1、Unit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)Part A Lets talk&lets play班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能聽說認(rèn)讀單詞：dog，duck，bear.2.能聽懂簡單的指示語，并按照指令模仿動物做出相應(yīng)的動作。3.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物、保護(hù)動物的意識。課前嘗試看圖片，選單詞。Abear B.dog C.duck 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ）課堂探究1、在Lets talk 部分中你看懂了什么？2、在Lets play 部分中你能做些什么？3、聽錄音，鞏固句子和單詞。課后檢測1.選出下列單詞的正確意思（ ）1.monkey A小狗 B猴子 C鴨子（ ）2.pand

2、a A熊貓 B小狗 C貓（ ）3.dog A熊貓 B狗 C猴子（ ）4.duck A貓 B鴨子 C小狗（ ）5.bear A鴨子 B熊 C貓2.我是小小翻譯家(1)Whats this？_(2)Its a duck._作業(yè)設(shè)計(jì)看下列手影，選擇正確的選項(xiàng)填入橫線內(nèi)。 Whats this？ Abear B.duck C.dog 1.Its a _. 2.Its a _. 3. Its a _. Unit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)Part A Lets learn&lets chant班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)能聽、說、認(rèn)讀單詞：pig，bear，cat，duck，dog并能做

3、出相應(yīng)動作。課前嘗試你認(rèn)識這些小動物嗎？選擇單詞的序號填在圓圈內(nèi)。 課堂探究1.聽唱歌曲“How are you?”2.聽一聽，看一看。說一說都有些哪些動物是你熟悉的？3.模仿一下小動物的動作。課后檢測猜一猜，并連線。bear duck cat dog pig 作業(yè)設(shè)計(jì)在與中文意思相符的句子前的括號里打勾。1.我有一只貓。（ ）A.I have a dog. ( ) B.I have a cat.2.看這只貓。（ ）A.Look at the cat. ( ) B.Look at the bag.3.我有一只白色的豬。（ ）A.I have a white pig. ( ) B.I have

4、brown pig.4.這是什么？（ ）A.Whats this？ ( ) B.Whats that？Unit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第三課時(shí)Letters and sounds班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽說認(rèn)讀且正確規(guī)范書寫：Jj,Kk,Ll,Mm,Nn.2.聽說認(rèn)讀以Jj，Kk，Ll，Mm，Nn字母開頭的單詞:jeep,jump,kite,Kate,long,leg,milk,mum,nose,noodles.課前嘗試抄寫字母，看誰寫得又快又漂亮。 課堂探究1.聽錄音，圈出聽到的字母。2.根據(jù)老師肢體語言展示，學(xué)生猜出相應(yīng)的字母。3.聽說認(rèn)讀以Jj，Kk，Ll，Mm，

5、Nn字母開頭的單詞:jeep,jump,kite,Kate,long,leg,milk,mum,nose,noodles.課后檢測看圖連線，將單詞與對應(yīng)的圖片連接起來。 noodles milk kite nose leg jeep Unit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第四課時(shí)PartB Lets talk&Lets play班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會說、會讀What is that？It is a2.能聽懂、會說常用的感嘆詞：Cool！Great！并能在實(shí)際情景中正確使用。課前嘗試圈出不同類的單詞1.monkey panda zoo bear2.mouth mouse

6、 finger body3.super great cool like4.yellow purple paint orange課堂探究1和你的同伴展示英語口語，進(jìn)行對話表演。2看看頭飾，與說說除了學(xué)過的動物單詞，還有哪些是你不會說的？3.展示Lets play 部分。課后檢測1.情景選擇（ ） 1. 當(dāng)別人問你那是什么，說：A. What is that? B. I like a duck. C. Look at my duck. （ ） 2. 當(dāng)你同意別人看你的東西說時(shí)，說：A. Cool. B. Great. C. No. （ ）3.當(dāng)別人說：“看，一只有趣的狗。”說：Look!A fun

7、ny dog. B.Cool.I like it. C.Its a panda.2. 選出不同類的一項(xiàng)。1( ) A. red B. pen C. book2( ) A. panda B. black C. white3( ) A. cat B. duck C. brown4( ) A. ruler B. green C. orange5( ) A. nose B. elephant C. arm作業(yè)設(shè)計(jì)看圖選擇正確的單詞。1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( )A. monkey B. mouse C. rabbi

8、t D. duck E. dog F. bird G. bear H. panda I. squirrel J. catUnit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第五課時(shí)Part B Lets learn &Lets do班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聽說認(rèn)讀panda，monkey，tiger,elephant，bird動物詞匯。2.能聽懂“Act like a.”的指令并做出相應(yīng)的動作。課前嘗試補(bǔ)全下列單詞p_g p_n_ab_ar m_nk_yca_ t_ge_d_c_ ele_h_ntd_g bir_課堂探究1.學(xué)習(xí)認(rèn)讀panda，monkey，tiger,elephant，bir

9、d.2.對比教學(xué)：Whats this？Its a./Whats that?Its a.的區(qū)別。3.小組展示Lets do 部分。課后檢測1.選出下列單詞的正確意思（ ）1.pig A豬 B大象 C小鳥（ ）2.elephant A松鼠 B大象 C小鳥（ ）3.panda A大熊貓 B松鼠 C小鳥（ ）4.bird A熊 B小鳥 C松鼠（ ）5.tiger A老鼠 B豬 C老虎 2.用中文翻譯下列句子。Act like a bird. （2）Act like an elephant.Act like a monkey. （4）Act like a tiger. （5）Act like a pa

10、nda.作業(yè)設(shè)計(jì)幫動物找自己的名稱。1.panda A.猴子2.monkey B.老虎tiger C.大象 4.elephant D.小鳥5.bird E.大熊貓Unit 4 We Love Animals導(dǎo)學(xué)案第六課時(shí)PartB&C Lets check，Lets sing&Story time班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聽力練習(xí)，考察本課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。2.學(xué)習(xí)歌曲：Old Macdonld.3.學(xué)習(xí)有意義的故事。課前嘗試看看我我是誰？用線連起來。dog 鴨子 cat 大象duck 狗 elephant 貓monkey 熊貓 bird 熊panda 猴子 bear 小鳥課堂探究1. 學(xué)生

11、快速瀏覽Lets check 部分4幅圖片，用英語快速說出你所看到動物的單詞。教師播放錄音兩次，讓學(xué)生說出答案并訂正。2.播放歌曲，先感知歌曲并學(xué)唱。3.引導(dǎo)學(xué)生看Story time的圖片。聽錄音，回答問題：Who follows Zoom? Who follows Zip? 跟讀錄音，分角色表演。課后檢測1看中文，選單詞( )1.鴨子 A.duck B.rabbit C.bag ( )2.熊貓 A.hand B.panda C.ear ( )3. 大象 A.monkey B.elephant C.zoo ( )4.豬 A.pig B.red C.orange ( )5.小鳥 A.bird B.book C.duck2情景交際( )1.當(dāng)你聽到“woof”的叫聲時(shí)，就知道（ ）來了。A.duck B.dog C.panda( )2.當(dāng)我們聽到“Mew”的叫聲時(shí)，就知道（ ）來了。A.cat B.monkey C.bird( )3.鴨子是這樣叫的：A.Mew B