1、除法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)（上）課本P44教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用與實(shí)際情節(jié)以解決問(wèn)題。 2、會(huì)根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。 3、會(huì)正確運(yùn)用有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果的不同處理方法，解答實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。教學(xué)難點(diǎn)：理解根據(jù)具體情況，正確地對(duì)有余數(shù)的除法應(yīng)用問(wèn)題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理的理由。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：1、口算：22 4 = 17 8 = 41 6 = 61 9 =35 9 = 28 6 = 48 5 = 54 8 =2、師：秋天到

2、了，秋高氣爽，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉?。二、新授：（一）進(jìn)一法：1、師：15只蘋果，每個(gè)盒子裝5只，需要幾個(gè)盒子？15 5 = 3（個(gè)）答：需要3個(gè)盒子2、師：有17只梨，每個(gè)盒子裝3只，至少需要幾個(gè)盒子才能裝完？17 3 = 5（個(gè)）2（只）5 + 1 = 6（個(gè)）答：至少需要6個(gè)盒子。（1）+1加的是什么？（2）為什么要+1？小結(jié)：因?yàn)橐b完，所以必須把余下的部分也放在盒子里，所以要加1個(gè)盒子。像這樣要把分的結(jié)果加1，我們稱它為進(jìn)一法。（出示板書：進(jìn)一法）3、出示課題：除法的應(yīng)用4、練習(xí)：小胖的班級(jí)有47人，4人坐一張長(zhǎng)椅，至少需要幾張長(zhǎng)椅？47 4 = 11（張）3（人）11 + 1 = 1

3、2（張）答：至少需要12張長(zhǎng)椅。（二）、去尾法1、師：小丁丁有17粒糖，每人分3粒，最多可以分給幾人？17 3 = 5（人）2（粒）答：最多可以分給5人。思考：為什么這里不用+1？余數(shù)不夠分給一個(gè)人，所以把它舍去。小結(jié)：當(dāng)剩余的2粒糖不夠再分給1個(gè)人時(shí)，商就是答案，在寫答句時(shí)，我們把余數(shù)省略，我們稱這種方法叫去尾法。（出示板書：去尾法）2、練習(xí)：小胖他們帶了97元錢，碰碰車玩一次8元，他們最多能玩幾次？97 8 = 12（次）1（元）答：他們最多能玩14次。3、師：剛才我們參與了小胖他們的秋游活動(dòng)，碰到了很多問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題時(shí)用樣用了有余數(shù)的除法，但是跟以前用有余數(shù)的出發(fā)解決問(wèn)題相比，有什

4、么不同？4、小結(jié)：我們要根據(jù)實(shí)際的情況，有的時(shí)候商要加1（進(jìn)一法），有的時(shí)候商就是答案（去尾法）。像這樣的問(wèn)題在生活中還有很多。三、鞏固練習(xí)：1、試一試：（1）1、集郵冊(cè)每頁(yè)可以放6張郵票,將34張郵票全部放到集郵冊(cè)中,至少需要多少頁(yè)?（2）2、一本筆記本的單價(jià)為4元,小巧用18元最多能買幾本?（3）每5朵花扎一束，69朵花最多能扎幾束？（4）一輛車最多坐7人，16人需要幾輛車？2、選擇：進(jìn)一法舉黃牌 去尾法舉藍(lán)牌1、一支鋼筆6元，17元最多能買幾支鋼筆？2、一張包裝紙可以包3個(gè)禮品，包10個(gè)禮品需要幾張包裝紙？3、每臺(tái)電扇裝3片扇葉，26片扇葉夠裝多少臺(tái)電扇？4、一輛卡車能運(yùn)8噸貨物，25噸貨物幾次可以運(yùn)完？3、思考：一張長(zhǎng)方形卡片能剪出4個(gè)正方形，14個(gè)正方形至少需要幾張卡片？四、動(dòng)腦筋：船型每條船限載數(shù)（人）大6 小41、有16個(gè)同學(xué)去劃船。至少需要幾條船？ 16 6 = 2（條） 4（人）2 + 1 = 3（條）答：至少需要3條船。有16個(gè)同學(xué)去劃船。如果你是隊(duì)長(zhǎng)，怎樣安排最便宜？ 大船（條）小船（條）租金（元）30315 = 452