1、XXXX小學2022-2023學年度第一學期教學工 作計劃本學期，我校將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)教體局工作部署，認真 落實xx區(qū)教育體育局教學質(zhì)量提升三年行動計劃和關(guān) 于開展教育管理提升年活動的實施意見，以全面提高教學 質(zhì)量為中心，以進一步推進我校生態(tài)課堂改革為重點，規(guī)范 教學管理、深化教學研究、加強教師隊伍建設、提升學生素 養(yǎng)，堅持以學生全面開展為本，以高質(zhì)量開展為主線，全面 提升學校的教育教學水平。一、扎實常規(guī)管理，優(yōu)化教學秩序。.加強教學工作的領(lǐng)導。明確教導主任、教研組長的任 務職責。進一步健全并落實干部巡課制度、推門課制度等。 落實干部包辦公室、包級部、包學科的管理方式。定期召開 教育教學工作總

2、結(jié)會、質(zhì)量分析會等，及時反應，樹立正確 的導向。.健全教學常規(guī)管理制度，走精細化之路。（1）積極推進備課改革。結(jié)合備課改革加強集體備課。 一備教材知識點、重難點，研究教什么，吃透教材；二備教 法、學法，研究如何教，提高效率；三備練習題設計，研究 練什么，及時鞏固。（2）加強作業(yè)設置和批閱的管理，遵循最近開展區(qū)理 論與記憶規(guī)律，分層次布置作業(yè)，將局部與教材配套的練習 冊定為必須批閱內(nèi)容。（3）加強單元檢測，提高教師自主命題能力，及時反 饋教師教的情況、學生學的情況，力爭知識堂堂清、日日清、 周周清。（4）每學期召開教學質(zhì)量分析會議，每學期召開學生 表彰獎勵會議，營造比學趕幫超的氣氛。（5）加強后

3、進生輔導。實行小先生制，大范圍成立兩人 學習小組，充分發(fā)揮小老師的幫扶作用，加大后進生的輔導 力度。（6）認真貫徹落實青島市XX區(qū)教育體育局、財政局、人 力資源和社會保障局印發(fā)關(guān)于開展小學生課后校內(nèi)托管工 作的實施方案的通知（X教發(fā)20XX25號）文件和曉望小 學課后托管專項補貼實施方案要求，繼續(xù)搞好課后校內(nèi)托管 工作，服務好學生，服務好學生家長。二、完善課程建設，構(gòu)建課程體系。.嚴格落實XX省課程設置方案，確保國家課程、地方 課程實施質(zhì)量。二年級增加了英語課和科學課，在傳統(tǒng)文化 課上融入經(jīng)典篇目的學習，例如：一年級三字經(jīng)，二年 級笠翁對韻，三年級弟子規(guī)等。綜合實踐學科融入 “垃圾分類知識”，

4、并挖掘24節(jié)氣中的文化元素，引領(lǐng)學生 開設專題研究活動，形成專題作品集。.每周三下午集中安排校本課程，開展“七彩學堂”， 學生選課走班。整合課程資源，合理安排課時，提高教學效 率。道德與法治（品德、品生課）每周三課時，其中一課時 安排心理健康、海洋教育、環(huán)保教育等課程內(nèi)容；綜合實踐 每周三課時，分別設置信息技術(shù)、班隊會和主題課程。每周 一節(jié)班本課程，由各班主任根據(jù)班級課程情況確定時間。.將參與開發(fā)、實施生態(tài)課程作為評價教師和促進教師 專業(yè)化開展的重要內(nèi)容，每位教師能夠任教一門基礎(chǔ)課程、 能夠開設一門校本（班本）課程或輔導一個學生社團是曉望 小學教師的基本要求。三、加強教師培訓，提高業(yè)務水平。.

5、加強專題業(yè)務培訓。各學科加強課標研讀、特別是新 教材（語文、品德）培訓活動。語文學科建立培訓教師體系， 制定教材培訓計劃，有序推進各年級教材培訓。外出參加培 訓的老師返校后以講座或課例的形式為老師做二次培訓。.關(guān)注新教師、青年教師成長。開展“師徒結(jié)對子”活 動，采取“一徒雙師”制，為每一位新教師配備科學和班主 任兩位骨干教師做師傅，共同指導新教師。學校會制定師徒 職責，對新教師和骨干教師提出明確的培養(yǎng)要求，師徒共同 成長。9月份開展“師徒同課”活動，師徒共同研課、上課; 11月份開展新教師展示課。.倡導教師讀寫活動。我們一直在積極的鼓勵孩子們讀 書，但我們閱讀的書籍卻不多。這學期，我們會借助微

