2022年福建省廈門市中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛_第1頁
2022年福建省廈門市中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛_第2頁
2022年福建省廈門市中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛_第3頁
2022年福建省廈門市中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛_第4頁
2022年福建省廈門市中考物理適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛_第5頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1將一圓柱形木塊用細(xì)線栓在容器底部,容器中開始沒有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,在這一過程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示,則由圖象乙得出的以下信息正確的只有木塊的重力為10N木塊的體積為1103m3細(xì)線對容器底部的最大拉力為6

2、N木塊的密度為0.6103kg/m3ABCD2小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上,礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮下列說法錯誤的是A“浮沉子”下沉?xí)r,所受重力大于它受到的浮力B無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面,“浮沉子”不可能懸浮在水中C“浮沉子”上浮時,小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同3在如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關(guān)S后,燈泡L不亮;若用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表有明顯示數(shù);若將

3、電流表接在b、c間,無論閉合還是斷開開關(guān)S,電流表都有明顯示數(shù),且燈泡L發(fā)光則故障一定是A燈泡斷路B燈泡短路C電阻R短路D電阻R斷路4如圖是汽車打撈水下重物示意圖,在重物離開水底后,從水下完全拉出井口的過程中,汽車以恒定速度向右運動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,下列關(guān)于汽車功率P隨時間t變化的關(guān)系圖像,其中正確的是ABCD5下列物態(tài)變化的過程中,吸收熱量的是 ( )春天,冰雪熔化 夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天,清晨出現(xiàn)的霧 冬天,早晨在太陽照射下,草地上的霜消失A(1)(2)B(1)(4)C(2)(3)D(2)(4)6關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是A聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空

4、中傳播B住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內(nèi)的影響C“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,響度增大D只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)7下列由“做飯”聯(lián)想到的物理知識,其中表述錯誤的是A煮熟的餃子浮在水面上,此時餃子所受浮力等于其重力B把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,這是利用了力的作用是相互的原理C包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D切菜用的刀,磨得較薄,是為了增大摩擦8關(guān)于原子及粒子的帶電情況,下列說法中正確的是A質(zhì)子帶正電,中子不帶電B質(zhì)子帶負(fù)電,中子不帶電C原子帶負(fù)電,原子核帶正電D電子帶負(fù)電,中子帶正電9“發(fā)電鞋”是一種新型科研產(chǎn)品,其內(nèi)部安裝有

5、磁鐵和線圈,當(dāng)人行走時帶動磁鐵運動,線圈中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,“發(fā)電鞋”的工作原理( )A電磁感應(yīng)B電流的磁效應(yīng)C電流的熱效應(yīng)D磁場對電流的作用10在中學(xué)生創(chuàng)新大賽中,某初中參賽小組設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置(如圖甲),迎風(fēng)板與壓敏電阻Rx連接,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向,壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力變化圖像如圖乙所示,則A當(dāng)風(fēng)力增大時,電流表示數(shù)增大B當(dāng)風(fēng)力增大時,電壓表示數(shù)減小C當(dāng)風(fēng)力增大時,電壓表與電流表示數(shù)比值增大D當(dāng)風(fēng)力減小時,電壓表與電流表示數(shù)比值增大二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11如圖所示,甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液體對兩個容器底的壓強(qiáng)相

6、等,則A_B,現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸浮(液體均無溢出),此時兩個容器底受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲_p乙(均填“大于”“等于”或“小于”)12如圖所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不能轉(zhuǎn)動,此時電壓表示數(shù)為0.2V,電流表示數(shù)為0.5A調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動,此時流過電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為1A則該電動機(jī)線圈的電阻是_,電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動時電動機(jī)線圈發(fā)熱功率為_W,此時該電動機(jī)的效率是_13小明用如圖所示的動滑輪提起140N的水桶,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),小明拉繩子的動力為_N;如果向水桶內(nèi)再加入40N的水,提起時動滑輪的機(jī)械效率_(

