1、揚州大學(xué)?大學(xué)英語?課程學(xué)習(xí)考評方式與標(biāo)準(zhǔn)（附課程測試大綱）根據(jù)教育部?大學(xué)英語課程教學(xué)要求？以及我校?大學(xué)英語綜合教程教學(xué)大綱?和? 大學(xué)英語視聽說教程教學(xué)大綱？的規(guī)定，對于?大學(xué)英語?課程內(nèi)的兩門公共根底必修 課,即?大學(xué)英語綜合教程?和?大學(xué)英語視聽說教程?,采用 形成性評價和終結(jié)性評價 相結(jié)合的多元評價方式，同時積極鼓勵學(xué)生參加全國大學(xué)英語四、六級測試以及其他 社會測試,以此檢驗學(xué)習(xí)效果.1、形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合.形成性評估包括教師對學(xué)生的評價、學(xué)生 自我評價、學(xué)生相互間的評價、學(xué)校評估中央對學(xué)生的評估等.通過課堂活 動和課外 活動的記錄、網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)檔案記錄、訪談和

2、座談等形式對學(xué)生學(xué)習(xí)過程 進(jìn)行觀察、評估和監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí).終結(jié)性評價包括期中、期末筆試和口語 機考.詳見下表1、表2表1？大學(xué)英語綜合教程?多元評價指標(biāo)體系評價工程評價內(nèi)容及形式評價重點評價方式平時成績 40 分平時表現(xiàn)10分）課堂表現(xiàn)、課堂出 勤學(xué)習(xí)策略、情感態(tài) 度等自評、互評、教師評 價平時測驗（10分）網(wǎng)絡(luò)測試、單兀測 試、期中測試語言知識與技能定量評價作業(yè)10分書面作業(yè)、學(xué)習(xí)筆 記、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)學(xué)習(xí)過程、書面表 達(dá)水平自評、互評、教師評 價自主學(xué)習(xí)（10分網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、第 二課堂參與學(xué)習(xí)過程、文化意 識、協(xié)作精神自評、互評、教師評 價期末筆試60分聽力、閱讀、完型填 空、譯語言綜

3、合應(yīng)用能力定量評價?大學(xué)英語綜合教程?期中測試屬于學(xué)業(yè)成績測試AchievementTest，內(nèi)容以所 學(xué)教材為主.測試工程分為單詞拼寫、句子或段落缺詞填空、詞匯和語法單項選擇、 難句釋義paraphrase、閱讀理解、中譯英等.題目形式以主觀題型為主，輔以客觀題 型.?大學(xué)英語綜合教程?期末測試將學(xué)業(yè)成績測試（Achievement Test）與水平測試 （Proficiency Test）相結(jié)合，內(nèi)容以所學(xué)教材以及學(xué)生所在級別1-4級的英語水平第三局部的內(nèi)容選自四級視聽說教程,就所學(xué)各個單元的主題提出三個問題供 學(xué)生答復(fù),每個問題必須涉及不同的主題.學(xué)生的答復(fù)必須切題、清楚、具有邏輯性.

4、評分標(biāo)準(zhǔn)為：Question I 占 10% ; Question 2 占 15%; Question 3 占 15%.合計 40%.三、測試命題和測試方式1、測試命題1-4級口語測試的整套試題,各級別分別由10份試卷組成測試時任選其中一份, 命題必須覆蓋1-4級教材所學(xué)的全部有關(guān)內(nèi)容.2、測試方式口語測試在各個校區(qū)自主學(xué)習(xí)中央數(shù)字化語言實驗室進(jìn)行機考.測試前將10份試 卷嵌入主控臺電腦供測試時選用.每場測試監(jiān)考老師不得少于兩人，一人負(fù)責(zé)計算機 操作,其他監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)控測試.學(xué)生口頭陳述全部機器錄音.水平測試為主.測試工程分為聽力理解含短對話、長對話、篇章聽力、復(fù)合式聽寫、 閱讀理解含快速閱

5、讀和篇章閱讀、完形填空、譯中譯英或?qū)懽?題目形式以客 觀題型為主,輔以主觀題型.表2？大學(xué)英語視I聽說教程?多元評價指標(biāo)體系評價工程評價內(nèi)容及形式評價重點評價方式平時成 績14() 分平時表現(xiàn)10分)課前準(zhǔn)備 課堂出勤學(xué)習(xí)策略、情感態(tài) 度等自評、互評、教師評價網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、口 頭作業(yè)2()分語音模仿, 網(wǎng)絡(luò)聽說 練習(xí)和測試、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)聽說水平、自主學(xué) 習(xí)水平定量評價、自評、 互評、教師評價課堂參與10分課堂討論、口頭陳 述、ppi主題演示聽說水平、交際能 力、協(xié)作精神自評、互評、教師 評價期末口語機考60分)閱讀文章并口頭回 答問題, 口頭匯報、 小組討論、看圖說話語言綜合應(yīng)用能 力定是評價?大

