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文檔簡介
1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、 填空題。 (20 分)124是4的_倍,24的4倍是_2千克表示把_平均分成_份,表示這樣的4份;還表示把_平均分成_份,表示這樣的_份3汽車行駛時,車輪的運動是(_),電梯上升或下降的運動是(_)。(填“平移”或“旋轉”)4寫出整百數(shù)乘一位數(shù),積等于1200的算式。(_)(_)1200 (_)(_)1200(_)(_)1200 (_)(_)12005578的積在(_)和(_)之間。(括號中填整十數(shù)或整百數(shù))6運貨公司要運一批面包,每箱面包有102個,一共有7箱,那么一共有_個面包7填上合適的單位。 一卡車貨物重約3_;一張郵票的面積是6_;教室
2、的面積約是60_;一個蘋果約重200_。85=12,余數(shù)最大是(_),此時被除數(shù)是(_)。余數(shù)最小是(_),此時被除數(shù)是(_)。9 有(_)條對稱軸,有(_)條對稱軸, 有(_)條對稱軸10一個筆袋的單價是36元,筆袋的單價是鋼筆的4倍,鋼筆的價錢是(_)元二、 選擇題。 (把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分, 共 10 分)11一袋大米包裝袋上標著凈重為30Kg(1Kg),則那么這袋大米凈重不超過()A30KgB31KgC29Kg129+(568)=( )A57B34C54D7513三位同學百米賽跑時間是:小明10分15秒,小亮10分56秒,小丁10分9秒,誰跑得最快?( )A小明B小
3、亮C小丁14筆算4836時,用6乘483百位上的4,得到的應該是( )。A24個一B24個十C24個百15王芳高16分米,張婷高1.65米,趙燕高167厘米,她們?nèi)酥校?)最高。A王芳B張婷C趙燕D不確定三、 判斷題(對的打“ ” , 錯的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16分針走半圈需要半小時。(_)17生產(chǎn)日期:2019年3月28日,保質(zhì)期:3天,4月1日面包過期_18若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形相同,則這兩個立體圖形形狀一定相同(_)198千克的棉花比8000克的磚塊輕 (_)20有三個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形 (_)四、 計算題。 (28 分)21口算。41
4、0230 412 2342 16704753 8047 67 205 1 753 604522豎式計算。865273 10.2元5.8元 7058 4397五、 作圖題。 (8 分)23在每幅圖里涂一涂、畫一畫或圈一圈,分別表示出它的。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24星紅小學每個教室里安裝8組日光燈和4臺吊扇,一共安裝了144組日光燈星紅小學一共有多少個教室?一共安裝了多少臺吊扇?25李叔叔今天一共摘了182個菠蘿,每箱裝8個一共有18個紙箱,夠裝嗎?(用估算解決)26李莊有一個長方形花圃,長120米,寬50米:圍這個花圃用籬笆多少米?如果每平方米大約種40棵郁金香,這個
5、花圃大約可以種多少棵郁金香?27嫦娥五號的探月之旅圓滿完成,中央電視臺將嫦娥五號探月的全部過程制作成特別節(jié)目嫦娥攬月進行了直播。學校準備組織同學們到少年宮觀看直播,有504個座位能坐下嗎?年級人數(shù)一120二231三20728一個籃球48元,小明有100元,買了一個籃球后,剩下的錢剛好可以買2個足球,一個足球多少元?29看圖回答問題。(1)跳繩的人數(shù)是跳房子人數(shù)的多少倍?(2)踢毽子的人數(shù)是跳房子人數(shù)的4倍,踢毽子的有多少人?參考答案一、 填空題。 (20 分)1、6 1 【詳解】(1)2446答:24是4的6倍(2)2441答:24的4倍是1故答案為:6,12、1 5 4 5 1 【詳解】根據(jù)
6、分數(shù)的兩種表示意義可知,千克既可以表示把1千克平均分成5份,表示這樣的4份;還表示把4平均分成5份,表示這樣的1份;據(jù)此進行解答故答案為1,5,4,5,13、旋轉 平移 【分析】旋轉是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉動,這個點稱為物體的轉動中心,旋轉自然是轉動的;推拉門窗是把整個門窗按一定的方向來回運動,根據(jù)圖形平移的意義,在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移,依此根據(jù)平移與旋轉定義判斷即可?!驹斀狻科囆旭倳r,車輪的運動是 旋轉,電梯上升或下降的運動是平移;【點睛】此題考查了在生活實際當中對平移與旋轉的理解。4、
