1、Word 版，下載可任意編輯第 第9頁(yè) 共 14 頁(yè)2022年江蘇語文高考真題及答案（全國(guó)統(tǒng)一考試試卷）吧!2022年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文I試一、語言文字運(yùn)用(15分)在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)中國(guó)古代的儒家經(jīng)典，莫不是古圣人深思熟慮、 的結(jié)晶。假如把經(jīng)典僅僅當(dāng)作一場(chǎng) 的說教，那你永久進(jìn)不了圣學(xué)大門。必得躬親實(shí)踐，才能切實(shí)搖 圣人的心得，如此我們的修為才能日有所進(jìn)。A.特立獨(dú)行 耳提面命 頓悟 B.特立獨(dú)行 耳濡目染 領(lǐng)悟C.身體力行 耳提面命 領(lǐng)悟 D.身體力行 耳濡目染 頓悟在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)“理性經(jīng)濟(jì)人”，把

2、利己看作人的天性，只追求個(gè)人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。 更傾向于臨時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù)，或與他人共享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有，是共享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。反而更多地實(shí)行一種合作共享的思維方式不再注重購(gòu)置、擁有產(chǎn)品或服務(wù)但在共享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下人們不再把全部權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最正確方式在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上(3這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了轉(zhuǎn)變A. B. C. D.樂手無蹤洞簫吹，精靈盤絲任翻飛。 霧縠云綃妙剪裁，偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用， 是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見，隨時(shí)隨地必需得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)峻 ，那就像造屋只有客廳，沒有臥房，又好比在浴

3、室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿勢(shì)。沒有思想的人往往更簡(jiǎn)潔產(chǎn)生偏見。好風(fēng)相送上瑤臺(tái)。去似姮娥到月邊。下圍棋 蕩秋千 抖空竹 放風(fēng)箏抖空竹 蕩秋千 下圍棋 放風(fēng)箏下圍棋 放風(fēng)箏 抖空竹 蕩秋千抖空竹 放風(fēng)箏 下圍棋 蕩秋千對(duì)下面一段文字主要意思的提煉，最精確的一項(xiàng)是(3B.即使有思想的人也經(jīng)常會(huì)懷挾偏見。C.人無法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。D.對(duì)思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。(3A.過程特殊困難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B.在我們不留意的地方往往隱蔽著巨大的困難。C.對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。D.懂得知足常樂，會(huì)使生活中的困難更少一些。二、文言文閱讀(18 分)6 9重到沭陽圖記袁

4、枚不甚曉。余離沭時(shí)，渠裁斷乳故也。夜闌置酒，聞車聲啍啍，則嶧亭遣使來迎。遲明行六十里，嶧亭延候于十字橋，彼此喜躍，駢轔同驅(qū)。食傾，望見百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠數(shù)十輩爭(zhēng)來扶車。或許昔時(shí)騎竹馬者，俱龍鐘杖藜矣。越翌日，入縣署游觀，到祖先秩膳處，姊妹斗草處，昔會(huì)來賓治文卷處，緩步婆娑，凄然雪涕，雖一庖湢、一井匽，對(duì)之情生，亦不自解其何故。有張、沈兩吏來，年俱八旬。說當(dāng)時(shí)決某獄，入簾薦某卷，余全不省記。憬然重提，如理兒時(shí)舊書，如失物重得。邑中朱廣文工詩(shī)，吳中翰精鑒賞，解、陳二生善畫與棋，仆人喜論史鑒，每漏盡，口猶瀾翻。余或飲，或吟，或弈，或?qū)懶∮?，或評(píng)書畫，或上下古今，或招人來，或呼車往，無須臾閑。

5、遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。居半月，冰霰漸飛，歲將終矣，不得已苦辭仆人。仆人仍送 至前所迎處，代為治筐篋，束韁靷畢，握手問曰：“何時(shí)再見先生?” 孟子曰：聞伯夷、柳下惠之風(fēng)者，奮乎百世之下，而況于親炙之者乎? 提筆記之，可以風(fēng)世，又不徒為區(qū)區(qū)友朋聚散之感也。注風(fēng)世：勸勉世人。(選自小倉(cāng)山房詩(shī)文集，有刪節(jié))對(duì)以下加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3余宰沭陽二年 宰：治理 BC.代為治筐篋 治：備辦 D.奉母閑居 奉：侍奉(3游，袁枚因此再到沭陽。的往事，接三不太清晰。往事，多數(shù)事已遺忘了。自己有生之年很難再來了。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8(1乎?文中“可以風(fēng)世”的內(nèi)容有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