7、選填“變大”、“變小”或“不變”)14在太空中,把要合成的各種固態(tài)材料放進(jìn)特制的太空爐,對材料加熱使其內(nèi)能_大(選填“增大”或“減小”)而熔化,再降溫使其變成新的固態(tài)材料,然后隨著衛(wèi)星或飛船返回地球這樣加工的材料叫太空材料當(dāng)一塊加工好的太空材料從太空返回地球時,其質(zhì)量_(選填“變大”、“變小”或“不變”)15體積為0.5m1的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m1的氧氣,某次電焊中用去了其中1/1,則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_kg,剩余氧氣的密度為_kg/m116 “退熱貼”屬于物理降溫用品,被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況,如圖所示,“退熱貼”中的水分通過_(填物態(tài)變化名稱)吸收體表的熱量

8、,可以起到降溫作用,“退熱貼”在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于_產(chǎn)生的17發(fā)電機(jī)是利用 現(xiàn)象制成的;圖中體溫計的示數(shù)是 三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18如圖所示,一束光垂直射向一頂角為30的玻璃三棱鏡請在圖中畫出光通過三棱鏡的光路圖(_)19如圖是一魔術(shù)箱,一束激光從左側(cè)小孔射入,右側(cè)小孔射出,但奇怪的是中間有一擋板,請你利用四塊平面鏡完成內(nèi)部光路圖(_)20為了測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,小華同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10(1)為了完成實驗,在標(biāo)有“10 1A”、“50 2A”的兩種滑動變阻

9、器中應(yīng)選用_的滑動變阻器(2)圖乙為小華同學(xué)連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請在多連接的導(dǎo)線上畫“”(_)(3)拆除多余導(dǎo)線后,閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_(填選項前的字母)A更換小燈泡B檢查電路是否斷路 C移動滑動變阻器的滑片(4)實驗中,小華看到電壓表示數(shù)為2V,則要使燈泡L正常發(fā)光,應(yīng)向_(選填“左”或“右”)端移動滑片P,同時視線應(yīng)注意觀察_(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是_W(5)小華還想

10、探究電流與電阻的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù)在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于_21下圖甲是小勇實驗小組測量標(biāo)有“2.4V”的小燈泡電阻的實物連線圖。小組成員分工合作小勇負(fù)責(zé)實驗操作、小文負(fù)責(zé)讀取兩電表的示數(shù)、小杰負(fù)責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)。UIR燈泡電阻的平均值123(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們將電路補(bǔ)充完整(要求變阻器的滑片向左移燈泡變亮)。(_)(2)他們?nèi)俗奈恢萌鐖D所示。正當(dāng)他們實驗時,王老師叫停了他們,王老師叫停的原因是_。(3)小勇檢查電路連接無誤

11、后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,于是要求老師更換燈泡。這種做法_(填“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)。經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。則燈泡不亮的原因可能是_。(4)問題解決后,小組認(rèn)真實驗,調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_。(5)圖丙是小組設(shè)計的數(shù)據(jù)表。他們設(shè)計的數(shù)據(jù)表存在的問題有:_;_。22在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.(1)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_(2)假設(shè)水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_運動.(3)如圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度

12、由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_關(guān)系(選填序號)重力勢能與質(zhì)量;重力勢能與高度;動能與質(zhì)量;動能與速度(4)如圖丁所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木板上做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為_N(5)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的_關(guān)系(選填序號)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;滑動摩擦力的大小與壓力大??;四、計算題(本大題包括2小題,共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23小林用一個電流表和一個阻值為10的電阻R0來測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖所示的電路,在只閉合S的情況下,電流表的示數(shù)為0.

