1、第12頁(yè)共12頁(yè)2022年春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上的講話同志們：羊年遠(yuǎn)去，金猴鬧春。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的元宵佳節(jié)前夕，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校董事會(huì)校務(wù)會(huì)給同志們拜個(gè)晚年，祝大家在猴年的新學(xué)期健康幸福，心想事成。上個(gè)學(xué)期是修遠(yuǎn)學(xué)校步入新的十年開(kāi)局的第一個(gè)學(xué)期。學(xué)校經(jīng)歷了原舉辦者的轉(zhuǎn)讓退出，新舉辦者進(jìn)駐管理的過(guò)渡時(shí)期。全體修遠(yuǎn)人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，師生人心穩(wěn)定。在縣局領(lǐng)導(dǎo)高度_和大力支持下，迅速排除了干擾確立了新的管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的發(fā)展迎來(lái)了美好明天，

2、步入了飛速直_展的快車(chē)道。_年年檢，我校再次被評(píng)為縣先進(jìn)單位。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的高度認(rèn)可，也是對(duì)我校工作的有力支持。我完全贊同董校長(zhǎng)的工作總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是：成績(jī)的取得是全體教職工奮力拼搏的結(jié)果。在成績(jī)面前我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，就目前我校的現(xiàn)狀，還存在一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要是：1.新的十年辦學(xué)目標(biāo)，還沒(méi)有確立；中長(zhǎng)期的規(guī)劃藍(lán)圖更無(wú)從說(shuō)起；部分同志缺乏大局意識(shí)；管理理念、管理手段陳舊滯后；重獎(jiǎng)重罰下的獎(jiǎng)懲機(jī)制或多或少帶來(lái)一些消極因素。12.教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)有待加強(qiáng)，個(gè)別科目、年級(jí)的成績(jī)還不盡人意。3.教科研氣氛不濃；_備課流于形式；團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)；名優(yōu)師隊(duì)伍的建設(shè)_不夠。4.工資分配

3、制度存在不合理因素；多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配機(jī)制沒(méi)有切實(shí)體現(xiàn)。5.對(duì)外宣傳薄弱，致使社會(huì)各界對(duì)修遠(yuǎn)的了解不夠，嚴(yán)重制約了招生，影響了學(xué)校的發(fā)展。結(jié)合以上問(wèn)題，就本學(xué)期的主要工作思路談以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。1.集中精力打好教學(xué)質(zhì)量提升的攻堅(jiān)戰(zhàn)。各學(xué)部要集中精力抓教學(xué)、要高定質(zhì)量目標(biāo)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。_年高考本科達(dá)線人數(shù)確保全縣第三，并增加第三的含金量。二本上線確保_人，力爭(zhēng)_人，沖刺_人。高二小高考一次性過(guò)關(guān)率保三爭(zhēng)二，4a人數(shù)有所突破，六門(mén)文化科目中三科過(guò)c率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級(jí)期末考試語(yǔ)數(shù)英三科總分全縣前_名人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，與中考入校成績(jī)比較，增

4、長(zhǎng)率不低于_%。中考，確保綜合評(píng)比全縣前三名。小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考，綜合分析進(jìn)入全縣前六名。小學(xué)初中非畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)要進(jìn)入全縣上游。學(xué)部校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實(shí)干，一抓到底。忌空談、重落實(shí)。時(shí)刻繃緊質(zhì)量這根弦，強(qiáng)化質(zhì)量興校，質(zhì)量強(qiáng)校的生存意識(shí)。只有高質(zhì)量的教學(xué)成果，我們才能立于不敗之地。2.狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)的五認(rèn)真。要強(qiáng)力推進(jìn)教2學(xué)管理的“5321”工程，對(duì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)要抓細(xì)抓實(shí)；不夾生不留死角；要強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)的效率。要正視我們的差距，找準(zhǔn)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，千方百計(jì)提升教學(xué)成績(jī)。各學(xué)部對(duì)教學(xué)的五認(rèn)真的實(shí)施，要制定明確的目標(biāo)要求和量化指標(biāo)，切實(shí)落到實(shí)處。3.要

