1、同學們好！同學們好！你 們 好老師 好 老師 好 老師 好 5 6 50 5 5 5 0 0 6 6 6 0 0 5 5 5 0 同 學 們你 們 小姑娘，本事大， 江南塞北都安家。 湖水替她照鏡子， 風兒幫她梳頭發(fā)。 小姑娘，本事大，柳樹姑娘柳樹姑娘6 . 3 3 2 3 - - - 5. 1 2 3 3- - -柳 樹 姑 娘 辮 子 長 長 啦 啦 啦 啦 啦 啦0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 呼喚柳樹6 . 3 3 2 3 - - - 5. 讀 柳 樹柳樹姑娘，辮子長長。風兒一吹，甩進池塘。洗洗干凈，多么漂亮，洗洗干凈，多么漂亮，多么漂亮。啊哩啰！讀 柳 樹柳樹

2、姑娘，辮子長長。請聽歌曲，歌中把柳樹比喻成了什么？請聽歌曲，歌中把柳樹比喻成了什么？柳樹姑娘 歌曲用擬人的手法把把柳樹比作姑娘，枝條就是她長長的辮子，風兒一吹，甩進池塘，洗洗干凈，多么漂亮。柳樹姑娘 歌曲用擬人的手法把把柳樹比作姑娘，枝條就是她長四三拍子指揮圖式：123四三拍子強弱規(guī)律：強弱弱四三拍子指揮圖式：123四三拍子強弱規(guī)律：強弱弱再聽一遍，按 “強 弱 弱” 的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點拍。再聽一遍，按 “強 弱 弱” 的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點拍。柳樹姑娘課件今天我們就來學習歌曲柳樹姑娘，請同學們邊聽歌曲邊用小手輕輕點拍，思考：歌曲表現(xiàn)了柳樹姑娘怎樣的美？情緒是怎樣的？今天我們就來學習歌曲柳樹姑娘，

3、柳樹姑娘課件請唱一唱歌曲第三樂句。請選擇歌曲中這一句的節(jié)奏特點： A.緊湊。B.舒展。請唱一唱歌曲第三樂句。請選擇歌曲中這一句的節(jié)奏特點： A.緊應(yīng)該用怎樣的方法演唱，才更能體現(xiàn)“柳樹姑娘”想要變漂亮的急切心情？請選擇歌曲中這一句的演唱方法： A.連貫。B.輕巧。f應(yīng)該用怎樣的方法演唱，才更能體現(xiàn)“柳樹姑娘”想要變漂亮的急切請同學們邊聽歌曲邊用畫旋律線的方法感受歌曲中的“連貫”和“輕巧” 。請同學們邊聽歌曲邊用畫旋律線的方法感受歌曲中的“連貫”和“輕隨范唱輕聲演唱。選擇正確的演唱方法并表現(xiàn)。隨范唱輕聲演唱。選擇正確的演唱方法并表現(xiàn)。你能隨伴奏完整演唱歌曲嗎？你能隨伴奏完整演唱歌曲嗎？用柔和、連貫的聲音演唱柳樹姑娘，為最后的襯詞選擇一個恰當?shù)牧Χ?。用柔和、連貫的聲音演唱柳樹姑娘，為最后的襯詞選擇一個恰當同學們，用你們動聽的聲音展現(xiàn)柳樹姑娘的美吧！同學們，用你們動聽的聲音展現(xiàn)柳樹姑娘的美吧！你能一個人大膽地演唱歌曲嗎？你能一個人大膽地演唱歌曲嗎？你想用什么樣的語言或詩句表達對柳樹姑娘的贊美？拓展延伸你想用什么樣的語言或詩句表