1、疫情時期讀書活動方案策劃精選五篇書籍，是人類難得的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。4.23世界讀書日將至，以下是我為大家準備的睜開讀書活動方案，歡迎大家前來參閱。睜開讀書活動方案1一、活動目的：學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父親母親又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一世受教育的兩個重要陣地。家校攜手，睜開“我讀書，我快樂”親子讀書活動，創(chuàng)立濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香家庭”。二、活動口號：1、我讀書，

2、我快樂，我讀書，我美麗。2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。三、活動時間：月四、活動準備：A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳口號、名人名言等，創(chuàng)立出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生理解讀書的利處。2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，為學生借閱圖書供應方便。3、各班級睜開“書香園地”活動，介紹相關名人讀書的故事，推行優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在目染耳濡中碰到書的熏陶。B、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)立一個好的閱讀環(huán)境，成立家庭小書庫。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。五、活動過程第一階段：宣傳動員1、發(fā)放親子讀書活動建議書，建議親子讀書活動的理念。家長

3、和孩子每天堅持一起分享20分鐘左右的閱讀歲月;定每周星期天利用一小時的時間為“讀書時間”，和孩子一起閱讀。家長和孩子互相督查各自的閱讀情況，達到共同提升的目的。形成家校讀書合力，引導家長為孩子創(chuàng)立書香家庭的氛圍。2、經(jīng)過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。第二階段：組織推行1、向家長宣布必讀的書目，結(jié)合學校的活動和語文課文睜開辟展閱讀。2、每一位同學要在班主任的詳盡指導下擬訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。3、班主任如期向?qū)W生及家長認識讀書情況，填寫親子讀書反響表。4、依照親子讀書反響表，評比讀書之星，并向各位家長通知，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的模范，促進孩

4、子的閱讀興趣。5、各班級設計一個班級“書香園地”，由班級如期張貼“好書介紹”“名人名言”、“我最喜歡的_”“我的日記”等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得領悟，在班級中形成優(yōu)秀的讀書氛圍。第三階段：成就報告1、3月：睜開“小書齋評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們見告。2、4月：睜開“親子讀書活動小書簽”、“親子讀書大綱”的卡片制作征集活動。能夠自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動中讀到的優(yōu)秀片段、好詞好句、名人名言記錄下來制作卡片，要求人人參加，內(nèi)容與課外閱讀相關，每個班級裝訂一本。3、5月6月：睜開“班級親子讀書交

5、流會”，各班組織58個家庭，以家長和孩子合作的形式，經(jīng)過個性化的家庭介紹、家庭才藝顯現(xiàn)、家長與孩子合作朗誦等形式顯現(xiàn)親子閱讀的成就。交流資料各班擇優(yōu)上交3篇。4、9月進行“書香家庭”評比。評比的內(nèi)容：家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗交流資料，親子讀書筆錄、日記等文字資料及相關的音像資料。睜開讀書活動方案2一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類提升的階梯!為了拓寬學生的知識面，經(jīng)過睜開“和書交朋友，讀書伴我成長，旅行知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，成立夢想!二、活動目標：1、經(jīng)過

6、活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。2、經(jīng)過活動，使學生從書籍中獲取心靈的寬慰，搜尋生活的模范，凈化自我的心靈。3、經(jīng)過活動，促進學生知識更新，思想活躍，綜合實踐本事的提升。4、經(jīng)過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，創(chuàng)立優(yōu)秀的讀書氛圍，為營造書香學校確定基礎。三、活動主題：1、我讀書，我歡欣!2、閱讀，是與我們相伴一世的精神家園。四、活動資料：讀書、誦經(jīng)、閱報?！白x書”，按語文課程標準要求和學生的實質(zhì)，規(guī)訂閱讀總量，介紹優(yōu)秀閱讀書目，三字經(jīng)必讀，課外閱讀總量很多于40萬字?！罢b經(jīng)”，吸取我國傳統(tǒng)文化的精華，連續(xù)睜開古詩文朗誦活動，朗誦古詩、詞、文。“閱報”，閱讀程度適合的少兒報刊。建議

