1、-. z.新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015九年級物理培優(yōu)班第8章 運(yùn)動和力 復(fù)習(xí)學(xué)案一、目標(biāo)鎖定1.能表述牛頓第一定律，能用慣性解釋簡單的現(xiàn)象2.能說出二力平衡的條件，知道平衡力與相互作用力的區(qū)別3.知道什么是摩擦力，知道影響摩擦力大小的因素二、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航考點(diǎn)1 牛頓第一定律1牛頓第一定律的容是一切物體在時(shí)，總保持狀態(tài)或狀態(tài)2牛頓第一定律說明，力的作用不是維持物體運(yùn)動，而是_。即物體在運(yùn)動中可以不受力，如果物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，物體3大量事實(shí)證明，一切物體都有保持或的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性友情提示：一切物體都具有慣性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動速度無關(guān)，慣性是物體固有的一種屬性，它不是力，它只有大小

2、沒有方向，所以將慣性說成慣性力或受慣性的說法都是錯誤的.考點(diǎn)2 二力平衡1物體的平衡狀態(tài)是指狀態(tài)或狀態(tài)2物體在平衡狀態(tài)下受力，如果一個物體同時(shí)受到兩個力的作用，且這兩個力是平衡力，這種情況叫做3二力平衡的條件是：兩個力作用在物體上，直線上，且大小，方向，這四個條件缺一不可友情提示：由于物體間力的作用是相互的，相互作用的兩個物體間所存在的這種力叫做相互作用力，相互作用的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，而平衡力是作用在一個物體上，要注意區(qū)別.考點(diǎn)3 摩擦力1摩擦力(1)當(dāng)一個物體在另一個物體的外表上運(yùn)動時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種_的力，這種力叫摩擦力。(2)在探究滑動摩

3、擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了法，在拉動彈簧測力計(jì)時(shí)一定要拉動，這樣做的目的是，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滑動摩擦力的大小與和有關(guān)，一般來說，接觸面越，壓力越，滑動摩擦力也就越大2.在壓力和接觸面一樣的情況下，_摩擦比 _摩擦小得多，用_來代替_可以大大減小摩擦.在移動笨重物體時(shí)，所以人們常在重物下墊上滾木，3.自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的構(gòu)造和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識例如：A.輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形 C塑料套緊套在車把手上 D.在轉(zhuǎn)動局部添加潤滑油 E腳踏板凹凸不平 F剎車時(shí)用力捏閘 G車軸處裝有滾珠 H車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸

4、面粗糙程度而增大摩擦的是：；通過增大壓力而增大摩擦的是：；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：；三、典例分類解析考點(diǎn)1 牛頓第一定律【例 1】在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí)，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的斜面實(shí)驗(yàn)：(1)如下列圖，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時(shí)，豎直方向上受到的力和力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力(2)每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開場滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有一樣的速度(3)減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同外表滑行的最大距離，可以得出：在初速度一樣的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運(yùn)動的越(4)進(jìn)一步推理可

5、知，假設(shè)水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運(yùn)動【例 2】(14)伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面A0上*處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序容如下：1減小第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能到達(dá)原來的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動得遠(yuǎn)些。2兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。3如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?繼續(xù)減小斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動。有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是 A事實(shí)2 事實(shí)

6、1 推論3 推論4 B事實(shí)2 推論1 推論3 推論4C事實(shí)2 推論3 推論1 推論4D事實(shí)2 事實(shí)1 推論4 推論3【例 3】以下現(xiàn)象中，利用慣性的是()A用力壓吸盤使它貼在光滑的墻面上； B用力捏自行車的手剎使它停下；C用力向下砸錘柄使錘頭套緊； D用力拉弓使弓彎曲?？键c(diǎn)2 二力平衡【例 4】12如下列圖是人們向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停頓運(yùn)動的場景。以下情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是 A.實(shí)心球在空中上升； B.實(shí)心球從空中下落；C.實(shí)心球在地上越滾越慢； D.實(shí)心球停在地上?！纠?5】關(guān)于平衡力，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)；B作用在物體上的兩個力的

