1、四年級(jí)科學(xué)飲料瓶與環(huán)境教課反省本次我的教課內(nèi)容是四年級(jí)科學(xué)第六單元第三課飲料瓶的知識(shí)，經(jīng)過(guò)此次講堂教課的實(shí)踐，我自己的感覺(jué)、學(xué)生的表現(xiàn)使我更為認(rèn)識(shí)到了自己的教課和教課過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。第一：學(xué)生活動(dòng)時(shí)間短，互相溝通時(shí)機(jī)較少。第二：增加視頻動(dòng)畫(huà)使講堂重生動(dòng)風(fēng)趣。增加每堂課的興趣性，提升講堂氛圍的同時(shí)，充分調(diào)換每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。第三:掌握講堂重難點(diǎn)，板書(shū)重難點(diǎn)內(nèi)容。仔細(xì)重難點(diǎn)的解說(shuō)并要修業(yè)生做好筆錄和標(biāo)明。第四：拿實(shí)物增加孩子們的參加度。第五：上課內(nèi)容的靈巧度把控不夠。應(yīng)依據(jù)孩子原有的知識(shí)認(rèn)知出發(fā)，讓孩子們很簡(jiǎn)單就接受當(dāng)節(jié)講堂所學(xué)內(nèi)容，并在原有的基礎(chǔ)上使知識(shí)獲得更好的消化和利用。第六：講堂

2、展現(xiàn)性太強(qiáng)，少了原有的板書(shū)和標(biāo)明環(huán)節(jié)，整個(gè)講堂太空，太虛。經(jīng)過(guò)此次教課活動(dòng)，我對(duì)需要改良的方面：一是應(yīng)踴躍的改變自己的教課思路和方法，充分考慮班級(jí)孩子的基礎(chǔ)原有認(rèn)知水平，在此基礎(chǔ)上備課做練習(xí)，達(dá)到最理想的教課目的。著重教課過(guò)程，仔細(xì)做好備課、上課、指導(dǎo)、部署與批閱作業(yè)、課外活動(dòng)等教課工作等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，規(guī)范教課行為。二是加強(qiáng)教課意識(shí)，經(jīng)過(guò)反省教課過(guò)程、教課行為及教課成效，實(shí)時(shí)更新教課觀點(diǎn)，創(chuàng)新教課行為，總結(jié)教課經(jīng)驗(yàn)，提升教課水平。三是優(yōu)化教課設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)，把備好教材、教參、課標(biāo)、教輔、學(xué)生，抓住要點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)講堂練習(xí)題和課后作業(yè)題，作為優(yōu)化講堂的前提。四是把講堂交給學(xué)生

3、，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在與伙伴合作中解決問(wèn)題，達(dá)到樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)的目的。五是聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)質(zhì)。在教課過(guò)程中，我們應(yīng)奇妙地借助學(xué)生已有的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，使之與所學(xué)知識(shí)成立聯(lián)系，寓學(xué)于樂(lè)，化難為易，既增加學(xué)生情味，又浸透了文化修養(yǎng)的培育。六是在教課中經(jīng)常為了落實(shí)教課目的，直奔教課，結(jié)果忽略了教課過(guò)程，使學(xué)生墮入被動(dòng)場(chǎng)面，應(yīng)按照教課規(guī)律，重視過(guò)程教課，在過(guò)程中著重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把時(shí)間還給學(xué)生，講堂教課中，保證把充分的時(shí)間讓給每一個(gè)學(xué)生，而學(xué)生懂的，教師盡量不講，掌握教課的節(jié)奏容量和科學(xué)合理教課時(shí)間安排，保證學(xué)生在講堂里能主動(dòng)踴躍的學(xué)