1、第 第 頁關于中學數(shù)學教研組工作總結模板范文關于中學數(shù)學教研組工作總結模板范文 光陰似箭，歲月如梭。20*學年即將停止了。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教育處的領導下，在全體數(shù)學老師親密共同下順當?shù)拈_展。雖未轟轟烈烈，但也腳踏實地。老師們仔細執(zhí)行學校教育教授教化工作計劃，轉變思想，居心探究，革新教授教化，繼承實施有效講堂教授教化;把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學講堂教授教化的新思路、新假想結合起來，抓好集體備課這一環(huán)節(jié)，向40分鐘要效益，收到很好的后果?，F(xiàn)將一學期的工作簡約總結如下： 一、從新課程理論動手，實踐課程革新。 本學期我們勉勵先生們采用“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的措施，賡續(xù)匆忙進對

2、課程革新本質精神的進一步領悟，應用好學校的網(wǎng)絡資源，經(jīng)常上網(wǎng)閱覽、查閱相關的資料，實時了解課篡改態(tài)，擴張自身的視野，透過多渠道多方位地進步自身的理論素養(yǎng)，以便更好辦事于講堂實踐。講堂教授教化是主渠道、主陣地，是教授教化教研工作的重中之重，扎實而有效地開展講堂教授教化，不僅僅為老師們技能的發(fā)揮帶給了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培育、進步同學綜合素養(yǎng)的學習實踐基地。 二、仔細上好每一節(jié)課 為了在講堂教授教化中落實素養(yǎng)教育，從成長的要求觀，就不僅僅要讓同學“學會”數(shù)學，更焦灼的是讓同學“會學”數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、制造性地辦理問題的潛力，所以我們要求先生在教授教化歷程中要時時思

3、索對同學進行學習指導，本學期重點是學習措施的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣溫習，為了能更好地表達同學的主體位置，要求老師引導同學介入教授教化運動，務必給同學自主介入運動的光陰和空間。 三、課后反思及指引 批改作業(yè)是教授教化工作中的一件繁重的工作，每一天都要用兩個小時的光陰來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、同學互批、講評等，每位先生還都應用午后午休及放工后的光陰針對學習造詣差、有艱苦的同學進行個別指引。 四、講堂教授教化案例討論 教授教化案例是改良教授教化的抓手，是老師專業(yè)進展的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原那么進行

4、的。透過這個運動，讓全組老師都投入到教研運動之中。透過這次運動一方面要學習別人的成功閱歷;另一方面要結合本身的教授教化實踐，積累反思的素材，調劑、優(yōu)化本身的教授教化決策和行為，進步講堂教授教化效益。 時間的腳步率領我們走過了一個充分而繁忙的學期?？偨Y曩昔，展望將來，我們清楚的認識到身上肩負的重任，探究之路任重而道遠，我們只有賡續(xù)學習，賡續(xù)的開發(fā)朝上提高，技能歡迎更大的挑戰(zhàn)。 關于中學數(shù)學教研組工作總結模板范文 焦灼而又繁忙的一學期工作就要結束了，數(shù)學組的每位老師都是以仔細、務實的立場忙于期未的收尾工作。 中學數(shù)學課堂教學如何實施素養(yǎng)教育，是當前數(shù)學教學討論的重要課題?！懊鎸θw同學，引發(fā)同學的

5、內在機制，使同學生動活潑自主地進行學習，在思維技能、創(chuàng)新技能等方面都得到進展”早已為大家達成共識，我們組從三方面轉變教學理念： (1)轉變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對同學素養(yǎng)培育的要求; (2)留意討論有效的教學方法，培育同學的技能; (3)有意識地培育同學主動學習的愿望。 我們的詳細作法如下： 一、 集體備課、資源共享 為了節(jié)約老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間相互學習、相互借鑒，本學期數(shù)學組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上，依據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上表達出自己的性格，教案力求符合以下要求： 1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法

6、的培育目標，提高同學的思維技能及創(chuàng)新技能，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、教學設計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內容及不同的教法。 3、課堂模式百花齊放。 二、 仔細上好每一節(jié)課 為了在課堂教學中落實素養(yǎng)教育，從進展的要求看，就不僅要讓同學“學會”數(shù)學，更重要的是讓同學“會學”數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的技能，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對同學進行學習指導。 本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，

7、為了能更好地表達同學的主體地位，要求老師引導同學參加教學活動，需要給同學自主參加活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，依據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段、提高教學效果，馬秋梅老師一學期制作了23個課件，是全校之最，為了上好一節(jié)課，新老師劉舒曼、許慶紅都主動向老老師請教、取經(jīng)，這兩位老師進步的都很快。 三、 課后輔導 批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成果差、有困難的同學進行個別輔導，特別是劉舒曼還利用休息日給同學義務補課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)覺吃中午飯

8、最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學老師，他們的工作立場令人敬佩。 四、 課堂教學案例討論 教學案例是改進教學的抓手，是老師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位，做一個教學的案例討論，六班級的課題是弧長、七班級的課題是一元一次不等式的性質，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原那么進行的。通過這個活動，讓全組老師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的勝利閱歷;另一方面要結合自己的教學實踐，積累反思的素材，調整、優(yōu)化自己的教學決策和行為，提高課堂教學效益。 下學期工作的設想： 1、 全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課); 2、 利用本校的資源信息技術，每

9、位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀測自己的錄像課查找差距和不足; 3、 每個備課組搞一個課例討論; 4、 青年老師多上公開課，機會留給年青人; 5、 七班級搞同學錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高同學的成果; 6、 休息日開提高班、補差愛好班等。 關于中學數(shù)學教研組工作總結模板范文 中學數(shù)學課堂教學如何實施素養(yǎng)教育，是當前數(shù)學教學討論的重要課題?！懊鎸θw同學，引發(fā)同學的內在機制，使同學生動活潑自主地進行學習，在思維技能、創(chuàng)新技能等方面都得到進展”早已為大家達成共識，我們組從三方面轉變教學理念：1轉變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對同學素養(yǎng)培育的要求；2留意討論有效的教學方法，培育同學的技能；3有意

10、識地培育同學主動學習的愿望。 一、集體備課、資源共享 為了節(jié)約老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間相互學習、相互借鑒，本學期數(shù)學組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上，依據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上表達出自己的性格，導學案力求符合以下要求： 1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培育目標，提高同學的思維技能及創(chuàng)新技能，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、教學設計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內容及不同的教法。 3、課堂模式

11、百花齊放。 二、仔細上好每一節(jié)課 為了在課堂教學中落實素養(yǎng)教育，從進展的要求看，就不僅要讓同學“學會”數(shù)學，更重要的是讓同學“會學”數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的技能，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對同學進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地表達同學的主體地位，要求老師引導同學參加教學活動，需要給同學自主參加活動的時間和空間。為了上好一節(jié)課，新老師石杰主動向老老師請教、取經(jīng)，這位老師進步很快。 三、課后輔導 批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作，每天每位數(shù)學老師都要用幾個小時來批改作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學互批、講評等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成果差、有困難的同學進行個別輔導。 四、課堂導學案的討