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1、相似圖形的性質(zhì) 成比例線段 一大一小的二面國(guó)旗觀察下面對(duì)應(yīng)圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？由下面的格點(diǎn)圖可知，_，_，這樣與之間有關(guān)系_知識(shí)探索概括 像這樣，對(duì)于四條線段a、b、c、d，如果其中兩條線段的長(zhǎng)度的比等于另外兩條線段的比， 如 （或abcd），那么，這四條線段叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱比例線段此時(shí)也稱這四條線段成比例例1判斷下列線段a、b、c、d是否是成比例線段：例題解析（1）a4，b8，c5，d10；解（1）線段a、b、c、d成比例線段，小結(jié)判斷四條線段是否成比例的方法有兩種： (1)把四條線段按大小排列好，判斷前兩條線段的比和后兩條線段的比是否相等。(2)查看是否有兩條線段的積等于其余兩條線段的

2、積 。（2）a2，b，c，d（2），線段a、b、c、d是成比例線段、注意：（1）、兩條線段的比是一個(gè)正數(shù)，與長(zhǎng)度單位的選擇無(wú)關(guān)，但兩條線段一定要選定同樣的長(zhǎng)度單位（2）、線段的比有順序性，a:b和b:a通常是不相等的。比例線段也有順序性，如a：b= c： d 叫做線段a、b、c、d成比例，而不能說(shuō)成是b、a、c、d成比例。比例的基本性質(zhì)對(duì)于成比例線段我們有下面的結(jié)論： 如果，那么adbc如果adbc（a、b、c、d都不等于0），那么練習(xí)練習(xí)2，那么、各等于多少？已知 2已知：線段a、b、c滿足關(guān)系式且b4，那么ac_，小結(jié)：把自己的收獲寫下來(lái)1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)；2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的體驗(yàn)是什么；3、

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