7、300 4 200 6 400 3 600 2 【分析】整百數(shù)的末尾有2個0,要使整百數(shù)乘一位數(shù)的積為1200,則整百數(shù)中最高位上的數(shù)和一位數(shù)相乘應得12。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0041200 2006120040031200 60021200【點睛】計算因數(shù)末尾有0的乘法,先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。5、400 480 【詳解】略6、714【詳解】略7、噸 平方厘米 平方米 克 【詳解】略8、4 64 1 61 【解析】略9、兩 無數(shù) 一 【詳解】略10、9【詳解】3649(元)答:鋼筆的單價是9元。故答案為:9。二、 選擇題。 (把正確答案序
8、號填在括號里。 每題 2 分, 共 10 分)11、B【詳解】根據(jù)標簽30kg(1Kg),利用質(zhì)量的計算關系30kg1kg=29kg30kg+1kg=31kg答:那么這袋大米凈重不超過31kg故答案為B12、A【詳解】略13、C【分析】距離相等,誰用的時間短誰就跑得快,誰用的時間長,誰就跑得慢。【詳解】10分9秒10分15秒10分56秒,所以小丁跑得快。 故答案為:C。14、C【分析】筆算4836,已知483的“4”在百位上,表示400,所以用6乘483百位上的4就相當于與6400。【詳解】根據(jù)分析,64002400,2400同時又等于24100,代表24個100,與選項中的C選項匹配,故而選
9、C。【點睛】此題考查筆算乘法三位數(shù)乘一位數(shù),按照三位數(shù)的數(shù)位與另一個因數(shù)相乘得出結果解答即可。15、C【分析】1米100厘米,1米10分米,1分米10厘米,將單位統(tǒng)一,再進行比較即可?!驹斀狻?6分米160厘米,1.65米等于165厘米,167厘米165厘米160厘米167厘米1.65米16分米故答案為:C?!军c睛】本題考查的是長度單位的換算,掌握換算的進率是做題的關鍵。三、 判斷題(對的打“ ” , 錯的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16、【分析】在鐘面上,共有12個大格,每個大格均分成5個小格,共有60個小格,分針走1小格是1分;走1大格是5分;走一圈是60分,也就是1小時;據(jù)
10、此進行解答?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得,分針走半圈,是走了30個小格,走1小格是1分,走30小格是30分,即半小時,所以原題判斷正確。【點睛】此題考查在鐘面上時針、分針,秒針的運行規(guī)律和時間單位時、分、秒之間的進率。17、【分析】保質(zhì)期過期時間生產(chǎn)日期,則過期時間生產(chǎn)日期+保質(zhì)期,注意3月是大月有31天;據(jù)此得解【詳解】28+3313月有31號,所以4月1日面包過期的說法是錯誤的;故答案為18、錯誤【分析】結合正面、左面、上面三個方向觀察到的圖形,才能確定一個立體圖形的形狀【詳解】若由小正方體組成的兩個立體圖形,從正面和左面看到的圖形相同,只能確定兩個方向上立體圖形的平面圖形是相同的,但是不能確
11、定一些重疊處小正方體的數(shù)量,所以兩個立方圖形形狀不一定相同,故“若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形才能相同,則這兩個立體圖形形狀一定相同”這個說法是錯誤的,故答案為錯誤19、【詳解】略20、【解析】略四、 計算題。 (28 分)21、640;82;65;0;100;33;42;100;1;38;40【詳解】略22、592;4.4元;5640;3073【分析】根據(jù)整數(shù)減法、乘法和小數(shù)減法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】865273592 10.2元5.8元4.4元 70585640 43973073 五、 作圖題。 (8 分)23、【分析】(1)把一個長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成
12、6份,每份是它的。表示把其中5份涂色。(2)把一條線段的長度看作單位“1”,把它平均分成6份,每份是它的。表示圈出其中5份。(3)把6個五角星看作單位“1”,每個五角星是總個數(shù)的。表示把其中5個涂色。(4)把這些小正五邊形的個數(shù)看作單位“1”,把它平均分成6份,每份是總個數(shù)的的。表示把其中5份涂色?!驹斀狻扛鶕?jù)分析得:【點睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24、18個,72臺【詳解】144818(個)41872(臺)答:星紅小學一共有18個教室,一共安裝了72臺吊扇25、不夠【詳解】1820,208=160(個)180160 不夠裝26、(1)340米(2)240000棵【詳解】(1)(120+50)21702340(米);答:圍這個花圃用籬笆340米(2)1205040600040240000(棵);答:這個花圃大約可以種240000棵郁金香27、坐不下【分析】根據(jù)題意可知,將三個年級的總人數(shù)求出來,與504個
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