6、學(xué)英語視聽說教程?測試采用期末口語機考的方式.測試地點為標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字化 語言實驗室,每場測試監(jiān)考老師不得少于兩人,一人負(fù)責(zé)計算機操作,其 他監(jiān)考老師負(fù) 責(zé)監(jiān)控測試.測試題型參照全國大學(xué)英語口語測試CET-SET的形式,并結(jié)合本校的 實際情況和學(xué)期所學(xué)單元內(nèi)容進(jìn)行測試，主要有短文朗讀、閱讀短文并口頭答復(fù)以下 問題、根據(jù)話題口頭答復(fù)以下問題、口頭陳述?大學(xué)英語綜合教程?所學(xué)單元的文章梗 概隨機任選一個單元、三人小組討論等.測試前將10份試卷嵌入主控臺電腦供測 試時選用，考生所有口頭陳述內(nèi)容均由機器錄音.?大學(xué)英語綜合教程?和?大學(xué)英語視聽說教程?期末總評不及格者在第二學(xué)期開 學(xué)初有一次補考時機,補考

7、不及格者必須重修.2、國家測試與社會測試相結(jié)合.我校不將全國大學(xué)英語四級測試成績與學(xué)生的 學(xué)位掛鉤，但積極鼓勵學(xué)生參加國家測試和社會測試,以此檢瞼學(xué)習(xí)效果.國家測試以 全國大學(xué)英語四、六級測試含口語測試成績作為評價效果的主要 依據(jù)，社會測試 目標(biāo)直接指向為學(xué)生就業(yè)效勞，測試形式包括上?？谧g、江蘇省 人事廳口譯以及 TOEFL、GRE、IELTS等海外測試.為此，我校專門設(shè)立了上?？谧g、江蘇省人事廳口 譯、TOEFL、GRE、BEC (劍橋商務(wù)英語測試)等考點.我校外國語學(xué)院是江蘇省設(shè) 立海外測試工程最多的單位.學(xué)生根據(jù)專業(yè)特點、自身需要以及拓展課程選修的情況, 自主選擇參加上述測試.附錄一：揚

8、州大學(xué)?大學(xué)英語綜合教程?測試大綱附錄二：揚州大學(xué)?大學(xué)英語視 聽說教程?測試大綱附錄一揚州大學(xué)?大學(xué)英語綜合教程?測試大綱Examination Syllabus for Integrated Course?大學(xué)英語綜合教程?各級別測試旨在考核學(xué)生對某一級教程的掌握程度.測試大綱 的制定原那么一是依據(jù)?揚州大學(xué)大學(xué)英語綜合教程教學(xué)大綱？中關(guān)于1-4級的各項具 體要求，二是結(jié)合我校正在使用的幾套大學(xué)英語主導(dǎo)教材.一、技能要求根據(jù)教學(xué)大綱中課程分級描述及教學(xué)要求的規(guī)定,學(xué)生學(xué)完1-4級應(yīng)分別到達(dá)以下 要求.詞匯1一級：學(xué)生經(jīng)過中學(xué)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)已掌握大約1600個英語單詞.因此在 此根 底上學(xué)生在

9、一級階段應(yīng)掌握1000到150()個英語單詞,其中復(fù)用式掌握約為500個單詞，以及一定量的常用詞組,并初步具有根據(jù)根本構(gòu)詞法識別生詞的能 力. 2 二級：領(lǐng)會式掌握2950個單詞，其中復(fù)用式掌握1900個單詞及由這些單詞構(gòu)成的常用 詞組，要求能正確拼寫,英漢互譯并掌握其根本用法.3三級：掌握單詞3550個，其中 復(fù)用式單詞2200個及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組,要求 能正確拼寫，英漢互譯,并掌握其根本用法.4 級：掌握的詞匯量應(yīng)到達(dá)約4795個單詞和700個詞組,其中約2000個單詞為積極詞匯,即要求學(xué)生能夠在熟悉的 根底上在口頭和書面表達(dá)兩個方面熟練運用的詞匯.閱讀1一級：能運用學(xué)到的詞匯和語

