1、Word 一日一結(jié)的工作總結(jié) 一日一結(jié)的工作總結(jié)一 時(shí)間：早上09：30左右13：30左右 公司部門會(huì)議，會(huì)議結(jié)束后，依據(jù)市場需要我開頭編寫發(fā)給客戶的文件介紹漢藏宮的文件 漢藏宮私人健康管理抱負(fù)國 下午13：3014：00左右 請彭總監(jiān)審核我編寫的文件，依據(jù)指示，我再次調(diào)整文案，同時(shí)預(yù)備訪問客戶，作預(yù)備工作，和跟客戶聯(lián)系訪問事宜! 下午14：3015：00左右 訪問：重慶景通集團(tuán) 車之珍汽車俱樂部 彭彭 13_ 收獲：發(fā)覺對方 公司實(shí)際是個(gè)收費(fèi)制的汽車俱樂部，有許多優(yōu)質(zhì)客戶群，他們常常組織自駕游活動(dòng)，最近他們要在棕櫚泉?jiǎng)e墅區(qū)搞活動(dòng)，招募會(huì)員，表示資源可以共享，方案下周有空來公司看看、體驗(yàn)(此處

2、與盧明協(xié)作)。 下午15：3517：50左右 紅頂國際 江蘇商會(huì) 訪問：與該處負(fù)責(zé)人黃小姐交談，滲透功能醫(yī)學(xué)健康管理，她的懷疑許多，開頭說要跟商會(huì)的會(huì)員聯(lián)系了再說，我和李純打協(xié)作我說我開車去接她來公司參觀，最終她同意下周看狀況來我們公司參觀! 小結(jié)：手冊應(yīng)當(dāng)早些出來，好給客戶一個(gè)高檔次感覺。 一日一結(jié)的工作總結(jié)二 今日張師傅給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。 雖然我們也做過課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。 打開建筑圖和施

3、工圖，我觀察施工圖紙的幾個(gè)也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和平安牢靠的保證，多么盼望自己能有這么一個(gè)章啊! 一日一結(jié)的工作總結(jié)三 在這段時(shí)間中，我努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)公司快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在同事們的關(guān)懷關(guān)心下，我完全融入到了公司這個(gè)大家庭。在此，我向關(guān)懷關(guān)心過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面是我的個(gè)人工作總結(jié)： 1、人員的聘請(各部門的人力需求按聘請流程進(jìn)行發(fā)布) 2、新進(jìn)人員的入廠和離職人員

4、的出廠手之辦理及個(gè)人檔案的建立與管制(電腦化) 3、宿舍的支配及管理(每月進(jìn)行評分) 4、新進(jìn)人員的教育訓(xùn)練(公司的廠紀(jì)廠規(guī)) 5、負(fù)責(zé)全廠人員異動(dòng)(轉(zhuǎn)正、升職、調(diào)動(dòng)、降職等各項(xiàng)手續(xù)辦理) 6、勞動(dòng)合同的簽核，工傷、社會(huì)保險(xiǎn)資料的申請及辦理 7、核對并輸入加班單及統(tǒng)計(jì)匯總，月初統(tǒng)計(jì)上月的全廠人員出勤分發(fā)至各部門核對，并以相關(guān)報(bào)表整理核對交至財(cái)務(wù)室(如加班統(tǒng)計(jì)表、出勤表、獎(jiǎng)懲統(tǒng)計(jì)表、外宿人員統(tǒng)計(jì)表、新進(jìn)/離職統(tǒng)計(jì)表) 8、每日、月對全廠職員工的考勤工作(每日考勤日報(bào)表、每月人力流淌統(tǒng)計(jì)表、請假，遲到，曠工，獎(jiǎng)懲手續(xù)辦理、每日進(jìn)行對全廠人員的查卡、監(jiān)卡等) 9、內(nèi)部公(通)告的處理及張貼回收(A、