13、6A;再同時閉合S、S1時,電流表的示數(shù)為0.9A,電源電壓不變,求:(1)電源電壓;(2)電阻Rx的阻值24某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200 kg的水從25 加熱到100 ,燃燒了6 kg的無煙煤水的比熱容是4.2 103 J/(kg),無煙煤的熱值是3.4107 J/kg.求:鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?此鍋爐的效率是多少?參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1、B【解析】由圖象可知,當(dāng)容器中水的高度為6cm12cm時,木塊處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和重力相等,因此木塊的重力為6N,故錯誤;由圖

14、象可知,木塊全部浸沒時,受到的浮力為10N,由可知,木塊的體積為:,故正確;木塊全部浸沒時,細(xì)線的拉力最大,對容器底部的拉力最大,此時木塊受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和繩子的拉力,由力的平衡條件可得,細(xì)線對容器底部的最大拉力,故錯誤;木塊的質(zhì)量為:木塊的密度:,故正確綜上可知,正確故選B2、B【解析】浮力大于重力,物體上浮;浮力小于重力,物體下沉在氣體質(zhì)量一定時,氣體體積越小壓強(qiáng)越大【詳解】擠壓大塑料瓶,瓶內(nèi)空氣被壓縮,將壓強(qiáng)傳遞給水,水被壓入小瓶中,將瓶體中的空氣壓縮,這時浮沉子里進(jìn)入一些水,它的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉;松開手,小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大,壓強(qiáng)減小,浮沉子

15、里面被壓縮的空氣把水壓出來,此時浮沉子的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮,當(dāng)浮沉子的重力等于它所受的浮力,它就懸?。粷撍c“浮沉子”浮沉的原理相同,綜上所述,B說法錯誤,符合題意故選B3、D【解析】解:A、燈泡斷路,用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表不能接到電源上、無示數(shù),不符合題意,故A錯;B、燈泡短路,將電流表接在b、c間,電流表直接接在電源上,燈泡不發(fā)光,不符合題意,故B錯;C、電阻R短路,若將電流表接在b、c間,閉合開關(guān)S,電流表被短路無示數(shù),不符合題意,故C錯;D、電阻R斷路,燈不亮,用電壓表接在b、d間,閉合開關(guān)S,電壓表的正負(fù)接線柱接到電源的兩極上,有示數(shù);若將電流表

16、接在b、c間,無論閉合還是斷開開關(guān)S,電流表與燈串聯(lián)接在電源上,有示數(shù),且燈泡L發(fā)光,符合題意,故D正確故選D【點評】本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,平時做實驗時試一試,多積累這方面的經(jīng)驗4、C【解析】根據(jù)公式F浮=水gV排,物體在未到達(dá)液面時浮力不變,拉力不變;物體開始露出液面時,浮力變小,拉力變大;物體完全露出液面時只受拉力;根據(jù)P=Fv,速度相等時,拉力先較小且不變,所以功率先較小且不變;物體開始露出水面時,拉力逐漸變大,速度不變,所以功率變大;當(dāng)完全露出水面后,拉力較大且不變,所以功率較大且不變5、B【解析】(1)春天,冰雪融化,物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象

17、,熔化吸熱;(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料罐凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,液化放熱;(3)秋天,清晨出現(xiàn)的霧,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,液化放熱;(4)冬天,早晨在太陽照射下,草地上的霜消失,由固態(tài)直接變成氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,升華吸熱;因此吸收熱量的是(1)(4)。6、B【解析】考點:聲與信息;電磁波的傳播;信息與信息傳播分析:電磁波可以傳遞信息和能量聲音不屬于電磁波,聲音可以傳遞信息和能量聲音的三要素:音調(diào)、響度、音色 根據(jù)電磁波和聲音的特點,對各個選項進(jìn)行分析解答:解:A、聲音和電磁波的相同點,就是可以傳遞信息和能量