10、法結(jié)構(gòu)以及根本閱讀技能，正確理解與課文難度 相仿的文章.閱讀速度到達(dá)每分鐘50詞，準(zhǔn)確率到達(dá)70%以上.2二 級：閱讀速度到 達(dá)每分鐘65個詞,準(zhǔn)確率到達(dá)70%以上,難度及閱讀量高于一級.3三級：閱讀速度到達(dá)每分鐘70-80個詞，準(zhǔn)確率到達(dá)70%以上.重點檢測學(xué)生閱 讀四個方面的水平：一是對文章大意的了解，二是對細(xì)節(jié)和重要事實的 理解，尤其是含 重點信息的長句、難句的理解,三是對原文材料隱含義的理解、推理,四是對原文作出合理的判斷如作者態(tài)度，寫作的風(fēng)格等.4讀速 級：閱 度到達(dá)每分鐘80-90個詞.在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時，閱讀速度到達(dá)每 分鐘100詞.能就閱讀材料進(jìn)行略讀和尋讀.

11、能借助詞典閱讀本專業(yè)的英語教材和題材 熟悉的英文報刊文章，掌握中央大意，理解主要事實和有關(guān)細(xì)節(jié).能讀懂工作、生活中 常見的應(yīng)用文體的材料.能在閱讀中使用有效的閱讀方法.聽力1一級：能聽懂詞匯量在1000個單詞左右,語速為每分鐘80個單詞以及日常生 活方面的對話和簡易小故事,答復(fù)以下問題的正確率要到達(dá)70%. 2）二級：能聽懂詞 匯量在2000個單詞左右,語速為每分鐘100個單詞的日常生活對話及一般性短文,能夠 抓住文章的大意并簡單答復(fù)以下問題,理解的正確率要到達(dá)80%.3三級：能聽懂英語講課，聽力專項練習(xí)教材里的材料播放一遍可以聽懂，理 解的準(zhǔn)確率以80%為合格. 4級：能聽懂英語授課,能聽懂

12、日常英語談話和一般性題材的講座，能聽懂語速較慢每分鐘130-150個詞的英語播送和電視節(jié)目，能 掌握其中央大意,抓住要點,能運用根本的聽力技巧.寫作1一級：注重英語單句的練習(xí)，增強以詞組的運用逐步提升到句子的過度，培養(yǎng)學(xué) 生運用詞匯,語法結(jié)構(gòu)的水平,力求到達(dá)用詞準(zhǔn)確,語法概念清楚,句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、多樣. 2 二級：注重英語段落的練習(xí)，增強從句子的運用逐步提升到段落的過度，培養(yǎng)學(xué)生段落寫 作的水平，力求到達(dá)用詞準(zhǔn)確，語法概念清楚，句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、多樣、句與句之間過渡自 然流暢，邏輯關(guān)系正確.3三級：注重英語寫作知識的傳授和相應(yīng)的微技巧練習(xí)的結(jié)合. 增強從句子水平上的書面表達(dá)水平逐步提升到語篇水平的寫

13、作水平的過度.培養(yǎng)學(xué)生能 運用地道的詞匯、語法結(jié)構(gòu)和功能意念按規(guī)定的具體要求寫作，力求到達(dá)用詞準(zhǔn)確，語法 概念清楚.4!能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能寫常見的應(yīng)用文,能在半小時內(nèi)就一般性話題或提綱寫出不少于120詞的 短文,內(nèi) 容根本完整,中央思想明確,用詞恰當(dāng),語意連貫.能掌握根本的寫作技能.5 .譯1） 一級：能運用所學(xué)教材中的語言知識及技能進(jìn)行句子根底上的英漢互譯.其句子難度均與教材中的譯句子相當(dāng).譯速度每小時為：英譯漢約220詞；漢譯英約 180詞.譯文通順、達(dá)意,根本無重大語法錯誤.2二級：能運用已學(xué)語言知識及技能， 將教材中（主要為綜合教程）的常