7、一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。五、活動推行：1、擬定讀書計劃書：、每個學生結(jié)合個人實質(zhì)，每學期擬定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生依照自我愛好來設計、裝飾，使其生動爽朗、各具特色，其中要有讀書的資料、目標、措施、實現(xiàn)時間等。、班級結(jié)合學生的計劃和班級實質(zhì)情況，也擬定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有收效，簡潔了然。、如期組織一次“讀書計劃書顯現(xiàn)會”。2、舉辦讀書博覽會：、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書介紹”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、

8、好書，交流自我在讀書活動中的心得領悟，在班級中構(gòu)成優(yōu)秀的讀書氛圍。3、出讀書小報：、每個學生在教師或家長的幫忙下，收集相關報刊小資料、格言和讀書的心得領悟等，每學期初版一期讀書小小報。、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。4、成立少年小書庫：、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣成立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，議論如何買書、存書、讀書。(2)、在校級圖書室的基礎上，每個學生成立起個人小書庫，每個班級成立起班級圖書角。5、成立好書交換站：、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天中午午讀和活動課時間如期向各班開放。、同學與同學之間，班級與班級之間可成立“好書交換

9、站”，如期舉行“好書換著看”的活動。、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自我的讀書心得，進一步充分班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。6、參加讀書實踐活動：讀書活動中，班級要進步組織學生睜開相關的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、檢查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、創(chuàng)立班級讀書成就展臺，牢固學生的讀書成就：充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆錄顯現(xiàn)出來，夸耀先進，激勵后進。每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。睜開讀書活動方案3一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知

10、識面，經(jīng)過睜開“和書交朋友，讀書伴我成長，旅行知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，成立理想!二、活動目標：1、經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。2、經(jīng)過活動，使學生從書籍中獲取心靈的寬慰，搜尋生活的模范，凈化自己的心靈。3、經(jīng)過活動，促進學生知識更新，思想活躍，綜合實踐能力的提升。4、經(jīng)過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，創(chuàng)立優(yōu)秀的讀書氛圍，為營造書香校園確定基礎。三、活動主題：1、我讀書，我快樂!2、閱讀，是與我們相伴一世的精神家園。四、活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng)

11、、閱報?！白x書”，按語文課程標準要求和學生的實質(zhì)，規(guī)訂閱讀總量，介紹優(yōu)秀閱讀書目，三字經(jīng)必讀，課外閱讀總量很多于40萬字?！罢b經(jīng)”，吸取我國傳統(tǒng)文化的精華，連續(xù)睜開古詩文朗誦活動，朗誦古詩、詞、文?！伴唸蟆?，閱讀程度適合的少兒報刊。建議一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。五、活動推行：1、擬定讀書計劃書：、每個學生結(jié)合個人實質(zhì)，每學期擬定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。詳盡格式可讓學生依照自己愛好來設計、裝飾，使其生動爽朗、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。、班級結(jié)合學生的計劃和班級實質(zhì)情況，也擬定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有收效，簡潔了然。、如期組織一次

12、“讀書計劃書顯現(xiàn)會”。2、舉辦讀書博覽會：、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書介紹”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得領悟,在班級中形成優(yōu)秀的讀書氛圍。3、出讀書小報：、每個學生在老師或家長的幫助下，收集相關報刊小資料、格言和讀書的心得領悟等，每學期初版一期讀書小小報。、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。4、成立少年小書庫：、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣成立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，議論如何買書、存書、讀書。、在校級圖書室的基礎上

13、，每個學生成立起個人小書庫，每個班級成立起班級圖書角。5、成立好書交換站：、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間如期向各班開放。、同學與同學之間，班級與班級之間可成立“好書交換站”，如期舉行“好書換著看”的活動。、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充分班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。6、參加讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學生睜開相關的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、檢查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。7、創(chuàng)立班級讀書成就展臺，牢固學生的讀

