1、【精華】小學(xué)寫景作文匯總7篇小學(xué)寫景作文 篇1去年的國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ怂拇ㄊ〉臉飞铰糜危^賞著名的樂山大佛。早晨七點，我們就進(jìn)入了樂山，沿著小路徑直前往樂山大佛。路兩旁到處都是竹子和小花小草，輕輕一聞，我聞到了大自然清新的空氣和這里一草一木的香氣。不知不覺，我們就到了樂山大佛景點。在路旁，我們看到了一座雕像，雕刻的是海東法師。據(jù)說，樂山大佛就是海東法師籌資建造的。其中還有這樣一個故事：當(dāng)初，海東法師為了建造樂山大佛，四處化緣，募集錢財。有個縣官看到海東法師竟有這么多的錢財，就想霸占這些錢財。海東法師為了不讓這個縣官得逞，刺瞎了自己的雙眼，得以保護(hù)化到的錢財。之后，海東法師就組織民工建造大佛，

2、集中眾人的智慧并經(jīng)過多年付出的汗水，樂山大佛終于建成了。來樂山大佛景點旅游的人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，我是順著棧道觀賞樂山大佛的。走了一會兒，我們就到了樂山大佛佛像的頭頂部位。佛像頭上有1021個螺旋狀的發(fā)髻，形狀奇特。順著棧道繼續(xù)往前走，就能更清楚地觀賞樂山大佛。大佛大耳垂肩，面容慈祥，它的雙眼仿佛是在凝望著前方的青衣江、大渡河和岷江的匯合處的滔滔河水。之后，我們來到了大佛的腳下。大佛通體高71米，全部以山體建造的，就像一座巨峰，就連它的一個指甲蓋也有一輛汽車那么大。他已經(jīng)有一千多年的歷史了，但現(xiàn)在仍屹立在樂山上?？吹綐飞酱蠓鸷?，我感慨萬千，我想：樂山大佛不僅是一尊流傳千古的文物，也是海東法師和

3、那些勞動人民辛勤的汗水和奉獻(xiàn)精神的見證。小學(xué)寫景作文 篇2桂林陽朔縣有個世外桃源，這里群山環(huán)繞，風(fēng)光秀麗，水清澈見底。古代大詩人陶淵明來到這里后寫下了著名的桃花源記。世外桃源必須從水路通行，坐船大概十多分鐘后，一座小山擋住了去路，人們一定要穿過燕子洞才能進(jìn)入世外桃源。燕子洞伸手不見五指感覺好像沒有盡頭，拐了兩個彎后突然出現(xiàn)了一個村莊。真是豁然開朗啊!大片大片的青柚呈現(xiàn)在我的眼前， 房子依山而建，傍水而居。水碧綠碧綠的，能清楚地看見水草中有小魚小蝦在自由的穿梭。忽然想起了一年級的課文:小竹排，順?biāo)鳌ｘB兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油在這里你聽不見汽車的轟鳴，看不見川流不息的人群，仿佛一切都

4、靜止了，天、地、人、物融為一體。像脫離了凡世，擺脫了紅塵。人們用魚鷹捕魚，洗米洗衣都在河邊，織布耕田自己自足 。這里的人們熱情好客，見到游人都會露出真心的笑容，大聲的喊你“八麥”“八麥”.真羨慕這里的孩子，真想和他們一樣生活在這里。小學(xué)寫景作文 篇3我們小區(qū)里有一個很漂亮的地方，我很喜歡。在那里，有一些矮樹叢，它的葉子很好玩，像鳥的爪子，這種植物很綠，給公園增添了一大亮點，讓那個地方變得綠油油的。在矮樹叢旁邊有一種植物葉子既有紅的，又有綠，葉子排得很有規(guī)律，這兒一簇，那兒一叢，很不少。那里的蒲公英可多了，這一棵，那一棵，隨處可見，風(fēng)吹過，它的種子就像鵝毛大雪般飛到各個地方。那里的樹木很奇怪，要

5、么一年到頭都沒有葉子，像沒頭發(fā)的老爺爺，要么葉子很多，像剛成年的小伙子。那里最危險的就是帶刺的樹叢了，那帶刺的樹叢非常多。里面有許多紅色的小果子，像一位媽媽保護(hù)著她的“孩子”。我終于知道刺是干什么用的了，原來是保護(hù)自己的種子，真是一位偉大的母親。那些紅果子的果肉是綠的，聞去比較香，種子是黑色的，黑色里面有一層黃色的，黃色里面有一層白色的。那最好玩的就是一塊非常巨大，上面可以站四五個人的石頭了。石頭正面刻著“清泰南苑”四個漂亮的紅字，后面還有一個章呢！小朋友們可喜歡爬到上面去玩了，石頭有一邊可以當(dāng)滑梯，小朋友們還從石頭上往下跳，一點兒也不疼，因為下面有很多很軟的草當(dāng)了小朋友們的墊子。我們小區(qū)的這