14、用句或短文從漢語譯成英語或從英語譯成漢語.譯速 度每小時為：英譯漢250詞；漢譯英200詞.譯文 達(dá)意，無重大語言錯誤.3三級：能 運用所學(xué)教材中的語言知識及技能對短文或句子進(jìn)行英漢互譯,其難度均與教材中的譯 練習(xí)相當(dāng).譯速度每小時為：英譯漢300詞；漢譯英250詞.譯文通順、達(dá)意，無重大語法錯誤.4能運用所 級： 學(xué)教材中的語言知識及技能,非測試時間,借助詞典對熟悉的文章或句子進(jìn)行英漢互譯， 其難度均與教材中的譯練習(xí)相當(dāng).譯速度每小時為：英譯 漢350詞；漢譯英3（）0詞.譯 文根本準(zhǔn)確,無重大的理解和語言表達(dá)錯誤.各級別測試的設(shè)計結(jié)合教學(xué)的實際情況，在詞匯量、閱讀速度及技能、聽力 速度及

15、技能等方面力求表達(dá)大綱上述的要求，同時注意考核語言水平及交際能力.各級別測試有50%左右的內(nèi)容與所學(xué)教材內(nèi)容以及與教材相配套的練習(xí)有關(guān)包 括題材、詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)、功能意念及語言技能等.測試采用筆試形式，不考核 “說的水平.試卷中80-85%的試題第I、II、IH局部主要采用多項選擇題，占75分；15-20%的試題第I、IV局部采用主觀性試題，占25分.二、測試內(nèi)容各級別測試均包括四個局部：一、聽力理解Parti： Listening Comprehension包括短 對話,長對話,短文和復(fù)合式聽寫；二、閱讀理解Part II: Reading Comprehension包括 快速閱讀和篇

16、章閱讀;三、完形填空（Part IV: Cloze;四、譯（Part V: Translation 或?qū)懽鳎╓riting.第一局部：聽力理解局局部值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%.聽 力對話局部包括8個短對話和2個長對話的聽力理解,共15個問題，每題1分.聽力短文 局部包括選擇題型的3篇短文理解共10個問題，每題1分和復(fù)合式聽寫8個單詞, 每個詞0.5分；3個句子，每句2分.復(fù)合式聽寫的短文讀三遍.第一遍為正常語速；第 二遍在所需聽寫的句子后留有停頓以供書寫；第三遍為正常語速,以便校對修改.第一局 部的測試時間為35分鐘左右，其題材為日常生活和一般常識,并且與有關(guān)聽力教材相

17、近.句子結(jié)構(gòu)難度和詞語范圍都限于有關(guān)系列教材.聽力技能也以聽力教材覆蓋的工程為主. 語速一級為 每分鐘約100詞左右；二級約110詞；三級約120詞；四級約130詞.第二局部：閱讀理解局局部值比例為40%.其中快速閱讀10%,選擇題型的 篇章閱 讀30%.快速閱讀由一篇文章和10個問題每題1分，共10分組成，一級約80()-1000 詞；二級約1000詞；三級約1100-1200詞；四級約1200-1300詞，主要考查學(xué)生的瀏覽閱 讀和查讀水平.選擇題型的篇章閱讀包括短文3篇，一級總詞匯量約800-1000詞；二級 約900-1100詞；三級約1200詞；四級約1300詞.每篇短文后有5個多項

18、選擇題，共15題， 每題2分，共30分.測試時間為40分鐘.快速閱讀的文章難度略低于學(xué)生所學(xué)閱讀教材，篇章閱讀的文章難度 與學(xué)生所 學(xué)閱讀教材相仿.題材包括一般常識、人物介紹、文化風(fēng)俗、歷史地理、科普知識等.體 裁以說明文為主.除要求猜測的詞語外,可有個別生詞總數(shù)不超過4個；但對于影響 做題的生詞應(yīng)用英語或漢語注明詞義.試題所測試的語言技能不超出相應(yīng)教材的范圍.第三局部：完形填空，共20題，每題0.5分，共10分.測試學(xué)生理解和綜合運用語言 的水平.本局部包括一篇與教材中課文題材近似的短文一級約200詞；二級約210詞; 三級約220詞；四級約230詞，一共留有20個空格，每個空格為一個多項選

19、擇題，其中 結(jié)構(gòu)詞和實義詞各占50%,即各占911個空格.短文中如有個別影響理解意義的生詞,應(yīng)注明其漢語詞義.測試時間為15分鐘.第四局部：譯局部主要為漢譯英，共5題，每題3分，共15分；或?qū)懽?，?題，15分.譯題每題一級20-25個詞，總詞數(shù)約130個左右；二級每題25-30個詞，總 詞數(shù)約150個左右；三級每題30-35個詞，總詞數(shù)約170個左右；四級每題35-40個詞， 總詞數(shù)約180個左右.寫作題一般為說明文.一級、二級要求考生根據(jù)題目要求寫出一 篇100-120詞的短文；三級、四級要求考生根據(jù)題目要求寫出一篇120-150詞的短文.本局部涉及的內(nèi)容及題材與所學(xué)教材有關(guān)，詞語限于系列

