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文檔簡介

1、高三英語教學工作計劃這是高三的最后一學期了，時間短，任務重。這一學期來，的“因材施教。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民并順利完成教育教學任務。下面對本學期教學工作總結如下一、進行了英語學情分析。120 分）檔次，而且能及格的學實因材施教和因人施教。二、把教學計劃落到實處。本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加輪復習是從2007 年8 月中旬到2008 年3 級課本22 個單元，高二年級課本 20 個單元，高三年級課本 16個單元。對這58 個單元的復習安排是第一

2、學期復習到高三年級第6 單元（2008 年1 月底）。課本復習安排是每單元課本復習用時1 節(jié)課，優(yōu)化設計1 節(jié)課，英語周報1 課時，單元基礎知識總結和反饋1 課時。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13 個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。四、聽力訓練作好提高成績保障。征訂了兩套聽力風暴，共有 80 套，供學生在課上或課下時量高，所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網址：一個是 21 世紀報，一個是ChinaDaily。網站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、豐富和開拓了學生的視野。六、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。積極性。又送走了一屆學生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工要求自

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