5、B、C公告) 10、對各類資料進(jìn)行簽收，整理并分類歸檔(廠內(nèi)程序文件、內(nèi)部聯(lián)絡(luò)單、外部聯(lián)絡(luò)單、會(huì)議資料、各類培訓(xùn)資料、考勤資料、人事異動(dòng)資料等分類整理) 11、月底新工卡及飯卡的發(fā)放及協(xié)作財(cái)務(wù)薪資發(fā)放 12、承辦上級臨時(shí)支配各項(xiàng)工作 在職期間,我始終在做上述各項(xiàng)人事文員的工作，我要求自己：做好文員工作方案，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美妙的明天盡一份力。我更盼望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。 從事實(shí)務(wù)工作的財(cái)會(huì)人員經(jīng)常對撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告感到麻煩。筆者認(rèn)為，只要把握要領(lǐng)，平常多關(guān)懷公司的運(yùn)作，多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、多借鑒他人的方法，撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告就能得心

6、應(yīng)手。 財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容與格式 1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的分類。財(cái)務(wù)分析報(bào)告從編寫的時(shí)間來劃分，可分為兩種：一是定期分析報(bào)告，二是非定期分析報(bào)告。定期分析報(bào)告又可以分為每日、每周、每旬、每月、每季、每年報(bào)告，詳細(xì)依據(jù)公司管理要求而定，有的公司還要進(jìn)行特定時(shí)點(diǎn)分析。從編寫的內(nèi)容可劃分為三種，一是綜合性分析報(bào)告，二是專項(xiàng)分析報(bào)告，三是項(xiàng)目分析報(bào)告。綜合性分析報(bào)告是對公司整體運(yùn)營及財(cái)務(wù)狀況的分析評價(jià);專項(xiàng)分析報(bào)告是針對公司運(yùn)營的一部分，如資金流量、銷售收入變量的分析;項(xiàng)目分析報(bào)告是對公司的局部或一個(gè)自立運(yùn)作項(xiàng)目的分析。 2、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的格式。嚴(yán)格的講，財(cái)務(wù)分析報(bào)告沒有固定的格式和體裁，但要求能夠反映要點(diǎn)

7、、分析透徹、有實(shí)有據(jù)、觀點(diǎn)鮮亮、符合報(bào)送對象的要求。一般來說，財(cái)務(wù)分析報(bào)告均應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：提要段、說明段、分析段、評價(jià)段和建議段，即通常說的五段論式。但在實(shí)際編寫分析時(shí)要依據(jù)詳細(xì)的目的和要求有所取舍，不肯定要囊括這五部分內(nèi)容。 此外，財(cái)務(wù)分析報(bào)告在表達(dá)方式上可以實(shí)行一些創(chuàng)新的手法，如可采納文字處理與圖表表達(dá)相結(jié)合的方法，使其易懂、生動(dòng)、形象。 一日一結(jié)的工作總結(jié)四 不知不覺開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)多月時(shí)間，在每天的集體活動(dòng)中，我都會(huì)讓小伴侶自己完成一些力所能及的事情，如幫老師擦桌子、一起洗手、一起吃點(diǎn)心。假如有的小伴侶不能跟著做，我會(huì)鼓舞他們。小伴侶們午睡起床時(shí)，先讓孩子們上個(gè)廁所，給

8、他們穿好衣服，塞好褲子后在一個(gè)個(gè)的檢查鞋子是否穿好再，然后坐在位子上寧靜地吃點(diǎn)心和水果，這時(shí)我才會(huì)臨時(shí)松口氣。我覺得，老師只有這樣，才是責(zé)任心強(qiáng);孩子只有這樣，才是常規(guī)好。但是孩子究竟是孩子，不讓他們自由的說話、自由的玩兒確定是不行的，所以慢慢的在培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我的觀念發(fā)生了變化，對老師在一日生活中太多地組織集體活動(dòng)有了一些思索，并嘗試著削減對孩子的一些不必要的要求。 近幾日起床的時(shí)候，我沒有像平常一樣讓孩子集體行動(dòng)。我叫已經(jīng)睡醒的小伴侶起床，告知還想睡的小伴侶，可以再躺一會(huì)兒。那些先起床的小伴侶，有的在穿鞋子;有的在穿衣服;有的已經(jīng)坐在桌前談天。我并沒有打攪他們，由于孩子們都在做

