江西省撫州市臨川區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期歷史第一次月考試卷【含答案】_第1頁
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文檔簡介

1、江西省撫州市臨川區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期歷史第一次月卷一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分。)1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。其中,依然使用打制石器,但已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù),懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類是( ) A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人2.如圖是河姆渡居民房屋復(fù)原圖,以下哪一條是河姆渡原始居民居住干欄式房屋最主要的原因?( ) A.南方氣候潮濕、炎熱B.南方氣候寒冷、干燥C.北方氣候寒冷、干燥D.北方氣候潮濕、炎熱3.1973年的春夏之交,寧紹平原的農(nóng)民在挖土?xí)r,無意中發(fā)現(xiàn)了河姆渡這個7000年前的原始村落遺址,消息震驚了全世界。在河姆渡遺址所

2、有的發(fā)現(xiàn)中,當(dāng)以人工栽培的稻谷的發(fā)現(xiàn)最為重要。河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷、谷殼,稻谷外形完整,顆粒大小已接近現(xiàn)代栽培稻。這說明( ) A.我國是最早種植稻谷的國家B.河姆渡人主要生活在長江流域C.河姆渡時期農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成熟D.原始農(nóng)業(yè)工具已經(jīng)出現(xiàn)4.歷史學(xué)習(xí)小組為進行一項探究活動,利用網(wǎng)絡(luò)收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和黃帝炎帝時期的生產(chǎn)生活資料。以下最符合他們探究內(nèi)容的活動主題是( ) A.考古是學(xué)習(xí)歷史的重要依據(jù)B.黃河流域的早期人類C.中國的農(nóng)耕文化D.中國的青銅文化5.有學(xué)者認(rèn)為,“神話的虛構(gòu)是一目了然的,傳說則包含有事實的成分,即使這成分很少?!睋?jù)此理解,以下屬于傳說的是( )

3、A.北京人遺址發(fā)現(xiàn)用火灰燼B.河姆渡居民種植水稻C.神農(nóng)嘗百草D.盤古開大辟地6.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺,其中世襲制和分封制的出現(xiàn)分別對應(yīng)以下的( ) A.B.C.D.7.(2020南縣)據(jù)通志氏族略記載:周武王滅商以后,追封虞舜后人媯滿于陳,封為陳侯,其后子孫以國為姓。材料反映與陳姓的姓氏來源有關(guān)的制度是( ) A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制8.按照周禮,貴族在使用“九鼎八簋”的種類、數(shù)量上都有嚴(yán)格的規(guī)定:“天子用九鼎八簋,諸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋,元士三鼎二簋?!敝艹倪@一規(guī)定旨在強調(diào)( ) A.西周時期青

4、銅器的種類繁多B.西周時期青銅器的數(shù)量增加C.西周時期青銅器的功能較多D.西周時期貴族等級界限分明9.2020年暑假,某孔子學(xué)堂準(zhǔn)備做一期有關(guān)“人文初祖”的文化講習(xí)。請問講習(xí)老師會準(zhǔn)備的資料是( ) A.盤古和女媧B.炎帝和蚩尤C.蚩尤和黃帝D.黃帝和炎帝10.任何歷史事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下發(fā)生的。觀察如圖,可知當(dāng)時實行( ) A.皇帝制B.分封制C.郡縣制D.行省制11.觀察如圖,對其中文字?jǐn)⑹稣_的是( ) A.人類歷史上最早的文字B.主要記載了夏朝的歷史C.發(fā)現(xiàn)地集中在長江流域D.體現(xiàn)了最原始的造字法12.商周時期的青銅器工藝高超、種類豐富、數(shù)量眾多。迄今世界上出土的最

5、重的青銅器是商代的( ) A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.毛公鼎D.銅冰鑒13.下列各選項中,最有力地證明了春秋戰(zhàn)國時期我國已經(jīng)出現(xiàn)鐵器的是( ) A.春秋戰(zhàn)國時期各國紛紛推行變法B.在各地春秋墓葬中出土的鐵制農(nóng)具C.山海經(jīng)書中有多處關(guān)于鐵礦山的記載D.大秦帝國劇中出現(xiàn)了鐵制兵器14.蜀漢名相諸葛亮經(jīng)常把自己比作管仲,以下成語與管仲相關(guān)的是( ) A.紙上談兵B.問鼎中原C.尊王攘夷D.臥薪嘗膽15.春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭的影響不包括( ) A.給人民帶來災(zāi)難B.大國兼并小國,客觀上促進國家走向統(tǒng)一C.客觀上有利于民族交融D.諸侯國數(shù)量越來越多二、判斷題(共5小題,每小題3分,共15分。)16.我國最