14、書成就：充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆錄顯現(xiàn)出來，夸耀先進，激勵后進。每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。睜開讀書活動方案4活動主題：“學校溢滿書香好書伴我成長”指導思想：書籍，是人類難得的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。讀書應當是一個人平時的生活方式，夢想的教育“應當重視讓學生與書籍為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，睜開讀書活動，也是提升教育授課質(zhì)量的有效路子。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言累積，活躍學校文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書

15、為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并進步配合學校睜開的的讀書活動，特擬定此讀書計劃。活動目的：1、經(jīng)過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。2、經(jīng)過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的本事，大力促進學生知識的更新、思想的活躍、綜合素質(zhì)的提升。3、經(jīng)過讀書活動，推進書香班級、書香學校建設，在學校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的優(yōu)秀風氣，不斷提升我校的辦學品位?；顒右螅?、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“學校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力創(chuàng)立優(yōu)秀的課外閱讀氛圍。2、做好班級圖書介紹工作。班級依照讀書活動的要

16、求，結(jié)合實質(zhì)，為班級學生介紹一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買等，保證讀書活動的順利進行。同時成立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要成立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增加知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、做事、交往，從而在班級、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。4、把讀書活動與教育授課工作親密結(jié)合。5、深入睜開讀書活動。依照計劃組織學生睜開讀書活動，寫讀書筆錄、摘錄卡等，也能夠采用主題班會和進行社會檢查等形式，多角度地睜開讀書活動。還能夠夠睜開形式多樣的競賽活動

17、，如讀書征文競賽、演講競賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌唱競賽等。6、班級每個學生擬定自我的讀書計劃，并請教師家長負責督查計劃的執(zhí)行情況。7、合理安排讀書時間，保證準時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書很多于1小時(在學校利用課余時間自由讀很多于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確辦理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關系?；顒有麄骺谔枺?、我讀書，我歡欣。2、書香伴童年，智慧享一世。3、與書籍為友，與大師對話。4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。活動成就顯現(xiàn)：1、舉行讀書征文競賽：征文形式能夠是書評，能夠是讀后感想，也能夠表達讀書過程中發(fā)生的小故事。2、舉行背古詩競賽、講故事競賽、讀書知識

18、競賽、演講競賽。3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書介紹”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得領悟。4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。5、睜開“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評比活動。附錄：學生讀書介紹書目：假如給我三天光明葉圣陶童話小學生感恩父親母親全集八十天環(huán)游地球哈利&S226;波特小學生必背古詩百科全書睜開讀書活動方案5一、指導思想：【略】二、讀書目標：1、經(jīng)過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小

19、養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在感人肺腑的書香里。2、在活動中提升學生的綜合素質(zhì)，增加知識。3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提升欣賞能力。三、活動設想：第一階段：準備階段：擬定班級讀書計劃和個人讀書計劃(一)依照本班的實質(zhì)情況，擬定班級讀書計劃：1、復習小學階段已學古詩詞，每個月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達16首。2、閱讀經(jīng)典名著：每學期最少選擇三本進行閱讀。如夏洛的網(wǎng)綠山墻的安妮魯濱遜漂流記及其他自己愛好的課外書籍。3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，夜晚完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

20、(二)教師帶頭擬定個人讀書計劃，學生依照自己實質(zhì)情況擬定個人讀書計劃。1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標、措施、推行時間等。2、依照介紹書目，準備好一學期要讀的書。(有益書籍3本以上)3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”顯現(xiàn)活動。第二階段：活動階段(一)學生依照班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，經(jīng)過查收者發(fā)給下個月背誦篇目，未經(jīng)過者連續(xù)進行本月復習。2、針對名著閱讀，每個月睜開一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。(二)展睜開現(xiàn)活動1、睜開一次“我讀書的故事”主題中隊活動。2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。3、積極動筆，積極投稿。(三)廣開書源，拓展閱讀環(huán)境1、成立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。檢查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，建議同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不但讀到了好書，還加深了同學間的友誼。但是要提示學生，借閱別人的書，必然要好好珍愛。利用學校圖書室，成立班級小書庫推行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習