5、更新教學(xué)理念，提高課堂效率。大力推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)模式。努力創(chuàng)設(shè)民主平等、和諧互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，建立教學(xué)過(guò)程中良好的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，要因材施教，給他們應(yīng)有的尊嚴(yán)和信心。嚴(yán)禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制流生，對(duì)流生超標(biāo)的年級(jí)和班級(jí)要追究責(zé)任，實(shí)行一票否決。要善待關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，要切實(shí)做到：招進(jìn)來(lái)、留得住、學(xué)得好。4.加強(qiáng)教科研工作，為質(zhì)量提供保障。要認(rèn)真抓好_備課，在主備的基礎(chǔ)上強(qiáng)化二次備課。鼓勵(lì)教學(xué)上的創(chuàng)造性，在充分發(fā)揮_智慧的同時(shí)，鼓勵(lì)冒尖創(chuàng)新。要加強(qiáng)對(duì)_備課的考核，對(duì)_備課走過(guò)場(chǎng)流于形式的教研

6、組或備課組要進(jìn)行問(wèn)責(zé)處罰。二、規(guī)范管理，依法治校；實(shí)施立體化管理。一是要制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，用規(guī)章制度規(guī)范辦學(xué)行為，使全校師生都能自覺(jué)置身于規(guī)章制度的籠子中。堅(jiān)持做到“有制必依”“違制必糾”，在規(guī)章制度面前人人平等，堅(jiān)決維護(hù)規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。二是要加強(qiáng)師生的思想教育，弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)正義，彰顯正能量。把管理中的剛性制度和規(guī)范變?yōu)閹熒淖杂X(jué)行為，不僅要管理人，更要管其心，不僅有管理的好政策，更要有管理者的好臉色。3三是要實(shí)施精細(xì)化管理，不留盲區(qū)和死角。要理清管理的思路，明確管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理順管理的模式和渠道，不斷梳理管理過(guò)程中的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮以人為本的管理思路，充分發(fā)揮管理團(tuán)

7、隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)管理效率的最大化和管理結(jié)果的最優(yōu)化。四是管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，每一位教師都是管理者和被管理者。立體化的管理的實(shí)質(zhì)是，人人參與管理，人人自我管理。三、加強(qiáng)考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)考核，完善考核制度。學(xué)?？己宿k統(tǒng)籌全校的考核工作，各學(xué)部要切實(shí)把考核工作落到實(shí)處。本學(xué)期要實(shí)施全員考核，近期出臺(tái)考核方案。對(duì)各學(xué)部和職能處室的考核，由學(xué)校主抓。對(duì)年級(jí)、班主任和任課教師的考核由學(xué)部負(fù)責(zé)，考核辦抽查?？己斯ぷ魅Ｒ_(dá)到三個(gè)統(tǒng)一，即：統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核辦法，統(tǒng)一考核結(jié)果的使用。通過(guò)全員考核的實(shí)施，力求對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師有一個(gè)準(zhǔn)確、公正的評(píng)價(jià)和定位。這個(gè)評(píng)價(jià)和定位要

8、體現(xiàn)在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職增資等制度上。四、加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教干教師隊(duì)伍。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是加快我校發(fā)展的根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量_決定因素。1.要加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好的教風(fēng)。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。不僅要注重教書(shū)，更要注意育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。傳道之人，4必須聞道在先。塑造他人靈魂之人，必須有高尚的靈魂。每位教師要用自己的人格_力和學(xué)識(shí)_力教育感染學(xué)生。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指引者和引路人。要拉近和學(xué)生、家長(zhǎng)的距離，取得他們的尊重和信任，好教師就是好學(xué)校。2.加強(qiáng)教學(xué)研究。要與時(shí)俱進(jìn)，立足于新科技、新知識(shí)的