6、(4三、古詩(shī)詞鑒賞(111011寄和州劉使君張籍多上水心亭。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩(shī)情應(yīng)更遠(yuǎn)，醉中高詠有誰聽?堰、水心亭，均在和州?，F(xiàn)的緣由。(5尾聯(lián)表達(dá)了什么樣的情感?(6四、名句名篇默寫(8(1)既見復(fù)關(guān)， 。(詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓) (2)故不積跬步， 。(荀子勸學(xué))今年歡快 復(fù)明年， 。(白居易琵琶行)，不知東西。(杜牧阿房宮賦) (5八百里分麾下炙， 。(辛棄疾破陣子)浴乎沂， ，詠而歸。(論語先進(jìn))五、現(xiàn)代文閱讀(一)(201316小哥兒倆凌叔華清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽也像特殊同小孩子們表憐憫，不等鬧鐘催過，

7、它就跳進(jìn)房里來，和氣和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來了一只能說話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，快活得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開鳥籠子。二乖的嘴總沒有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尠烁缒?”兩個(gè)孩子一同高聲急叫起來。 “給野貓吃了!媽的聲特殊沉重緩慢“給什么野貓吃的呀?大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不信任。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來，二乖跟著哭得很難過。他們也不聽媽的話， 也不聽七叔叔的勸

8、慰，爸爸早躲進(jìn)書房去了。突然大乖收了聲，跳起笑了。王廚子此時(shí)正走過，他說：“少爺們，那野貓黑夜不出來的， 明兒早上它來了，我替你們狠狠地打它一頓吧。”“那野貓好像有了身子，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔?。?媽低聲囑咐廚子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼地說：“誰叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命?！薄按蛩浪拧倍韵胝崭绺绲脑捯嗪耙幌拢瑹o奈不清晰底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。報(bào)仇，跳著出去。原來箱里藏著一堆小貓兒，小得同過年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖快活得要叫起來?！案绺纾憧靵砜纯?，

9、這小東西多好玩!”二乖突然想起來叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來了。哥哥抓緊過去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，確定很冷吧。”大乖說，接著出想法道，“我們一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣。”“哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩!”弟弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。(有刪改)(6分)分析小說畫線部分的景物描寫對(duì)情節(jié)進(jìn)展的作用。(4二乖的天真可愛表如今哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4情感看法。(6

10、六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18 分)1719中國(guó)建筑的渴望梁思成1920利炮之下以后，中國(guó)卻突然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王驕奢古怪 的玩耍，如郎世寧輩在圓明建筑西洋樓等事為先驅(qū)，于是“洋式樓房”“洋式門面”，如雨后春筍，醞釀出光宣以來建筑界的大混亂。正在這個(gè)時(shí)期，有少數(shù)真正或略受過建筑訓(xùn)練的外國(guó)建筑家，在香港、上海、天津乃至很多內(nèi)地都邑里， 將他們的希臘羅馬哥特等式樣，似是而非地移植過來，同時(shí)還有早期的留學(xué)生，尊敬西洋城市間的高樓霄漢，掛念他們移植這種藝術(shù)。這輩留學(xué)建筑師，多數(shù)卻對(duì)于中國(guó)式建筑根本鄙視。近來雖然有人對(duì)于中國(guó)建筑有相當(dāng)興趣但也不過取一種神秘看法或含糊地傲慢地用

11、些 抽象字句來對(duì)外人頌揚(yáng)它;至于其結(jié)構(gòu)上的美德及真正的藝術(shù)上的成功則仍特殊缺乏了解。如今中國(guó)各處“洋化”過的舊房子，竟有很多將洋式的短處來替代中國(guó)式的特長(zhǎng)成了兼二者之短“低能 兒”，這些亦正可表示出他們對(duì)于中國(guó)建筑的不了解看法了。相類似，在文化史中確是好玩的現(xiàn)象。我們這個(gè)時(shí)期，正該是中國(guó)建筑因新科學(xué)、材料、結(jié)構(gòu)而又強(qiáng)旺更生的時(shí)期，也是中國(guó)新建筑師產(chǎn)生的時(shí)期。他們自己在文化上的地位是他們自己所知道的;他們對(duì)于他們的工作是依其意向而設(shè)計(jì) 向著確定的目標(biāo)走。我認(rèn)為，他們是最有渴望的。(有刪改)分析文中“兼二者之短的低能兒”消滅的緣由。(6文中“國(guó)際式新建筑”的內(nèi)涵是什么?(6(6 分)七、作文(70

12、 分)字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。Word 版，下載可任意編輯第 第14頁(yè) 共 14 頁(yè)花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因莫不如此。仿效他。三、古詩(shī)詞鑒賞(11 分)10.表現(xiàn)：把酒當(dāng)春，繞道送客，常去賞花。緣由：長(zhǎng)期得不語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。語文試題參考答案一、語言文字運(yùn)用(15 分) 1.C 2.B 3.D 4.D 5.A二、文言文閱讀(18 分)6.B 7.C8.(1)天快亮的時(shí)候，行駛了六十里，呂峰亭在十字橋迎接， 兩人(見面)格外欣喜，便驅(qū)車一同前往。(2更何況親受熏陶的人呢?9.為官當(dāng)勤政愛民，百姓會(huì)懷念他;為人

