高中物理必修選修34復(fù)習(xí)課件第三章第3、4節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收_第1頁
高中物理必修選修34復(fù)習(xí)課件第三章第3、4節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收_第2頁
高中物理必修選修34復(fù)習(xí)課件第三章第3、4節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收_第3頁
高中物理必修選修34復(fù)習(xí)課件第三章第3、4節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收_第4頁
高中物理必修選修34復(fù)習(xí)課件第三章第3、4節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用無線電波的發(fā)射、傳播和接收_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

波長、頻率特點應(yīng)用紫外線能量較高滅菌消毒促進(jìn)人體對鈣的吸收,利用熒光效應(yīng)防偽X射線對生命物質(zhì)有較強(qiáng)作用,過量會引起病變,穿透本領(lǐng)強(qiáng)檢查人體內(nèi)部器官、零件內(nèi)部缺陷射線能量很高,破壞生命物質(zhì)治療疾病探測金屬部件內(nèi)部缺陷無線電波振蕩電路中電子周期性運動產(chǎn)生紅外線、可見光和紫外線原子的外層電子受激發(fā)后產(chǎn)生X射線原子的內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生射線原子核受激發(fā)后產(chǎn)生途徑傳播形式適合波段主要特點地波沿地球表面空間傳播長波、_、中短波 能力較強(qiáng),但能量損失較多天波靠大氣中_的反射傳播短波 能力較強(qiáng),但不夠穩(wěn)定空間波像光束那樣沿 傳播超短波和微波穿透能力較強(qiáng)但傳播距離受限制電離層中波衍射反射直線“課下綜合檢測”見“課時跟蹤檢測(十一)” (單擊進(jìn)入電子文檔)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論