9、著有意義的事情，說著感愛好的話題。為什么硬要打斷他們，讓他們?nèi)紝庫o的趴著靜息，等待我來分發(fā)點(diǎn)心，這樣不就是鋪張他們的時(shí)間嗎?穿好衣服以后小女生們等待著排隊(duì)來梳頭,由于人少，沒有了等待。剛才在一邊談話、穿鞋子的小伴侶，發(fā)覺老師在檢查衣服，就自然地走了過來。有的小伴侶還提示那些沒留意到的小伴侶去梳頭。我笑了，原來孩子們并非肯定要在老師的指揮下才知道干什么。經(jīng)過快要一年的幼兒園集體生活，他們已經(jīng)熟識了什么時(shí)間做什么，他們可以在肯定程度上自己管理自己了。那么，為什么我們非要緊緊抓住每個(gè)環(huán)節(jié)不放，搞得大人、孩子都緊急地根據(jù)統(tǒng)一的常規(guī)，步調(diào)全都地做事呢?這樣的被動(dòng)聽從又有什么意義呢? 雖然幼兒園生活要有

10、紀(jì)律，但是同時(shí)我們也要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們自己打算先干什么，后干什么，這對他們今后主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成肯定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我打算在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。 幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，都是有老師支配，似乎是天經(jīng)地義。為了照看好孩子，我們要求他們一切行悅耳指揮，許多活動(dòng)都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班額大、班級里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時(shí)間被白白鋪張，他們的主動(dòng)精神被漸漸磨蝕。為了不“亂”，老師必定要規(guī)定(上廁所要排好隊(duì))，(上課不要任憑講話)等等一些掌握力量差

11、的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無聊的等待，會(huì)常常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批判。過多的批判，造成幼兒與老師的關(guān)系緊急;過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心。可見，過多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)進(jìn)展，但必要時(shí)也要提示一下孩子。 我們可以嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們依據(jù)狀況打算先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地利用時(shí)間，支配自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的人。 一日一結(jié)的工作總結(jié)五 一、工作方面： 本日的工作主要包括以下四點(diǎn)： 1、做好基本資料的整理，準(zhǔn)時(shí)向工廠反映客戶的狀況、向工廠反映客戶的信息; 2、是做好訂單跟蹤：在客戶拍下訂單

12、后要確認(rèn)客人是否已經(jīng)付款，每日的訂單是否能夠按時(shí)發(fā)貨; 3、售后跟蹤：客人是否確認(rèn)收貨，收貨的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行跟蹤，是否有退換貨的狀況; 4、維護(hù)老客戶，保持常常與老客戶聯(lián)系，了解客戶對產(chǎn)品需求的最新動(dòng)向。另外要向客戶推出公司最新產(chǎn)品，確定客戶是否有需要。 二、工作中存在的問題 1、快遞問題，我們的許多產(chǎn)品是帶有電機(jī)類的，但是我們的主要物流商對于部分地區(qū)的快遞運(yùn)輸有限制，導(dǎo)致了物流的運(yùn)輸滯后。 2、由于自身產(chǎn)品學(xué)問的缺乏和業(yè)務(wù)水平的局限，在與客戶的溝通溝通過程中不能很好地勸說客戶，沒能讓客戶第一時(shí)間下單，這一方面我還需要連續(xù)學(xué)習(xí)去完善自身的產(chǎn)品學(xué)問和提高業(yè)務(wù)水平。 3、產(chǎn)品質(zhì)量問題各不相同，所以客戶的反應(yīng)程度也不相同，需要收集更多的客戶反饋，之后反饋給產(chǎn)品部門進(jìn)行調(diào)整。對于產(chǎn)品質(zhì)量問題我覺得它是客觀存在的，并且不同廠家的生產(chǎn)要求不同，所以導(dǎo)致了許多的售后問題，這需要我們跟生產(chǎn)部門進(jìn)行多方面的溝通和調(diào)整。 三、明日規(guī)劃 1、維護(hù)老客戶：主要是訂單跟蹤，確保當(dāng)天下單