1、文檔編碼 : CG7O1R3I5Z4 HW8H2K8S7B1 ZF9F5A7M3S10班級部編版四年級語文下冊期中檢測卷（A 卷）姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)一、書寫（時間： 120 分鐘 滿分： 100 分）1讀拼音,寫詞語；g o zh to qt o y n jng ji t ji o g ng y ng ng sh u ku ng f i 二、填空題2補(bǔ)充詞語,再選詞填空；屏息（ _）（_）揚(yáng)長（ _）（_）淡定（ _）（_）左顧（ _）（_）（_）（ _）多腔（ _）（_）擔(dān)憂（_）（ _）多端 如怨（ _）（_）（1）這個小伴侶不停地 _,對于兒童樂園的一切都感到特別新穎；（2）天上的云外形多樣,

2、_；（3）他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)覺了,面對老師嚴(yán)格的眼神,他顯得有些 _；3讀拼音,寫詞語；wi ji b q bi n f lo y ng （_）（_） （_）（_）4照樣子,在下面的括號里恰當(dāng)?shù)靥顚懞袆游锩Q的三字詞語；例：她的父親真是個一毛不拔的（鐵公雞）；（1）會上和會下,他簡直判如兩人,是個典型的（_）；（2）兩個歹徒看上去很兇悍,其實(shí)都是（_）；（3）這家公司曾經(jīng)是本省建筑行業(yè)的（_）；5寫出以下詞語的近義詞；靈敏（ _） 調(diào)整（ _）舒服（ _）別想（ _）假使（ _）違反（ _）三、選擇題6以下詞語中全都有錯別字的哪一項(xiàng)（）冰箱疏菜材料A 吶米傭有攻能剛鐵B除臭C深刻隱

3、形建康細(xì)胞D疾病預(yù)訪病造需要給加點(diǎn)的字詞選擇合適的說明；（填序號）7籬落疏疏一徑深（）A 使分散B不親熱,疏遠(yuǎn) C稀疏8兒童急走追黃蝶（）A 步行 B跑C經(jīng)過 D 離去9梅子黃時杏子肥 （）A 越長越大 B胖,與“ 瘦” 相對 C肥料10最喜小兒亡賴（）A 無賴,貶義詞 B同“ 無賴”,指頑皮、頑皮11以下句子中與其它三句意思不相同的哪一項(xiàng)（A 那浪花所奏的不正是一首輕盈的歌嗎？B那浪花所奏的正是一首輕盈的歌；C那浪花所奏的不是一首輕盈的歌；D誰也不能否認(rèn)那浪花所奏的正是一首輕盈的歌；四、連線題12連一連遵守環(huán)境衛(wèi)生可愛的菊花留意文化素養(yǎng)新穎的陽光保持公共秩序碧綠的老人愛護(hù)校內(nèi)潔凈輝煌的小草提

4、高群眾利益和善的小鳥五、判定題13我能當(dāng)好小法官； （正確的打“ ”,錯誤的打“ ”；）（1）“ 啄、蠢、禍” 三個字都是三拼音節(jié)；（_）（2）“ 沙灘、無遮無攔、返回” 中帶點(diǎn)字的韻母相同；（_）（3）“ 突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,好像在偵察外面是否安全；” 從劃橫線的詞看出,這是一個比如句； （_）（4）這篇課文告知我們,假如不依據(jù)自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果；（_）14依據(jù)課文內(nèi)容,判定以下說法的正誤；對的打“ ”,錯的打“ ”；（1）貓和母雞這兩篇課文的作者都是老舍先生；老舍原名舒慶春,字舍予,當(dāng)代作家、杰出的語言大師,被譽(yù)為“ 人民藝術(shù)家”；（_）（2

5、） “ 小小的天窗又是你唯獨(dú)的勸慰！” 這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的輕盈；（_）（3）“ 它永久不抗擊公雞” 與下文的“ 它確定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分” 這句話前后沖突；（_）（4）“ 有一種叫作碳納米管的神奇材料,比鋼鐵堅(jiān)固百倍；” 這句話運(yùn)用了對比的說明方法；（ _）15評獎標(biāo)準(zhǔn)新聞發(fā)布會快終止的時候,我們要評出 “ 正確新聞發(fā)言人”,在正確的做法后打 “ ” ,錯誤的做法后打 “ ” ；（1）新聞又不是自己寫的,都是搜集來的,不好判定誰的好,誰的不好；所以每個小組都可以評一個“ 最佳新聞發(fā)言人”；（ _）（2）我們可以接受舉手表決的方式,看誰得票最多就把這個稱號給他（

6、她）；（_）（3）說新聞時,按“ 搜集途徑 新聞 看法” 的思路進(jìn)行播報(bào)； （_）（4）評“ 正確新聞發(fā)言人”,確定要看他（她）是不是講得最清楚、最明白,是不是有確定的感情和一些自己的感悟； （_）（5）作為聽眾,我們對于寵愛的新聞就認(rèn)真聽,不寵愛的新聞就不聽；（_）16判定以下說法的對錯,對的畫“ ”,錯的畫“ ”（1）四時田園雜興（其二十五）是宋朝詩人范成大所作的一首田園詩,是他所作的田園詩四時田園雜興 60 首中的一首；（ _）（2）宿新市徐公店的作者是唐朝詩人楊萬里；（_）（3）清平樂 村居描畫了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面,借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣； （_）（4）“ 溪頭臥剝蓮