18、電磁波可以在真空傳播,但是聲音不能在真空中傳播,錯誤B、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響正確C、聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度,從而可以聽到更清楚的聲音錯誤D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色錯誤故選B點評:本題考查學(xué)生對電磁波和聲音特點的掌握情況,注意兩者之間的區(qū)分7、D【解析】解答:A、煮熟的餃子浮在水面上,符合漂浮條件,餃子所受浮力等于其重力,不符合題意;B、把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋給碗沿一個力,同時碗沿給雞蛋一個等大的反方向的力,雞蛋就破了,這是利用了力的作用是相互的原理,不符合題意;C、包

19、子皮上捏出了漂亮的花邊,力改變了包子皮的形狀,不符合題意;D、切菜用的刀,磨得較薄,是在壓力一定時,減小受力面積來減小壓強(qiáng),跟摩擦力沒有關(guān)系,符合題意故選D點睛:漂浮在液面的物體受到重力和浮力的作用,重力等于浮力物體間力的作用是相互的,雞蛋給碗一個力,同時碗又給雞蛋一個反作用力力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài)切菜用的刀,磨得較薄,是在壓力一定時,減小受力面積來減小壓強(qiáng)8、A【解析】組成原子的三個基本微粒:電子、中子和質(zhì)子。電子帶負(fù)電,中子不帶電,質(zhì)子帶正電;原子本身不帶電,故A正確,BCD錯誤。9、A【解析】由題意可知,人在行走時,人體帶動磁鐵運動,磁鐵產(chǎn)生的磁場通

20、過線圈,線圈能夠切割磁感線運動,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)原理制成的A正確,BCD錯誤故選A【點睛】重點電磁感應(yīng)現(xiàn)象的判斷,在初中物理中能產(chǎn)生“電”的現(xiàn)象有兩個,一是摩擦起電,二是電磁感應(yīng)原理,而要能形成穩(wěn)定的電流,就只有電磁感應(yīng)現(xiàn)象,據(jù)此進(jìn)行判斷10、A【解析】由甲電路圖可知,R與Rx串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測量電路的電流,由圖乙可知,風(fēng)力增大時,Rx的阻值減小,電路中的總電阻減小,由I=可知,電路中的電流增大,電流表示數(shù)增大,由U=IR可知,R兩端的電壓增大,即電壓表的示數(shù)增大,故A正確,B錯誤;根據(jù)R=可知電壓表與電流表示數(shù)比值等于定值電阻R的阻值,則該比值不

21、變,故C錯誤;當(dāng)風(fēng)力減小時,電壓表與電流表示數(shù)比值仍為定值電阻R的阻值,即電壓表與電流表示數(shù)比值不變,故D錯誤二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、大于 小于 【解析】根據(jù)兩種液體對容器底的壓強(qiáng)相等,結(jié)合圖知hAhB,由p=gh可知,AB;因為原來兩容器中液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,均勻柱形容器,則FA=GA=pSA;FB=GB=pSB;又因為SASB,可得GAGB,由將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸?。ㄒ后w均無溢出),由于兩物體重力相等都為G,原來液體對兩個容器底的壓強(qiáng)相等都為p,放入物體后的壓強(qiáng)分別為p甲=p+、p乙=p+,由SASB可知:p甲p

22、乙12、0.4 0.4 80 【解析】當(dāng)電動機(jī)線圈不轉(zhuǎn),電能全部轉(zhuǎn)化為電阻的內(nèi)能,由歐姆定律I=得,線圈的電阻:R=0.4;電動機(jī)的總功率:P總=U總I總=2V1A=2W,電動機(jī)的發(fā)熱功率:P熱=I2總R=(1A)20.4=0.4W,由公式W=Pt得,電動機(jī)的效率:=100%=100%=100%=80%13、80 變大 【解析】分析:不計繩重和摩擦,人拉繩子自由端的拉力;用同一個滑輪組提升物體時,物重越大,效率越高解答:由圖可知,該滑輪為動滑輪,有兩段繩子拉著動滑輪,不計繩重和摩擦,則拉繩子的動力:;使用同一滑輪組,在提升高度相同時,所做的額外功不變,增加水的重力,增大了有用功,所以有用功在總