6、 地方漂亮吧！小學(xué)寫景作文 篇4國慶長假到了，在放假的第三天，我就興沖沖地去了離宮。一進(jìn)門，我就被那漫天飛舞的無數(shù)“蝴蝶”震懾住了。只見無數(shù)的落葉五彩繽紛，悠然而落，像少女的婀娜舞姿，告訴人們秋天到了。時而吹來一陣風(fēng)，把“蝴蝶”托起來，在空中轉(zhuǎn)了幾圈后，翩翩落下，昭示著對夏天的眷戀和對秋天的情思。我驚奇地走在鋪滿落葉的路上，樹葉在腳下咯吱作響，像踩在成熟與收獲上，像走進(jìn)了一個童話的世界里。路上的人很多，樹葉悄悄地降落在人們的身上，非常美麗，人們舍不得抖落這秋意的眷顧，聞著她那清香，靜靜地傾聽樹葉昨晚做的美夢。漸漸地，我隨著人流走到湖邊，只見一幅巨大的山水畫呈現(xiàn)在眼前，水面如鏡的湖面，倒映著周圍

7、秋色漸濃的山，清晰可見的湖邊樹木，湖的中央有秋高氣爽的藍(lán)天，飄著幾朵白云。整個畫面上點綴橘黃色的樹葉，畫里畫外無不浸透著濃濃的秋意。人們無不被這絢爛多彩的秋意所吸引，停足佇立觀看，仿佛自己也身在畫中，游船駛過和樹葉落下激起的漣漪，打破了人夢幻的神思。真是舟行湖面上，人在畫中游。來到曠觀路口，平坦的石板路上早布滿了五顏六色的落葉，紅紫的楓葉、青黃的樺葉，還有各種不知名的灌木葉，像是用無數(shù)個小手帕鋪成的的色彩繽紛的彩路，走在這條路上，讓人們神采飛揚(yáng)，遐想萬千。走在上面秋的悲涼和蕭瑟都是多疑的了，只有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！钡母锌Ｂ穬膳缘墓肺膊?、車前草、野花和幾朵野菊花都換上了秋裝，垂

8、下了頭。風(fēng)一吹過，頻頻像游人點頭，那樣的謙恭和成熟。越往里走，落葉越多了，野菊花不見了，樹木的葉子也越來越黃，落葉更多更厚了。漸漸地，又有柏樹的葉子出現(xiàn)了，中間還夾雜著松樹針一般的枯葉，石板路有些傾斜了，往山上伸展，落葉漸漸少了。我想：這是因為地氣和氣候的關(guān)系吧。白居易在游大林寺詩中說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！闭f的就是這個道理，只不過這里是反其意而用了。我來到高高的山頂，極目遠(yuǎn)望，只見南山的山坡上一片鮮紅，好像燃燒的彩霞。西邊的山上蒼松翠柏一片綠色，北面的山丘上一片金色，交相輝映，五彩斑斕，像一匹美麗的錦緞。再加上四周霧氣繚繞，遠(yuǎn)處的群山朦朦朧朧，一片煙雨，大有唐張九齡在湖口望廬山

9、瀑布泉中詠到的“靈山多秀色，空水共氤氳。”的奇景妙境。好一個金色的秋天，好一個多彩的山莊！小學(xué)寫景作文 篇5星期六早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長的陪同下，來到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里，我們將舉行一項活動“擁抱自然，走進(jìn)定向?！鞭r(nóng)博園分為四個館，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個館都如它們的名字一樣，各有各的不同，各有各的特點。吃完午飯后，我們在花卉館進(jìn)行定向訓(xùn)練活動，在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識地圖和電子器材。在第一、二個游戲結(jié)束后，終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲，按照地圖上標(biāo)的，我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語我們坐車返回學(xué)校，結(jié)束了今天的活動。小學(xué)寫景

10、作文 篇6冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的這么多的梅花，一朵有一朵的顏色?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。我忽然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲?過來好一會，媽媽說：“該回家了?！蔽也判盐蜻^來，我不是梅花，我是在看梅花呢。小學(xué)寫景作文 篇7我們的生活充滿陽光，到處鶯