6、具代表性的早期人類是元謀人、北京人、山頂洞人。其中,元謀人距今約70萬年,是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。 17.考古是學(xué)習(xí)歷史的重要方法??脊艑W(xué)家在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等,我們可以從中推斷出,北京人已經(jīng)會人工取火,還會長時間保存火種。 18.甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字,使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法,其中,形聲最為進步。 19.“當(dāng)時(春秋時期)的大小國家,在名義上都承認(rèn)周王的共主地位,但周王的實權(quán)早已消滅,只有霸主才能左右當(dāng)時的政局?!边@反映了周朝王室衰微,諸侯勢力崛起。 20.夏桀統(tǒng)治殘暴,引起民眾反抗,商的首領(lǐng)盤庚聯(lián)絡(luò)周邊部族,起兵攻

7、伐夏桀,夏王朝滅亡。 三、材料題(共2小題,每小題10分,共20分)21.在古老的中華大地上,中國人民在艱苦的環(huán)境中,用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。 閱讀材料,回答問題?!竟ぞ哒f進步】材料一:【食物話變遷】材料二:【住房見發(fā)展】材料三:上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室,上棟下宇,以待風(fēng)雨。周易(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出,圖一和圖二的工具,分別由哪個石器時代的原始居 民所使用?這些生產(chǎn)工具分別是采用什么方法制作而成的?(2)從圖一到圖二,生產(chǎn)工具的變化反映了什么? (3)圖三、圖四所示的農(nóng)作物,分別是由哪一原始居民種植的? (4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出,遠(yuǎn)古居民實現(xiàn)定居的原因

8、有哪些? 22.唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠。從原始社會結(jié)束到秦統(tǒng)一六國,我國的政治制度發(fā)生了重大變革,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 材料一 大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦材料二 夏傳子,家天下。材料三 罷兵西歸封諸侯,班賜宗彝于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊。材料四 王(注:東周初年第二代周王)奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝(朝覲)。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯擊之(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射王(周王)中肩。左傳桓公五年(1)材料一反映了我國原始社會末期哪一民主制度?寫出兩位由這一制度選舉出來的聯(lián)盟首領(lǐng)。 (2)材料二反映出夏朝的什么制度? (3)材料三中西周初實行

9、該制度的目的是什么?寫出西周通過這一政治制度形成的貴族等級。 (4)依據(jù)材料四分析周天子與諸侯之間的關(guān)系的變化,并指出變化導(dǎo)致的后果。 答案解析部分一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分。)1. C 【考點】中國境內(nèi)的早期人類 【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵句“ 依然使用打制石器,但已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù),懂得人工取火 ”可知,該遠(yuǎn)古人類是山頂洞人。 A:元謀人,排除;B:北京人,排除;C:山頂洞人,符合題意;D:河姆渡人,排除。故C。 【點評】本題主要考查山頂洞人,只需抓住關(guān)鍵詞即可。2. A 【考點】原始的農(nóng)耕生活 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:河姆渡原始居民居住干欄式房屋最主要的原因,南方氣候潮

10、濕、炎熱; 干欄式建筑通風(fēng)防潮。 A:南方氣候潮濕、炎熱,符合題意;B:南方氣候寒冷、干燥,排除;C:北方氣候寒冷、干燥,排除;D:北方氣候潮濕、炎熱,排除。故A 【點評】本題主要考查干欄式建筑的作用,只需識記河姆渡原始居民居住干欄式房屋最主要的原因,南方氣候潮濕、炎熱; 干欄式建筑通風(fēng)防潮。3. A 【考點】原始的農(nóng)耕生活 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)的人工栽培的稻谷,證明我國是最早種植稻谷的國家。 A: 我國是最早種植稻谷的國家,符合題意;B:河姆渡人主要生活在長江流域,排除;C:河姆渡時期農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成熟,排除;D:原始農(nóng)業(yè)工具已經(jīng)出現(xiàn),排除。故A。 【點評】本題主要考查稻