20、教材之內(nèi).測試時間為30分鐘.三、試卷安排I1-25,S1-S10聽力理解35題35分35分鐘II2650閱讀理解25題40分40分鐘III51-70完形填空20題10分15分鐘IVT1-T5譯或?qū)懽?題1題15分30分鐘合計85題81題100分120分鐘題目名稱測試時間題數(shù)計分題項題號附錄二揚州大學(xué)?大學(xué)英語視聽說教程?測試大綱Examination Syllabus forViewing, Listening and Speaking: A Multimedia Approach一、測試概述根據(jù)?大學(xué)英語視聽說教程教學(xué)大綱?的要求，全校本科生每學(xué)期須進(jìn)行口語測試Spoken English

21、 Test.該測試旨在測試學(xué)生運用英語進(jìn)行口語交際的水 平,要求考生進(jìn)行和參與不同形式的口頭陳述或交際,其語言水平將 根據(jù)其在測試中 的表現(xiàn)予以評定.考生除了需熟練掌握教材對口頭表達(dá)的基 本要求之外,還需掌握不 同層次的語言功能和意念要求.重點考查學(xué)生英語口頭陳述和表達(dá)的準(zhǔn)確性語音、 語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度；語言范圍使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù) 雜程度和范圍；連貫性有水平進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言；靈活性應(yīng) 付不同情景和話題的水平等.二、測試內(nèi)容1、一級口語測試試卷構(gòu)成、做題方式及評分標(biāo)準(zhǔn)1Reading aloud第一局部的內(nèi)容選自一級綜合教程Language Sense 口八

22、2口.山口要求 學(xué)生朗讀的課文內(nèi)容，總長度為120個詞左右.學(xué)生用正確的語音語調(diào)流利 地進(jìn)行朗 讀評分標(biāo)準(zhǔn)為：語音占10%;語調(diào)占10%;流利程度占10%.合計30%.2Summarizing第二局部要求學(xué)生對一級綜合教程中某一單元的Text A進(jìn)行總結(jié)概括，并用口 語的形式表達(dá)出來.總長度約120個詞.評分標(biāo)準(zhǔn)為：詞匯結(jié)構(gòu)占5%；語言連貫占 5%；內(nèi)容完整告L20%.合計30%.3Answering Questions第三局部的內(nèi)容選自一級聽說教程的某一單元,就該單元的主題提出三個問題 供學(xué)生答復(fù),學(xué)生的答復(fù)必須切題、清楚、具有邏輯性.評分標(biāo)準(zhǔn)為：Question 1占 10% ; Ques

23、tion 2 占 15% ; Question 3 占 15%.合計 40%.2、二級口語測試試卷構(gòu)成、做題方式及評分標(biāo)準(zhǔn)1Reading & Answering第一局部的內(nèi)容由一篇閱讀文章和兩個問題組成.要求學(xué)生在3分鐘之內(nèi)閱讀 完文章,然后根據(jù)文章的內(nèi)容答復(fù)以下問題.文章的長度為150個詞左右；學(xué)生答復(fù) 以下問題可用原文中的單詞、短語和句型,也可以用自己組織的語言.答復(fù)以下問題必須準(zhǔn)確、充分、流利.評分標(biāo)準(zhǔn)為Quezon 1占15%準(zhǔn)確、充 分 10%,流利5%； Question 2占15%準(zhǔn)確、充分10%,流利5%.合計30%.Summarizing第二局部要求學(xué)生對三級綜合教程中某一單元的Text A進(jìn)行口頭總結(jié)概 括.總 長度約150個詞.評分標(biāo)準(zhǔn)為：詞匯結(jié)構(gòu)占5%；語言連貫占5%；內(nèi)容完整占20%. 合計30%.Answering Questions第三局部的內(nèi)容選自二級視聽說教程某一單元,就該單元的主題提出三個問題供學(xué)生答復(fù)，每個問題必須涉及不同的主題.學(xué)生的答復(fù)必須切題、清楚、具有邏輯 性.評分標(biāo)準(zhǔn)為 Question 1 占 10% Question 2 占 15% Question 3 占 15%.合計 40%.3、三級口語測試試卷構(gòu)成、做題方式及評分標(biāo)準(zhǔn)Reading & Answering第一局部的內(nèi)容由一篇閱讀文