1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分

2、）1、汽車以大小為的速度做勻速直線運動，剎車后獲得的加速度的大小為，那么剎車后2s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)通過的路程之比為（）A.1：1B.1:2C.3:4D.3:52、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法中哪個是正確的A.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力B.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力二力平衡3、物體以初速度V0沿粗糙斜面向上滑行，達(dá)到最高點后自行返回原點，在這一過程中，物體的速度時間圖線是：（ ）A.B.C.D.4、質(zhì)量為m的物體，沿傾角為，質(zhì)量為M的斜面

3、勻速下滑，如圖所示，若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為1，斜面與水平地面間的動摩擦因數(shù)為2，物體下滑過程中，斜面仍靜止在地面上，下述正確的是（ ）A.地面對斜面的支持力小于（m+M）gB.地面對斜面的支持力大于（m+M）gC.斜面不受地面的摩擦力作用D.斜面受到地面的摩擦力的方向一定平行地面向左5、一質(zhì)點沿直線運動的圖像如圖所示，由圖像可知（）A.0-12內(nèi)該質(zhì)點做勻變速直線運動B.該質(zhì)點在4s末改變運動方向C.0-12s內(nèi)該質(zhì)點的平均速度為3m/sD.0-4s內(nèi)與4s-12s內(nèi)質(zhì)點加速度大小之比為2:16、如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對滑塊施加一

4、豎直向下的作用力F，如圖乙所示兩種情況下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中不正確的是( ) A.施加力F后，小滑塊A受到的摩擦力變大B.施加力F后，小滑塊A仍將勻速下滑C.施加力F后，地面對斜面體的摩擦力變大D.施加力F后，地面對斜面體的支持力變大7、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上的O點，自由伸長到B點今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(m與彈簧不連接)，然后釋放，小物體能經(jīng)B點運動到C點而靜止小物體m與水平面間的動摩擦因數(shù)恒定，則下列說法中正確的是()A.物體從A到B過程速度越來越大B.物體從A到B過程速度先增加后減小C.物體從A到C過程加速度越來越小D.物體從A到C過程加速度先減小再增加后

5、保持不變8、在如圖所示的位移（x）-時間（t）圖象和速度（v）-時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）A.t1時刻，乙車追上甲車B.0t1時間內(nèi)，甲、乙兩車平均速度相等C.丙、丁兩車在t2時刻相遇D.0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等9、下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（ ）A.靜止的物體可以受到滑動摩擦力B.運動的物體可以受到靜摩擦力C.靜止的物體一定不受滑動摩擦力D.滑動摩擦力的方向一定跟物體相對運動的方向相反10、如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，M左邊緊貼墻壁，若在M斜面上放一個物體m，當(dāng)m沿著M的斜面

6、加速下滑時，M始終靜止不動，則M和m受力個數(shù)可能為( )A.5個和2個B.5個和3個C.4個和2個D.4個和3個11、如圖所示，在小車內(nèi)有一個固定的斜面，斜面上有一個物體A與斜面保持相對靜止在小車的上面用細(xì)線懸掛一個質(zhì)量為m的小球B，小球在如圖所示的位置始終保持與小車相對靜止，則下列說法中正確的是A.物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)可能為零B.物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)一定不為零C.物體B對線的拉力一定大于mgD.小車在做勻加速直線運動12、如圖所示，AB兩物塊疊放在光滑水平面上一起向右勻速運動，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）A.A受到3個力作用B.A受到2個力作用C.B受到3個力作用D.B受

7、到2個力作用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進(jìn)行_；能實現(xiàn)兩次用彈簧秤拉伸橡皮筋效果相同的是（ ）A.兩次拉彈簧秤的拉力大小要相同 B.兩次拉彈簧秤的拉力方向要相同C.兩次拉動使結(jié)點的位置相同 D.兩次拉動使橡皮筋的長度相同14、（10分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）圖（b）中的_是力和的合力的理論值；_是力和的合力的實際測量值（2）在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會

8、發(fā)生變化？答：_（選填“變”或“不變”）（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_.A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某物體沿一條直線運動：（1）若前一半時間內(nèi)的平均速度為3 m/s，后一半時間內(nèi)的平均速度為5m/s，求全程的平均速度？（2）若前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為5 m/s，求全程的平均速度？16、（12分）汽車從靜止開始做單方向的勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達(dá)到10m/s，然后勻速運動了20s，接著剎車以5m/s2的加速度做減速運動則(1)汽車在加速階段的加速度大小是多少；(2)汽