23、功中所占的比例變大,機(jī)械效率會變大故答案為80;變大【點睛】本題考查了滑輪組繩子拉力的計算、機(jī)械效率的變化,屬于基礎(chǔ)知識14、增大 不變 【解析】物體吸熱,內(nèi)能增加,故對材料加熱,其內(nèi)能增大溫度升高,達(dá)到熔點而熔化質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,當(dāng)一塊加工好的太空材料從太空返回地球時,其質(zhì)量不變點睛:通過熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能;質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,不隨位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變15、2 4 【解析】原來氧氣的質(zhì)量為m=V=6kg/m10.5m1=1kg,故鋼瓶內(nèi)剩下氧氣的質(zhì)量為1kg=2kg剩余氧氣的密度:剩=4kg/m1;16、汽化 分子在永不停息做無規(guī)則運動 【解析】退熱貼接觸皮膚,內(nèi)部的水分從人體體

24、表吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生汽化,從而使體表溫度降低.退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味,是因為退熱貼中物體的分子在不停地作物規(guī)則運動,發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象17、電磁感應(yīng) 15【解析】試題分析:發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中,做切割磁感線運動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;圖中體溫計的分度值為:1攝氏度,讀數(shù)為1.5攝氏度考點:發(fā)電機(jī)的原理 溫度計的讀數(shù)三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、如圖所示:【解析】試題分析:光從空氣入射到玻璃界面上,傳播方向不變,當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,折射光線將遠(yuǎn)離法線,如圖所示:考點:光的折射19、

25、【解析】試題分析:利用平面鏡可以改變光的傳播方向的性質(zhì),在箱內(nèi)放置四塊兩組相互平行的平面鏡,改變光的傳播方向讓光線從右側(cè)小孔射出考點:平面鏡的應(yīng)用20、50 C 左 0.6 25 【解析】(1)測燈泡功率實驗的原理是: ,由串聯(lián)電路電壓特點知,燈正常發(fā)光時變阻器兩端電壓: ,根據(jù)分壓原理有: ,所以變阻器連入電路的阻值: ,故應(yīng)選用501A的變阻器;(2)由電路圖知,燈泡、開關(guān)、滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端,連接燈泡的右接線柱與電壓表的左接線柱之間的導(dǎo)線有誤,應(yīng)去掉此根導(dǎo)線,如圖所示:(3)拆除多余導(dǎo)線后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,只是電流太

26、小,不用更換小燈泡,向左移動滑動變阻器的滑片,使電流逐漸變大,小燈泡就會逐漸亮起來,故C正確,AB錯誤故選C. (4)電壓表示數(shù)為2V,低于額定電壓,所以應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,滑動變阻器滑片應(yīng)向左端移動,使電壓表的示數(shù)等于2.5V;將電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V時小燈泡正常發(fā)光,電流表分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,則小燈泡的額定功率: ;(5)電壓表的示數(shù)始終保持 2V 不變,滑動變阻器分到的的電壓是:,電路中的最小電流: ,故更換的定值電阻 R 的阻值不能大于: .21、 小文沒有坐在電表的正前方,讀數(shù)時視線沒有正對電表的刻度線 不妥當(dāng) 燈泡斷路 6 物理量沒有單位 設(shè)計了“燈泡電阻平均

27、值”一欄 【解析】(1)變阻器的滑片向左移燈泡變亮,即電流變大、變阻器接入電路的電阻變小,故變阻器的左下接線柱連入電路中,如下所示:(2)由圖甲知道,小文沒有坐在電表的正前方,讀數(shù)時視線沒有正對電表的刻度線,所以王老師叫停了他們;(3)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻最大,電路中的電流較小;小勇檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻,觀察燈的發(fā)光情況,故要求老師更換燈泡,這種做法不妥當(dāng);經(jīng)同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極連通,則燈泡不亮的原因可能是燈泡斷路;(4)調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.4A

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