9、前沿，自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高。認(rèn)真開(kāi)展_備課，_單打獨(dú)斗，堅(jiān)決消除閉關(guān)自守文人相輕互留后手的惡習(xí)。充分發(fā)揮_智慧，群策群力，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。3.加快青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望，是骨干教師的后備力量。各學(xué)部要放手使用和積極培養(yǎng)。采取壓擔(dān)子，結(jié)對(duì)子，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等行之有效的方法，以極大的耐心和熱情，促使他們?cè)缛粘刹牛蔀闂澚?。要開(kāi)展優(yōu)秀青年教師評(píng)選活動(dòng)，給他們的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。對(duì)成績(jī)突出的導(dǎo)師要給予表彰。4.實(shí)施名優(yōu)師工程。本學(xué)期開(kāi)始，啟動(dòng)首批名優(yōu)師工程，(3415工程)準(zhǔn)備用三年的時(shí)間評(píng)選出一批骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師和首席名師，給他們每月_元、_元、_元、_元

10、的名優(yōu)師津貼。每年評(píng)選的比例為_(kāi)%。通過(guò)3415工程的實(shí)施，不斷壯大我校名優(yōu)師隊(duì)伍。5.進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊(duì)伍。從_月份開(kāi)始，簽訂新教師聘用協(xié)議，原則一簽三年，以達(dá)到教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。工資待遇實(shí)行陽(yáng)光操作，在重能力重實(shí)績(jī)重師德的基礎(chǔ)上，真正體現(xiàn)多勞多得優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。新老股東、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通教師一視同仁，統(tǒng)一放在任課教師的平臺(tái)上定崗、定責(zé)、定薪。56.加強(qiáng)干_伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有較高管理水平的干_伍。要積極培養(yǎng)后備干部，推行競(jìng)聘上崗。建立能上能下不拘一格選人才的干部制度。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)第一線，勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，兼課聽(tīng)課。要當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先要做一個(gè)好老師。要認(rèn)真學(xué)習(xí)

11、學(xué)校管理的基本理論，用科學(xué)的管理知識(shí)，指導(dǎo)工作的實(shí)踐，提高管理能力，增強(qiáng)管理的效率。五、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提升辦學(xué)層次。1.常規(guī)管理要常抓不懈。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育，做耐心細(xì)致的思想工作，要認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。加強(qiáng)班_建設(shè)，優(yōu)化校園管理。創(chuàng)建文明美好的校園育人環(huán)境。要強(qiáng)化封閉式管理，抓好學(xué)生每日_小時(shí)學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要一如既往的開(kāi)好“三個(gè)例會(huì)”，堅(jiān)持德育工作的“五個(gè)一”工程。2.要加強(qiáng)安全教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦。徹底清除安全隱患。實(shí)行安全工作責(zé)任制、安全事故追究制、安全后果承擔(dān)制。對(duì)安全工作，要時(shí)時(shí)講、處處講、事事講，不斷增強(qiáng)學(xué)?？癸L(fēng)險(xiǎn)的能力。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，

12、提高班主任的思想素養(yǎng)和工作藝術(shù)。堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著以學(xué)生為本，以素質(zhì)教育為先，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格為目標(biāo)的育人理念，努力改進(jìn)班主任工作的方法和手段。要加強(qiáng)對(duì)班主任的考核。本學(xué)期開(kāi)始，在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職增資名優(yōu)師評(píng)選等工作中，要將班主任工作的經(jīng)歷和成績(jī)作為主要的評(píng)選條件。4.創(chuàng)建文明和諧校園，校園面貌是學(xué)校的窗口，校園的每個(gè)角落6及一草一木都體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平，直接體現(xiàn)辦學(xué)的層次和品味。要加強(qiáng)宿舍管理，徹底改變宿舍的環(huán)境和面貌，開(kāi)展創(chuàng)建星級(jí)文明宿舍活動(dòng)，讓宿舍成為育人的第二課堂，讓每一位住校學(xué)生回到宿舍要有“家”的感覺(jué)。5.總務(wù)后勤工作要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立服務(wù)觀念，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)