9、車在第28s末的速度大小是多少； (3)汽車全程路程是多大？17、（12分）小明利用橡皮筋、彈簧測力計、細(xì)繩套等器材做“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗時，兩次拉伸橡皮筋：第一次用兩只彈簧測力計通過細(xì)繩套互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一點；第二次是用一只彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋（1）第一次拉動使結(jié)點到達(dá)點時，除了記錄兩個彈簧測力計的讀數(shù)，還必須記錄的是_和_（2）關(guān)于這兩次拉橡皮筋，下列說法正確的有_（填正確選項前的字母）A兩次拉動橡皮筋時，只需要將橡皮筋拉伸相同的長度B兩次拉動橡皮筋時，彈簧測力計的三次讀數(shù)要相同C第一次拉動橡皮筋時，兩測力計必須沿著相互垂直的方向拉D兩次拉動

10、橡皮筋時，都要將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點拉到相同的位置（3）如圖所示，和為小明在紙上畫出第一次拉橡皮筋時兩彈簧測力計拉力的圖示，、兩點為第二次記錄拉力方向的兩點，此時彈簧測力計讀數(shù)為請你幫助他在圖中畫出的圖示（ ）參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移，從而得出位移之比；【詳解】汽車速度減為零的時間為：則剎車后2s內(nèi)的位移為：剎車后6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移，則：則剎車2s后和6s后的位移之比為，故C正確，ABD錯誤【點睛】本題考查了運動學(xué)

11、中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動2、A【解析】ABC、木塊對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的彈力，施力物體是木塊，受力物體是桌面，由木塊受力平衡和木塊與桌面的相互作用力得，木塊對桌面的壓力與木塊重力大小相等，故A對；BC錯；D、木塊保持靜止是由于木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力保持平衡，木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力受力物體不一樣所以不是平衡力，故D錯誤故選A3、A【解析】物體以初速度v0沿粗糙斜面向上滑行，先向上做勻減速直線運動，后向下做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：這兩個過程前一階段的加速度大于后一階段的加速度【詳解】物體以初速度v0沿粗糙斜面向上

12、滑行，先向上做勻減速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：加速度a=gsin+gcos；后向下做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：加速度a=gsin-gcos，這兩個過程的加速度不同，兩段圖線的斜率不相同前一段的斜率絕對值大于后一段斜率的絕對值，符合物體運動情況的圖象只有A故A正確故選A【點睛】本題考查理解速度-時間圖象的能力，抓住v-t圖線的斜率表示加速度的特點進(jìn)行分析，會用牛頓第二定律求解上滑和下滑的加速度4、C【解析】考查平衡狀態(tài)的受力分析。【詳解】AB物體勻速下滑，對物體受力分析，受豎直向下的重力mg，垂直斜面的支持力FN1以及沿斜面向上的摩擦力f1，三力平衡，則斜面對物體的支持力與斜面

13、對物體的摩擦力的合力F與重力mg等大反向，即豎直向上，由牛頓第三定律可知，物體對斜面的力豎直向下，與F等大，對斜面體受力分析，有豎直向下的重力Mg，物體對斜面豎直向下的力以及地面對斜面體豎直向上的支持力FN2，由平衡條件可知：解得：AB錯誤；CD對斜面體受力分析可知，斜面體水平方向不受力，所以地面對斜面體無摩擦力，C正確，D錯誤。故選C。5、D【解析】速度時間圖線的斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，結(jié)合幾何知識求解【詳解】0-12s內(nèi)該質(zhì)點先做勻減速運動，后做勻加速運動，整個過程的加速度發(fā)生了變化，不是勻變速直線運動，選項A錯誤；質(zhì)點在0-12s內(nèi)速度一直為正值，沒有改變運動方向，

14、選項B錯誤；0-12s內(nèi)該質(zhì)點的位移為；平均速度為，選項C錯誤；0-4s內(nèi)的加速度；4s-12s內(nèi)質(zhì)點加速度大小，則加速度大小之比為2:1，選項D正確；故選D.【點睛】本題是速度-時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義6、C【解析】設(shè)小滑塊A的質(zhì)量為m，斜面的傾角為，根據(jù)題意可得，施加F前，小滑塊A受到的摩擦力為，施加F后，小滑塊A受到的摩擦力為，所以摩擦力增大，因為代入可得，即沿斜面方向小滑塊仍處于平衡狀態(tài)，所以仍然以原速度做勻速運動，AB正確；以整體為研究對象可知地面對斜面體的支持力增大，地面對斜面體的摩擦力仍然為零，C正確D錯誤；考點：考查了

