣改良教課方法，使美術(shù)整體成績提高三、校本教研主要教師間共同議論教研活動安排，有不懂的問題相互請看法教議論。整與班主任之間的合作教課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)藝體課的積理極性，努力創(chuàng)建出優(yōu)秀的合作教課氛圍，共同進步。（注鼓舞老師把教課氛圍及其余方面弄得更為活躍，給人明講話以活力勃勃的印象人）四、對于公然課敦促老師抓緊時間進行公然課的教課總結(jié)對于校本教研的活動安排，鼓舞大家不怕困難，勇于探究。文檔

4、教研活動記錄時間2017、4地址美術(shù)活動主持人室參加全體美術(shù)老師人員教研第一輪“貫注杯”講課、評課主題議論溝通先期活動準(zhǔn)備形式風(fēng)趣的半圓形講課安城小學(xué)張鳳華一、我講課的教課內(nèi)容是人教版一年級下冊第五課風(fēng)趣的半圓形。主要二、說教材剖析：看法風(fēng)趣的半圓形一課是在學(xué)生掌握基本形的有關(guān)知整識和對基本形進行風(fēng)趣切割變化的基礎(chǔ)上，利用半圓形理變化出各樣動物或物件。經(jīng)過采納繪畫、剪貼、增添、（注組合等不一樣表現(xiàn)形式進行造型表現(xiàn)，達到培育學(xué)生的觀明講話察能力、想象能力、實踐能力和創(chuàng)新精神與健康的審美人）情味的目的。教材的內(nèi)容切近學(xué)生生活，切合小學(xué)一年級學(xué)生的好奇、好動年紀(jì)特色，是一節(jié)深受學(xué)生喜歡的興趣性很強的

5、造型表現(xiàn)課。三、說教課目的：文檔1）知識與能力：指引學(xué)生勇敢的把半圓形增添、組合、變化出各樣不一樣的光景。2）過程與方法：經(jīng)過對半圓形的風(fēng)趣設(shè)計，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和踴躍探究的精神，發(fā)展實踐表現(xiàn)能力。3）感情態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)的過程中，體驗造型活動的樂趣和成功的歡樂，激發(fā)熱愛自然、熱愛生活和踴躍向上的美好感情。面發(fā)展。四、說教課要點：用不一樣的半圓形想象增添成各樣動物或物件的方法。說教課難點：半圓形動物或物件的風(fēng)趣畫面的組成方法。五、說教課教法：教研活動記錄文檔時間2017、4地址美術(shù)活動主持人室參加全體美術(shù)老師人員教研主題第一輪“貫注杯”評課先期活動議論溝通準(zhǔn)備形式亓峰老師：張老師為聯(lián)系

6、生活實質(zhì)，加深學(xué)生對半圓形的感知，出示擁有半圓形的圖片，讓學(xué)生從中找尋半圓形，當(dāng)學(xué)生找到的時候圖片的時候，學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性被充分的調(diào)換起來了。使學(xué)生學(xué)會在生活中提煉、主要歸納半圓形，領(lǐng)會半圓形在生活中的廣泛存在與美感?？捶ń又蠋熢僮寣W(xué)生認識添畫與粘貼的兩種方法，讓學(xué)生整直觀感覺、感知，認識半圓形的表現(xiàn)形式。再顯現(xiàn)生活理中常有的幾種能用半圓形來表現(xiàn)的物體，為運用半圓形（注進行創(chuàng)作打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。明講話張老師：以生動開朗的教課形式使美術(shù)教課獲得事人）半功倍的成效，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握有關(guān)的美術(shù)知識。在教材的研究上和用詞上可更為正確一些。文檔教研活動記錄時間2017、5地址美術(shù)活動亓峰主持人室參加全

7、體美術(shù)老師人員教研第一輪“貫注杯”講課、評課主題先期活動準(zhǔn)備形式將來的建筑講課稿今日我所說的課題是人教版小學(xué)三年級下冊教材中的將來的建筑，這是一節(jié)造型表現(xiàn)課，主假如要修業(yè)生經(jīng)過勇敢想象，設(shè)計和創(chuàng)建將來的建筑，培育學(xué)生擅長思慮，勇于創(chuàng)新的精神。主要恰巧三年級的學(xué)生就很擁有這類愛思慮，愛想象，愛創(chuàng)看法作的心理特色，因此這一課的內(nèi)容很合適這一年紀(jì)段學(xué)整生進行創(chuàng)作表現(xiàn)。依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的認知特色，我理把這節(jié)課的課題更簡化和了然的定為將來的建筑，（注并將教課目的確立為：1、學(xué)生收集、整理建筑發(fā)展過程明講話的資料，認識各樣建筑的造型特色及功能。人）、依據(jù)自己的想象，用語言和造型表現(xiàn)的形式來描繪想象中的將

8、來建筑，培育學(xué)生的語言表達能力、造型表現(xiàn)及勇于創(chuàng)新的精神。教研活動記錄文檔時間2017、5地址美術(shù)活動主持人亓峰室參加全體美術(shù)老師人員教研主題第一輪“貫注杯”評課先期活動議論溝通準(zhǔn)備形式張鳳華老師：在激趣導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，經(jīng)過賞識從古到今的建筑，用小朋友感興趣的話題進行導(dǎo)入，來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生察看剖析，進而產(chǎn)生聯(lián)想，激發(fā)學(xué)主要生興趣，調(diào)換學(xué)生參加的熱忱。在技法的指引上還需要看法進一步下功夫。整亓峰老師：本課從圖片賞識到睜開想象，到創(chuàng)建出理自己心中的將來建筑，我都用語言指引到位，讓學(xué)生感（注遇到創(chuàng)建其實不是很難的事情，進而體驗到成功的快樂。明講話課后反省，感覺假如讓學(xué)生利用積木來擺一下，成效可

9、人）能更好。教研活動記錄時間參加人員教研主題先期準(zhǔn)備主要看法整理（注明講話人）文檔2017、6地址美術(shù)活動亓峰室主持人全體美術(shù)老師迎接縣綜合學(xué)科美術(shù)檢測，做好準(zhǔn)備工作通知一份活動形式為認識我縣小學(xué)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程實行狀況，進一步促使課程有效實行，全面提高教育教課質(zhì)量，促使學(xué)生全面健康發(fā)展，依照學(xué)期工作安排，定于2017年6月份睜開全縣小學(xué)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程實行質(zhì)量檢測活動，詳細通知以下：檢測四年級或許五年級，每學(xué)科隨機抽取一個教課班進行檢測。檢測活動分為兩部分：一是查閱教課資料：學(xué)校綜合學(xué)科工作總結(jié)（供給書面資料即可檢測時提交）、學(xué)科學(xué)期計劃、課時計劃、場所器械使用記