7、三要素完全一樣，這兩個力一定是平衡力；C物體受到重力和拉力作用，這兩個力方向相反，它們是平衡力；D運(yùn)動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。 【例 6】關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，以下說確的是 A書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力； B書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力；C書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力； D書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力。考點(diǎn)3 摩擦力【例 7】11以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是 A.車輪上刻有凸凹不平的花紋； B.移動重物時(shí)，在它下面墊上鋼管； C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動局部裝滾動軸承； D.給自行車軸加潤滑油；【例 8】13大雪過后，往往給車輛和

8、行人出行造成了極大的不便，交通部門提醒大家雪天路滑，請注意交通平安！以下關(guān)于冰雪道路的說法錯誤的選項(xiàng)是 A.雪天路滑是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了；B同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些；C冰雪地面行車必須慢速駕駛，主要是為了防止由于慣性帶來的危險(xiǎn)；D人在冰雪地面行走時(shí)容易摔倒，其原因與慣性有關(guān)?！纠?9】13如右圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有 A.重力、傳送帶的支持力； B.重力、對傳送帶的壓力； C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力； D.重力 、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力?！纠?10】13如右以下列圖所示，

9、用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖。四、考點(diǎn)隨堂達(dá)標(biāo)114黃岡小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快其中途經(jīng)一段S形彎道時(shí)，如圖他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更平安，應(yīng)站的位置是圖中A. 甲、丙; B. 甲、丁; C. 乙、丙; D. 乙、丁; 1題圖 2題圖 例10題圖214如圖，跳傘運(yùn)發(fā)動在空中勻速直線下降的過程中，以下說確的是 A、人和傘的總重力大于空氣的阻力 B、人和傘的總重力等于空氣的阻力C、人和傘的重力勢能在增大 D、人和傘的動能在減小3.在一艘做勻速直線運(yùn)動的游輪上，*同學(xué)朝各個方向用一樣的力進(jìn)展立定跳遠(yuǎn)，則以下說法中正確的選項(xiàng)是()

10、A朝與游輪運(yùn)動方向一致跳的最遠(yuǎn)； B朝與游輪運(yùn)動方向相反跳的最遠(yuǎn)；C朝與游輪運(yùn)動方向一致跳的最近； D朝各個方向跳的都一樣遠(yuǎn)。4.以下現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是 ( )A離弦的箭繼續(xù)飛行； B手指壓筆尖，手指覺得痛；C汽車突然啟動時(shí)，人會后仰； D用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下。5.以下有關(guān)摩擦力的說確的是A.人走路時(shí)，腳與地面的摩擦力是方向與人前進(jìn)方向相反；B.機(jī)動車啟動時(shí)，機(jī)車的車輪與鋼軌之間的摩擦是有益摩擦；C.在用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆和卷筆刀孔之間的摩擦是滾動摩擦；D.釘入木板的釘子不易拔出來，是因?yàn)獒斪邮艿桨遢^大的吸引力緣故。6.小明對摩擦力有如下四點(diǎn)看法，其中正確的選項(xiàng)是 A

11、摩擦力都是有害的； B.摩擦力總是阻礙物體前進(jìn)的方向；C.摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)，與接觸面粗糙程度無關(guān)；D.滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面粗糙程度有關(guān)。7. 2010年溫哥華冬奧會，我國速滑選手王濛打破世界記錄，一人獲得三枚金牌有關(guān)王濛運(yùn)動、領(lǐng)獎瞬間的說法錯誤的選項(xiàng)是 ( )A.站在領(lǐng)獎臺上，受到的重力與支持力是一對平衡力；B.站在領(lǐng)獎臺上，受到的支持力與對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力；C.沖過終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行；D.用力向后蹬冰面，會向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的。8.以下做法屬于減小摩擦的是 A.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人的行走；B.在生銹的自行車軸上滴

12、一些油，騎車就會感覺輕松一些；C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司時(shí)機(jī)就近尋找石塊等物墊在車輪下；D.體操運(yùn)發(fā)動進(jìn)展雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落。9.用6N的水平拉力使木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)物體受到的水平拉力增大為12N時(shí)，此時(shí)水平地面對木塊的摩擦力的大小將變?yōu)?A6N B.12N C.18N D.無法確定10.14如下列圖，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失，物體將 A.立即停頓運(yùn)動； B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停頓；C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動；D.向右上方做勻速直線運(yùn)動；11.以下列圖顯示的是同一木