13、服務(wù)。集中精力辦好食堂，讓師生吃飽吃好吃出健康。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，綠化美化校園。積極創(chuàng)造條件，改善教師的工作和生活條件，讓全體教師_。六、全校動(dòng)員，全員參與，確保_年招生新突破。生源大戰(zhàn)在我縣愈演愈烈，招生工作任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。生源是民辦學(xué)校的生命線生存線，其重要性不言而喻。本學(xué)期，我們將又一次面臨生源大戰(zhàn)的重要關(guān)口，如何應(yīng)對(duì)，我們的招生思路是明確的，就是舉全校之力全員參與全力以赴，打一場(chǎng)招生的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是迅速進(jìn)入招生狀態(tài)，做好招生前的準(zhǔn)備，搶占招生先機(jī)。_月底出臺(tái)招生政策，啟動(dòng)招生的宣傳。二是實(shí)行招生工作責(zé)任制，層層分解招生任務(wù)，下達(dá)招生指標(biāo)，簽訂招生工作責(zé)任狀。三是制定招生的獎(jiǎng)懲措施，

14、把招生工作列入考核。把招生成績(jī)突出的老師和教學(xué)上取得突出成績(jī)教師同等對(duì)待，讓招生多、貢獻(xiàn)大的同志名利雙收。四是做好保本校生源的工作，力爭(zhēng)本校的小學(xué)畢業(yè)生不外流。初中優(yōu)秀畢業(yè)生留得住。保住保好本校生源，我們的招生工作就有了底氣。五是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的拼搏精神，想方設(shè)法，打通生源的多種渠道。充分挖掘在校學(xué)生潛力，采取一帶一村一帶一路的戰(zhàn)略。我相信，只要全體修遠(yuǎn)_人團(tuán)結(jié)一致，一定能奪取_年招生工作的最后勝利。老師們，同志們：金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。2022年春季開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上的講話（二）老師們：大家好。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著

15、早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬(wàn)事如意。過(guò)去的一年，通過(guò)全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，是英華中學(xué)發(fā)展史上最有效、最平穩(wěn)的一年。這一年，英華中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)了“六連冠”的教育神話；這一年，創(chuàng)建市級(jí)德育示范校一舉成功，德育工作躍上新的臺(tái)階；這一年，課改獲得市級(jí)教育科研課題立項(xiàng)，“365”高效課堂模式初步形成；這一年，最值得稱道的是我們總結(jié)八年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，審時(shí)度勢(shì)提出了“心根教育”理念，標(biāo)志著英華中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展又躍上了新的高度，取得了新的成效。一、教學(xué)工作。管理不斷細(xì)化，教

16、學(xué)突出常規(guī)，課改扎實(shí)推進(jìn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、“細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山”，為了把教學(xué)工作抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效，教學(xué)部門(mén)從整頓考勤秩序和教學(xué)紀(jì)律出發(fā)，配合學(xué)校行政辦公室制定了英華中學(xué)教職工考勤制度、英華中學(xué)教職工考勤制度、英華中學(xué)教學(xué)工作規(guī)范、英華中學(xué)辦公紀(jì)律暫行規(guī)定、英華中學(xué)教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)等規(guī)章制度，令行禁止，從嚴(yán)治教。嚴(yán)格落實(shí)教師上下班進(jìn)行指紋考勤，每周定期公布考勤結(jié)果，嚴(yán)格兌現(xiàn)考勤工資，一個(gè)學(xué)期以來(lái)共處理曠工違紀(jì)教師_人，維護(hù)了考勤制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。在教學(xué)工作中，教學(xué)部門(mén)堅(jiān)持了“五必須”原則：每項(xiàng)工作必須有計(jì)劃，必須有責(zé)任人，必須有檢查，必須有反饋，必須有量化。為了細(xì)化教學(xué)管理，他們