13、當(dāng)感恩重義，后代會(huì)到升遷，懷才不遇;寵愛自然山水。11.對(duì)劉禹錫詩(shī)歌藝術(shù)的鄙視之情;對(duì)劉禹錫目前境況的憐憫之感;對(duì)自己能感知對(duì)方心愿的知音之許。四、名句名篇默寫(8 分)12.(1)載笑載育 (2)無以至千里 (3)秋月春風(fēng)等閑度 (4)高低冥迷 (5)錦鱗游泳 (6)五十弦翻塞外聲 (7)風(fēng)乎舞零 (8)鐵肩擔(dān)道義五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20 分)經(jīng)濟(jì)狀況良好：家有廚子和花等;文化氣氛深：家有主仆融治等。鳥語花香與暖和的陽光，營(yíng)造了布滿生氣的氣氛，為人物二乖在墻邊發(fā)覺小貓埋下伏筆。轉(zhuǎn)移;寵愛小動(dòng)物，古怪 心強(qiáng)。和諧家庭氣氛的贊許;對(duì)和善人性的禮贊。六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18 分)鄙視;一部分建

14、筑師雖對(duì)中國(guó)建筑感興趣，但缺乏真正的了解。架法的基本原則是先立骨架、次加墻壁。數(shù)千年來中國(guó)建筑取得了真正的藝術(shù)成就，有其一貫的基擁有文化自信和自覺藝術(shù)追求的新建筑師群體正在產(chǎn)生。七、作文(70 分)略語文(附加題)2123(10書湯海秋詩(shī)集后龔自珍及宋、元，眉山、涪陵、遺山，當(dāng)代吳婁東，皆詩(shī)與人為一。人外無詩(shī)，詩(shī)外無人，其面目也完。益陽湯鵬，海秋其宇，有詩(shī)三千余篇， 芟而存之二千余篇，評(píng)者無慮數(shù)十家，最終屬龔現(xiàn)祚作一言，鞏祚亦已言，任舉一篇，無論識(shí)與不識(shí)，曰：此湯益陽之詩(shī)。注挦撦：摘取。辦工廠。C.風(fēng)波中，七斤曾經(jīng)在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺4)(4分)文中昌谷、玉溪的本名分別是 、 。(2

15、依據(jù)材料，用自己的話概括湯鵬詩(shī)作的特點(diǎn)。(4二、名著閱讀題。(15(5520三國(guó)演義中，曹操攻陷徐州后，派遣張遼勸降陷入逆 境中的關(guān)羽，關(guān)羽提出了“卸甲”的三個(gè)條件，這一情節(jié)突出了關(guān)羽的茶館中，秦仲義說：“只有那么辦，國(guó)家才能富強(qiáng)!” 是“賤胎”，并在革命后很快剪掉了辮子，這表達(dá)了他是一個(gè)具有新思想的農(nóng)民。D.捕魚了。E.和貪欲。簡(jiǎn)答題(10(6 分)巴金的家中，梅表姐因躲避炮火再次來到高家，她在是“轉(zhuǎn)過身悄悄地走了”。請(qǐng)說明梅表姐為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)。(4 分)三、材料概括分析題(1526281982BBS這個(gè)由 ASCII(美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼)元素組成的笑臉大大激發(fā)了人 因此它被稱為“轉(zhuǎn)

16、變歷史的一張笑臉”。頗文字是它的升級(jí)版，其顯著90后00后為代表的年輕群體成為網(wǎng)絡(luò)主力軍后一些真人表情在絡(luò)上競(jìng)相出彩，GIF動(dòng)畫表情的傳播也如火如茶，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)進(jìn)入自定義創(chuàng)作進(jìn)展階段。在網(wǎng)絡(luò)社交中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)。從接受者方面說，解讀文宇簡(jiǎn)潔對(duì)信息發(fā)送者的語氣、看法產(chǎn)生理解偏差，而圖文搭配的表情圖像，會(huì)讓信息的精確度和可接受度更加凸顯，使傳播效果事半功倍。表情符還使人們?cè)跍贤〞r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制建立歡快輕松“在場(chǎng)語境可以加強(qiáng)溝通的互動(dòng)性其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場(chǎng)關(guān)“自我呈現(xiàn)的表演。長(zhǎng)期處于表情符號(hào)豐富的溝通語境中，通過獨(dú)特的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá)，呈現(xiàn)獨(dú)特，會(huì)不知不覺地將“我”塑造為社交所需要的形象。(節(jié)選自胡遠(yuǎn)珍網(wǎng)絡(luò)社交中表情符號(hào)的表達(dá)與象征意義分析，有刪改)網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)經(jīng)受了哪幾個(gè)進(jìn)展階段?(4請(qǐng)簡(jiǎn)要概括網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)的特點(diǎn)。(5依據(jù)材料，概括網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)流行的緣由。(6語文(附加題)參考答案一、閱讀材料，完成 2123 題。(10 分)21.海秋心跡盡在是/所欲言