15、共點力平衡條件的應(yīng)用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解7、BD【解析】物體從A到B運動的過程中，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，加速度方向向右，物體做加速度運動，當(dāng)彈簧的彈力與摩擦力相等時，加速度為零，然后彈簧的彈力小于摩擦力，加速度方向向左，物體做減速運動，加速度增大，所以從A到B先加速后減速，到達(dá)B點后，彈簧與物體開始分離，分離后物體只受滑動摩擦力，所以加速度不變，故BD正確，AC錯誤。故選BD。8、AB【

16、解析】A、在t1時刻甲乙位移相同，故兩車相遇，由于相遇前乙車在后，故是乙車追上甲車，故A正確；B、在t1時刻兩車的位移相等，時間相等，所以平均速度相等，故B正確；C、丙、丁兩車在t2時刻速度相等，為相遇前距離最遠(yuǎn)的時刻，沒有相遇，故C錯誤；D、0t2時間內(nèi)丙、丁兩車的位移不相等，丁的位移大于丙的位移，故丁的平均速度大于丙的，故D錯誤；9、ABD【解析】AC對地靜止的物體若相對于和它接觸的其他物體發(fā)生了相對運動，則也可能用滑動摩擦力；故A正確C錯誤；B運動的物體若相對于和它接觸的物體是靜止的，它也可以受靜摩擦力；故B正確；D滑動摩擦力的方向總是與相對運動的方向相反；故D正確；故選ABD。10、B

17、C【解析】CD假如物體m與小車M之間沒有摩擦力，則小車受到豎直向下的重力，地面的支持力，物體m對小車的壓力，除此之外：當(dāng)斜面光滑時，m加速下滑，則m存在一個沿斜面向下的加速度，該加速度可分解為水平方向上的加速度和豎直方向上的加速度，故墻面對小車有彈力作用，故受4個力作用；此時m受重力和斜面的支持力兩個力的作用；故選項C正確，D錯誤；AB若m與M之間有摩擦，m加速下滑時，則m存在一個沿斜面向下的加速度，該加速度可分解為水平方向上的加速度和豎直方向上的加速度，故墻面對小車有彈力作用，還有m對M的摩擦力共5個力作用；此時m受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用；故選項B正確，A錯誤；故選BC.點睛：本

18、題考查分析受力情況的能力，實際上要用牛頓第二定律來分析，解題時要分斜面是否粗糙等情況進(jìn)行分析，不能漏解11、AC【解析】先對B進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度，則A和小車的加速度與B相同，再分別對A和小車進(jìn)行受力分析，即可求解【詳解】解：對B進(jìn)行受力分析可知，B的合外力方向水平向左，即B的加速度方向水平向左，則A和小車的加速度方向也水平向左，AB、若物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為零，則A受重力和斜面的支持力，兩個力的合力可以水平向左，提供A的加速度，故A正確，B錯誤；C、B受的重力與拉力以及合力構(gòu)成直角三角形，而重力是直角邊，拉力是斜邊，故物體B對線拉力一定大于重力，故C正確；D、由圖可

19、知球的合力水平向左，即其加速度水平向左，又小球始終保持與小車相對靜止，故可知小車加速水平向左，但小車可能做的是向右的勻減速運動，故D錯誤；故選AC【點睛】本題是整體法和隔離法的應(yīng)用，關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的方向，難度不大，屬于基礎(chǔ)題12、AD【解析】CDAB一起向右勻速運動,對B受力分析可知，只受到重力和A對B的支持力，沒有A對B的摩擦力，故A只受兩個力而平衡，C錯誤，D正確；AB因A對B無摩擦力,故A受到重力，B對A的壓力，地面的支持力，共三個力而平衡，A正確，B錯誤。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .調(diào)零 .C【解析】1在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進(jìn)行調(diào)零；2 該實驗采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，所以為了保證效果相同，兩次拉的過程中，結(jié)點O的位置必須相同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。14、 .F .F .不變 .B【解析】（1）合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