11、谷,只需識記河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)的人工栽培的稻谷,證明我國是最早種植稻谷的國家。4. C 【考點】原始的農(nóng)耕生活 【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵詞“ 河姆渡原始居民、半坡原始居民和黃帝炎帝時期 的生產(chǎn)生活”可知,最符合探究內(nèi)容活動主題的是中國的農(nóng)耕文化。 A:考古是學(xué)習(xí)歷史的重要依據(jù),排除;B:黃河流域的早期人類,排除;C:中國的農(nóng)耕文化,符合題意;D:中國的青銅文化,排除。故C。 【點評】本題主要考查原始農(nóng)耕文明,只需識記知識點即可。5. C 【考點】遠(yuǎn)古傳說真實歷史區(qū)別與聯(lián)系 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知: A:北京人遺址發(fā)現(xiàn)用火灰燼,屬于歷史事實,排除;B:河姆渡居民種植水稻,屬于歷史事實,排除;C:神農(nóng)

12、嘗百草,符合題意;D:盤古開大辟地,沒有事實成分,排除。故C。 【點評】本題主要考查學(xué)生對傳說概念的理解,只需理解傳說的概念即可。6. A 【考點】西周的分封制,禪讓制 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:約公元前2070年,禹建立夏朝。禹最初想傳位于伯益,但是禹的兒子啟憑借強大的勢力,在禹死后繼承了他的位置。從此,世襲制代替禪讓制。公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬京,史稱西周。為穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土,周王實行分封制。 A:,符合題意;B:,排除;C:,排除;D:,排除。故A。 【點評】本題主要考查世襲制和分封制,只需識記知識點即可。7. B 【考點】西周的分封制 【分析】西周實行分封制

13、,虞舜后人媯被武王封于陳,他的子孫以國名陳為姓,所以與陳姓的姓氏來源有關(guān)的制度分封制,B項符合題意; 禪讓制在夏朝之前實行的,排除A項;郡縣制在秦朝時期推廣,排除C項;元朝實行行省制,排除D項。故B。 【點評】本題考查西周分封制的有關(guān)知識。試題較為簡單,能讀懂題干內(nèi)容,便能做題。8. D 【考點】青銅藝術(shù) 【分析】根據(jù)題干“ 天子用九鼎八簋,諸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋,元士三鼎二簋 ”可知,其體現(xiàn)了西周時期貴族等級界限分明的特點。 A:西周時期青銅器的種類繁多,排除;B:西周時期青銅器的數(shù)量增加,排除;C:西周時期青銅器的功能較多,排除;D:西周時期貴族等級界限分明,符合題意。故D。 【點評】

14、本題主要考查西周的社會等級,只需理解題干即可。9. D 【考點】炎帝和黃帝 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:華夏族的基礎(chǔ)是炎黃兩大部落聯(lián)盟,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。 A:盤古和女媧,排除;B:炎帝和蚩尤,排除;C:蚩尤和黃帝,排除;D:黃帝和炎帝,符合題意。故D。 【點評】本題主要考查炎帝和黃帝,只需識記華夏族的基礎(chǔ)是炎黃兩大部落聯(lián)盟,因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖。10. B 【考點】西周的分封制 【分析】根據(jù)圖片可知,這是西藏分封制。 A:皇帝制,排除;B:分封制,符合題意;C:郡縣制,排除;D:行省制,排除。故B。 【點評】本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力,只需認(rèn)

15、真觀察圖片即可。11. D 【考點】甲骨文 【分析】根據(jù)圖片可知:這是象形文字,而象形是最原始的造字方法,用圖形協(xié)調(diào)把物體的外形特征勾畫出來。 A:人類歷史上最早的文字,排除;B:主要記載了夏朝的歷史,排除;C:發(fā)現(xiàn)地集中在長江流域,排除;D:體現(xiàn)了最原始的造字法,符合題意。故D。 【點評】本題主要考查象形文字的特征,只需認(rèn)真觀察圖片即可。12. B 【考點】青銅藝術(shù) 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:商周時期的青銅器工藝高超、種類豐富、數(shù)量眾多;司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。 A:四羊方尊,排除;B:司母戊鼎,符合題意;C:毛公鼎,排除;D:銅冰鑒,排除。故B。 【點評】本題主要考查司母戊