17、利用英華中學(xué)教學(xué)工作周簡(jiǎn)報(bào)，把各級(jí)部和教研組的工作全部納入量化考核。周簡(jiǎn)報(bào)除了總結(jié)上周的工作，布置安排當(dāng)周的工作之外，一個(gè)主要功能就是用量化的形式反饋一周以來(lái)各個(gè)級(jí)部、各個(gè)教研組工作情況。從教師的出勤、辦1公室的衛(wèi)生、課堂督導(dǎo)、常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、月考周測(cè)等方面進(jìn)行考核量化，其結(jié)果與教學(xué)主任和教研組長(zhǎng)的職務(wù)酬金掛鉤。初一級(jí)部在新生入學(xué)教育、新教師培養(yǎng)和“365”高效課堂方面取得了可喜的成績(jī)，特別是級(jí)部工作告知牌的設(shè)立、級(jí)部十大之星評(píng)比、就餐路隊(duì)建設(shè)、文明禮儀教育等學(xué)生教育方面走在了三個(gè)級(jí)部的前列；初二級(jí)部工作思路清晰，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是在教學(xué)常規(guī)管理、分層教學(xué)、高效課堂改革、班

18、級(jí)文化建設(shè)和似水年華刊物的編輯等方面是突出的工作亮點(diǎn)；初三級(jí)部居安思危，時(shí)刻瞄準(zhǔn)中考目標(biāo)，實(shí)施了組團(tuán)作戰(zhàn)、分解責(zé)任，培優(yōu)輔差、課堂督導(dǎo)公示、與外校實(shí)施聯(lián)考等措施中考備戰(zhàn)工作卓有成效。2、在課改方面，以導(dǎo)學(xué)案研制、三駕馬車(chē)建設(shè)為重點(diǎn)，初步構(gòu)建了“365”高效課堂模式。_年度滁州市教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)_正式公布，我校課改課題“四原則.六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式教育科學(xué)原理的實(shí)踐研究獲得市級(jí)教育科研課題立項(xiàng)。參加縣“教壇新星”評(píng)比成績(jī)突出。涌現(xiàn)出了課改優(yōu)秀教研組：初一語(yǔ)文組，組長(zhǎng)李恩；初一英語(yǔ)組，組長(zhǎng)謝昌宇；初一、初二常識(shí)組，組長(zhǎng)李琳；初二數(shù)學(xué)組，組長(zhǎng)_；初二英語(yǔ)組，組長(zhǎng)王??；初三語(yǔ)文組，組長(zhǎng)吳玲玲；初三

19、物理組，組長(zhǎng)姬長(zhǎng)贊；初三歷史組，組長(zhǎng)董馮麗；課改工作成績(jī)突出教師有：石云、柏鄧玉、楊坤、張婷婷、-_超、郭傳偉、王玲玲、劉國(guó)華、陸姍姍、張浩、杜靜、吳玲玲、汪小香、何本霞、雍萬(wàn)霞、謝昌宇、_、于從寶、王楠、曹宗祥、單桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、趙琪、宋繼玲、吳玲玲、雍萬(wàn)霞、_、胡玲、滿志云、耿苗苗等。3、本學(xué)期教學(xué)部門(mén)制定了“抓好鞏固率，提高合格率，培育優(yōu)秀率”的質(zhì)量目標(biāo)，開(kāi)辟“合格率提升”路徑，開(kāi)拓“優(yōu)秀率多元化”思維。進(jìn)一步完善校內(nèi)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。初一、初二要繼續(xù)堅(jiān)持合格率逐年提升_%的計(jì)劃，抓好學(xué)生成長(zhǎng)和過(guò)程性質(zhì)量管理，全面夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。初三級(jí)部本次期中考試和滁州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，我校