7、蓬” 中的“ 臥” 是“ 躺” 的意思；（_）六、修改病句 17我會修改病句；（1）爺爺家的菜地里,種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿；_（2）大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的葵花；_ （3）船長舍己救人的動作,感動了全部的人；_ （4）由于他直說簡慢愧疚的話,我看得出這是他在司令部里最大的排場；_ （5）通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下人家這篇課文,感受到了鄉(xiāng)村生活的美好；_ 七、句型轉(zhuǎn)換 18把反問句改為陳述句；（1）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“ 搖籃” 呢？_ （2）莫非你要違反人類的真理嗎？_ （3）這個瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呀？_ （4）小蒼鷹怎么會獲得今

8、日這樣的榮譽(yù)呢？_ 19“ 被字句” 改成“ 把字句”；（1）要不是你提示,春天將永久被我趕走了；_ （2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了；_（3）一下雨,孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了；_ （4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來；_（5）相關(guān)化石始終沒有被科學(xué)家找到；_ （6）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時,老師和同學(xué)們個個都被她身上的花衣服驚呆了；_ 八、排序題 20排列以下這段話,把序號寫在括號里；（_）牛頓見了,覺得很奇怪,他想：“ 這個蘋果為什么會掉下來呢？”（_）“ 那確定是由于它太熟了,” 他自言自語地說： “ 可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”（_）牛頓是世

9、界上出名的制造家；（_）牛頓發(fā)覺了這個問題,便專心爭論；后來,最終發(fā)覺了蘋果向下落的隱秘是由于地球有引力；（_）一天傍晚,他坐在蘋果樹下,突然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊；九、語言表達(dá) 21句子練習(xí)；（1）松脂把兩只小蟲重重包裹在里面；（改為“ 被” 字句）_ （2）頤和園是個公園； （擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處）_ （3）天山這時并不是春天；沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花；（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_ （4）我們?nèi)w師生和班主任都參加了義務(wù)勞動；（修改病句）_ 十、信息匹配 22選詞填空顯示出現(xiàn)出現(xiàn)走進(jìn)科技館, _在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型；近年來發(fā)覺的大量化石 _：億萬年

10、前,一種帶羽毛的恐龍演化出今日的鳥類大家族；遼西的發(fā)覺向世人 _了恐龍長羽毛的證據(jù)；23依據(jù)意思選填詞語；如怨如訴 顫顫巍巍 趁其不備欺侮 凄慘 戒備1好像在傾訴,又好像在怨恨；形容聲音帶有愁悶的味道；（_）2趁人不防范的時候； （_）3凄涼凄慘； （_）十一、詩詞曲鑒賞閱讀懂得；植物媽媽有方法（節(jié)選）蒲公英媽媽預(yù)備了降 （ji ng xi ng）落傘,把它送給自己的娃娃；只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛 （f ng f n）紛動身；蒼耳媽媽有個好方法,她給孩子穿上帶刺 （c ch）的鎧甲；只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼；豌豆媽媽更有方法,她讓豆莢曬在太陽底下；啪的一聲,豆莢炸

11、（zh z）開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽；24用 “ ”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音；25填一填；（1）選文中 “娃娃 ”指的是 _ ；（2）“ 帶刺的鎧甲 ”指的是 _ ；26植物媽媽的方法分別是什么？連一連；蒲公英 太陽曬蒼耳 風(fēng)兒吹豌豆 掛住動物的皮毛27除了課文介紹的植物傳播種子的方法,以下植物傳播種子的方法是什么呢？看圖,寫一寫吧；_ _十二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成練習(xí)；米斯是一位年僅11 歲的意大利少年； 他被窮苦的父母賣給了一個馬戲團(tuán)；（ ）受不了那種非人的磨練,（ ）他逃了出來,乘船回家；在船上,三個游客乘著酒后的興奮,對遍體鱗傷的米斯產(chǎn)生了憐憫,給了他少許銀幣和大把銅幣；那三人連續(xù)喝酒,最終竟用勁地攻擊米斯的祖國；臉上；“ 嘩” ,一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的米斯憤慨地?fù)]舞著他那枯瘦的胳膊,對著那三個旅客大聲吼道：“拿回去！我不要說我祖國壞話的人的 東西！ ”28在括號里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語；（ ）受不了那種非人的磨練,（ ）他逃了出來,乘船回家；A 雖然 但是 B由于 所以 C即使 也 29下面句子中 “ 乘”該選擇哪一種說明； 他乘船回家；A 運(yùn)算方法；B坐C趨,就著 30下面句子中 “ 乘”該選擇哪一種說明；三個