13、塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時(shí)，在相等時(shí)間連續(xù)拍攝的 頻閃照片由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊的速度，木塊所受拉力的大小(均選填相等或不相等)12.懸停在空中的直升機(jī)受到升力和力的作用，其中升力的施力物體是13.13小明在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，他在水平木板上用彈簧測力計(jì)沿直線勻速拉動木塊，通過改變放在木塊上砝碼的重力來改變木塊與木板之間壓力的大小。他通過測量木塊的重力、分析彈簧測力計(jì)讀數(shù)以及砝碼重力，記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：1實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1_ (選填等于或不等于)木塊所受滑動摩擦力F2。 F壓 F壓 / NF2/N0 1 2 3 4 52.01.61.20.80.4實(shí)驗(yàn)次數(shù)

14、12345木塊對木板壓力 F壓/N12345彈簧測力計(jì)讀數(shù) F1/N0.40.81.21.62.0 14.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景 (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_，并通過調(diào)整_來改變拉力的大小(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_(選填能或不能)平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_.(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)

15、為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是()A減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響； B小書片是比較容易獲取的材料；C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡； D小卡片容易扭轉(zhuǎn)。五、穩(wěn)固練習(xí)：1.一個物體受到兩個力作用，這兩個力的三個要素完全一樣，則這兩個力 A一定不是平衡力； B一定是平衡力；C可能是平衡力； D條件缺乏，無法判斷。2.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如下列圖以下分析正確的選項(xiàng)是()A甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N；B甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力；C乙向后退，且始終受到60N推力的作用；D乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物

16、體的運(yùn)動狀態(tài)。3.放在豎直的磁性黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是 A.它受到磁性黑板的吸引力； B.它受到磁性黑板的靜摩擦力；C.它對黑板有吸引力； D.它受到磁性黑板的滑動摩擦力。4.關(guān)于靜止在地面上的物體，以下表達(dá)中的兩個力屬于一對平衡力的是()A地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力； B地面對物體的支持力與物體的重力；C物體對地面的壓力與地面對物體的支持力； D物體對地面的壓力與物體的重力。5.小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，以下操作正確的選項(xiàng)是()A在木塊上加放砝碼； B保持接觸面粗糙程度不變；C使木塊側(cè)放減小接觸面積；

17、D沿水平方向勻速拉動木塊。6.如右圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是()7.由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的處分力度，關(guān)于汽車平安行駛的規(guī)定和措施，以下說確的是()A限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性B平安帶主要是在汽車突然啟動時(shí)對駕乘人員起到保護(hù)作用C冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦D嚴(yán)禁酒后駕車主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反響遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故8.兩個物體間要產(chǎn)生摩擦力必須滿足的條件是 A.兩個物體相互接觸而且要相互擠壓； B.兩個物體的接觸面必須都是粗糙的；C.兩個物體有相對運(yùn)動的趨勢或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動； D.

18、必須同時(shí)滿足ABC三個選項(xiàng)的條件。9.小華從背后推小明，小明前進(jìn)，小華后退，說明力的作用是_的，以小明為參照物，小華是_(運(yùn)動/靜止)的，小華運(yùn)動越來越慢是因?yàn)槭艿絖的作用10.影響摩擦力大小的因素，摩擦力的大小跟 _ 大小、有關(guān)；與接觸面面積的大小、速度的大小。在接觸面粗糙程度不變的情況下，壓力，摩擦力越大。在壓力不變的情況下，接觸面越 ，摩擦力越大11.科學(xué)研究說明：空氣對運(yùn)動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大假設(shè)不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運(yùn)動情況是先做_運(yùn)動，后做_運(yùn)動(選填加速、減速或勻速)12.*物理小組在一次探

19、究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)裝置如下列圖，一外表粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動答復(fù)以下問題：(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是_(填選項(xiàng)前的編號)木板的質(zhì)量m1；滑塊的質(zhì)量m2；砝碼的質(zhì)量m3；托盤和砝碼的總質(zhì)量m4.(2)滑塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f_.(用或測量的物理量符號表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：_.(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些缺乏之處，請你寫出其中的一點(diǎn)：_.13在探究力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，讓小車自斜面頂端從靜止開場滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體外表上運(yùn)動的距離如下列圖(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從