6、信建 立“曉望閱讀群”，倡導愛閱讀、想閱讀的老師自愿加入（青 年教師必須參與），每天堅持閱讀15分鐘，并在群里打卡（有 統(tǒng)一打卡格式）。閱讀內(nèi)容老師們自愿選擇，內(nèi)容不限，重 在借助群體伙伴的力量，催促自己堅持閱讀。.加強信息技術(shù)教學能力能力培養(yǎng)，提升教師多媒體運 用能力。本學期利用業(yè)務充電時刻，邀請專家對全體教師的 進行新裝多媒體的培訓，借助多媒體加大課堂容量，提高課 堂效率。進行課件制作、微課制作、資源上傳、網(wǎng)上研討等 技能培訓與比賽，提高老師的多媒體運用能力。四、開展校本教研，推進課堂變革。.圍繞中國教育學會“十四五”立項課題小學生態(tài)式 教育開展學生核心素養(yǎng)實踐研究開展教科研活動，10月開

7、 始精心組織“我的精彩課堂”、同課異構(gòu)、骨干教師示范課 等；組織信息技術(shù)與學科融合觀摩課，積累利用VR教室、 平板教室上課的典型案例；認真組織區(qū)、市級公開課的申報; 組織教師到優(yōu)質(zhì)學校聽課、交流，各學科組織教師研讀課程 標準，開展學科核心素養(yǎng)研討活動。.落實集體備課活動。一個人走的快，一群人走的遠。 各學科充分發(fā)揮團隊力量做好集備。本學期各年級教師根據(jù) 教研組確定的研究專題，重點集備一個單元或一個專題，從 課標、單元、課時目標、策略等方面進行研究，打磨年級代 表課。各學科集備形式以暑假培訓為例，根據(jù)磨課的安排， 我們會有針對性地邀請區(qū)教研員參與指導我們的專題或單 元磨課。在“我們的精彩課堂”，

8、新教師展示課、匯報課、 骨干教師復習課中，真正表達“大集備”的效果，以研促教, 以研提質(zhì)。五、加強素養(yǎng)訓練，夯實學生基礎(chǔ)。.基于學生開展需求和開展學生核心素養(yǎng)需要，立足學 校實際，整合地域文化資源，開展跨學科整合、主題課程、 綜合性學習。鼓勵教師開展跨學科研究性學習，選取對學生 的全面開展有意義、與學生生活密切聯(lián)系、有研究價值的主 題，如基于本學科教學的跨學科研究主題、四季活動主題、 傳統(tǒng)節(jié)日主題、生態(tài)環(huán)保主題等，組織學生進行實踐性、研 究性學習，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。.開展豐富多彩的活動。9月份是我校一年一屆的讀書 節(jié)活動，語文學科會在各年級開展豐富多彩的讀書活動，營 造濃厚的書香氣

9、氛，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，豐厚學生的人生 底色。英語學科組織好“英語模仿秀”；9月底，體育組將舉 辦秋季運動會，實現(xiàn)“班班足球隊，月月有比賽“；從10月 份開始，學校各項比賽全面展開：籃球、乒乓球、深入普及 太極螳螂拳武術(shù)操和花樣跳繩等完善各種體育社團建 設，保證每個曉望學子都能掌握至少一到兩項技能。數(shù)學學 科舉行一項專題比賽，口算小博士以及解決問題比賽；學期 中，舉行班級合唱展演等藝術(shù)活動；12月底舉行“慶元旦， 迎新年”主題學生個人或多人書畫聯(lián)展。.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽。積極組織學生參加高級 別科技大賽，積極組織參與七巧板大賽、機器人比賽、航模 比賽、學生小課題研究等活動，落實科學實驗教學

10、，教 材上的每個實驗都要完成，培養(yǎng)提高學生科學素養(yǎng)，爭創(chuàng)佳 績，組織學?？萍脊?jié)。六、具體安排教師活動安排九月份：.各學科進行學科教學會議，布置工作.教師精彩課堂賽教.英語學科單詞課型教研.語文學科閱讀課教研、新課程培訓.班主任心理培訓.青年教師聽課指導十月份：.語學科對話課型教研. 一次科學實驗抽測.師朗誦會H 月份：.語文學科習作課型教研.英語學科閱讀課型教研.第二次科學實驗抽測.教師基本功比賽.全校半日“家長開放日”活動十二月份：.語文學科復習課型教研.英語學科復習課型教研.數(shù)學課復習課型教研.教師趣味運動比賽一片教師備課、作業(yè)評比學生活動九月份：. 1-6年級演講比賽.成立學生心理成長小組，每兩周活動一次。.學生足球比賽. 5年級學生英語口語比賽.道法舉行4-6年級我愛老師手抄報比賽 十月份：. 16年級書法比賽. 1-6年級數(shù)學口算比賽.英語單詞記憶比拼.跳繩比賽.4-6年級學生作業(yè)展評.班級合唱比賽.道法學科舉行我們的大中國手抄報比賽.學科6舉行環(huán)保制作比賽.學科舉行