20、整體平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)_分，其中語(yǔ)文平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)_分；數(shù)學(xué)平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)_分；物理平均成績(jī)超出實(shí)驗(yàn)中學(xué)_分。初二級(jí)部本學(xué)期分層教學(xué)措施得力，成效明顯，本次期末考試的結(jié)果是令人滿意的，四個(gè)學(xué)科中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三科均超過(guò)了學(xué)期初制定的成績(jī)目標(biāo)，其中語(yǔ)文_班超目標(biāo)_分，_班超目標(biāo)_分，數(shù)學(xué)_班超目標(biāo)_分，_班超目標(biāo)_分，物理_班超目標(biāo)_分，_班超目標(biāo)_分。初一級(jí)部在克服了開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲，軍訓(xùn)時(shí)間比較長(zhǎng)使得授課時(shí)間緊張等不利因素，靠著級(jí)部強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力工作，本次期末考試取得的成績(jī)也可圈可點(diǎn)。語(yǔ)文年級(jí)總評(píng)分為_(kāi)分，英語(yǔ)年級(jí)總平均分?jǐn)?shù)為_(kāi)分；語(yǔ)文優(yōu)秀率達(dá)到_%，英語(yǔ)優(yōu)秀率達(dá)到

21、_%。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀教師有：李恩，鄧勇，詹玉娟，石云，章世先，張慧，蔣安君，許亞典，陸姍姍，吳興付，王小欣，王玲玲，嚴(yán)亞偉，張婷婷，丁克宣，郭傳偉，張曉敏，邵發(fā)揚(yáng)；王文剛、魯剛、戴其兵、趙程程、牛亮、魏豐凱、趙琪、吳敏、許廣輝、王永王安、馮華麗、馬其東、晁格格、張宏光、_、葉斌、楊晗、蔡龍祥、周晴、嚴(yán)蕊、寧世兵、朱偉。4、師德師風(fēng)考評(píng)優(yōu)秀教師。唐敏，楊燕，劉蒿，楊倩影、張杰、房瑩瑩、甄偉、胡廣琴、王楓、湯素琴、計(jì)海波、馮華麗、陶云、束禮云。二、德育工作。加強(qiáng)“三力”建設(shè)，實(shí)施“心性大德育”，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。三、行政后勤工作。工作積極主動(dòng)，檢查督導(dǎo)到位，服務(wù)合作意識(shí)增強(qiáng)。_年

22、，是我校發(fā)展史上十分重要的關(guān)鍵之年。做好今年的各項(xiàng)工作，對(duì)推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。新的一年，我們將以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)。使得學(xué)校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，創(chuàng)新再出新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。學(xué)校發(fā)展靠什么。靠的是政策和機(jī)遇，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們英華人自己志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣，靠是的我們英華人的和諧共處和同心同德。在上年度的開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上，我講了英華人要有五口氣：一是正氣。作為一名教育工作者，作為學(xué)生楷模教師，一定要有浩然正氣。二是朝氣。我們干任何事情

23、都要充滿_，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)要始終充滿無(wú)限的期望和期盼。三是靈氣。也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性、創(chuàng)造性、進(jìn)取性。四是大氣。我們作為教師要有開(kāi)闊的胸襟，豁達(dá)的心態(tài)，嚴(yán)于律己，真誠(chéng)待人。五是書(shū)卷氣。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。讀書(shū)的男人更紳士，讀書(shū)的女人更美麗。老師們，今天我要強(qiáng)調(diào)“六講”：一講人本。杜威說(shuō)，教育，育人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。所以，今后我們無(wú)論做什么事，都要從教師的職業(yè)幸福著眼，都要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，也就是以人為本。但以人為本，不是不講紀(jì)律，不要原則。紀(jì)律只是約束少數(shù)不守紀(jì)律的人。堅(jiān)持原則是對(duì)我們每個(gè)人最大的尊重。在我看來(lái)，最大限度調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓大家干得開(kāi)心，干得愉快，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。這就是最大的人本。二