16、鼎,只需識記司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。13. B 【考點】鐵農(nóng)工具和牛耕工具的使用 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時期我國已經(jīng)出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕。 A:春秋戰(zhàn)國時期各國紛紛推行變法,排除;B:在各地春秋墓葬中出土的鐵制農(nóng)具,符合題意;C:山海經(jīng)書中有多處關(guān)于鐵礦山的記載,排除;D:大秦帝國劇中出現(xiàn)了鐵制兵器,排除。故B。 【點評】本題主要考查春秋時期的鐵制農(nóng)具,只需識記春秋戰(zhàn)國時期我國已經(jīng)出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕。14. C 【考點】春秋爭霸,戰(zhàn)國七雄 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:春秋時期,周王室衰微;齊桓公在管仲的輔佐下提出“ 尊王攘夷 ”的口號,挾天子以令諸侯。 A:紙上談兵,排

17、除;B:問鼎中原,排除;C:尊王攘夷,符合題意;D:臥薪嘗膽,排除。故C。 【點評】本題主要考查挾天子以令諸侯,只需識記知識點即可。15. D 【考點】春秋爭霸 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:春秋時期,諸侯爭霸,戰(zhàn)亂不休;大國兼并小國,導(dǎo)致諸侯國數(shù)量越來越少;客觀上促進國家走向統(tǒng)一, 有利于民族交融 。 A:給人民帶來災(zāi)難,排除;B:大國兼并小國,客觀上促進國家走向統(tǒng)一,排除;C:客觀上有利于民族交融,排除;D:諸侯國數(shù)量越來越多,說法錯誤,符合題意。故D。 【點評】本題主要可知諸侯爭霸,只需識記知識點即可。二、判斷題(共5小題,每小題3分,共15分。)16. 錯誤 【考點】中國境內(nèi)的早期人類 【

18、分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:我國最具代表性的早期人類是元謀人、北京人、山頂洞人。其中,元謀人距今約170萬年,是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。 故該說法錯誤,應(yīng)將70改為170。 【點評】本題主要考查元謀人,只需識記知識點即可。17. 錯誤 【考點】中國境內(nèi)的早期人類 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:北京人使用的是天然火。 故該說法錯誤,應(yīng)將“ 人工取火”改為“天然火”。 【點評】本題主要考查北京人使用火的情況的知識點,只需識記相關(guān)知識即可。18. 正確 【考點】甲骨文 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:甲骨文使用象形、指事、會意、形聲等多種造字方法;其中,形聲最為進步。 故該說法正確。 【點評】本題主要考

19、查甲骨文的造字方法,只需識記知識點即可。19. 正確 【考點】春秋爭霸 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:周平王東遷洛邑后,王室衰微,諸侯勢力崛起。 故該說法正確。 【點評】本題主要考查春秋時期相關(guān)知識點,學(xué)生需在識記的基礎(chǔ)上靈活理解。20. 錯誤 【考點】夏、商、西周的更替 【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知,起兵滅夏的首領(lǐng)是“湯”。 故該說法錯誤,應(yīng)將盤庚改為湯。 【點評】本題主要考查商湯滅夏,只需識記知識點即可。三、材料題(共2小題,每小題10分,共20分)21. (1)舊石器時代、新石器時代;打制、磨制。(2)反映了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。(3)河姆渡居民;半坡居民。(4)種植農(nóng)作物;飼養(yǎng)家畜;建造房屋;改進

20、生產(chǎn)工具等。 【考點】中國境內(nèi)的早期人類,原始的農(nóng)耕生活 【分析】(1)根據(jù)所學(xué)知識可知:圖一是北京人使用的打制石器,而使用打制石器的時代稱為舊石器時代;圖二是河姆渡遺址出土的磨制的骨耜,屬于新石器時代; (2)根據(jù)所學(xué)知識可知:生產(chǎn)工具的變革反映的是社會生產(chǎn)力的發(fā)展; (3)根據(jù)所學(xué)知識可知:稻谷最早出土與長江流域的河姆渡遺址,黃河流域的半坡人主要種植粟; (4)根據(jù)所學(xué)知識可知,河姆渡人和半坡人實現(xiàn)定居的原因主要是原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展,而原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展包括種植農(nóng)作物;飼養(yǎng)家畜;建造房屋;改進生產(chǎn)工具等。 故(1)舊石器時代、新石器時代;打制、磨制; (2)反映了社會生產(chǎn)力的發(fā)展; (3)河姆渡居民;半坡居民; (4)種植農(nóng)作物;飼養(yǎng)家畜;建造房屋;改進生產(chǎn)工具等。【點評】(1)本題主要考查打制石器和磨制石器,只需認(rèn)真觀察圖片即可;

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