1、高一物理相互作用單元測驗（全卷滿分100分，考試時間45分鐘，答案請做在答卷上）-、單選題（每題只有一個正確答案，4X10=40分）1 .關(guān)于相互作用，下列說法正確的是：A .自然界中不是任何物體都存在相互作用B .常見的重力、彈力、摩擦力與萬有引力有關(guān)C .目前我們知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、電磁相互作 用、強相互作用和弱相互作用D .施力物體不一定是受力物體2.如圖所示，物體 A和B 一起沿斜面勻速下滑，則物體 A受到的力是2.A.重力,B對A的支持力B.重力,B對A的支持力、下滑力C.重力,BA.重力,B對A的支持力B.重力,B對A的支持力、下滑力C.重力,B對A的支持力、摩

2、擦力D.重力,B對A的支持力、摩擦力、下滑力3 .質(zhì)量為 3 .質(zhì)量為 m的木塊在置于桌面上的木板上滑行，木板靜止，它的質(zhì)量M=3m。已知木塊與木板間、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為 桌面的摩擦力大小為：,則木板所受A、mgB、2mgC、 3mg4 .如圖所示，A、 用于AA、mgB、2mgC、 3mg4 .如圖所示，A、 用于A、B兩個物體上，B、C三個物體的質(zhì)量相等，有A、B、C都靜止，則地面對AD、4mgF= 1N的兩個水平力作物體、為：A.C.5A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別1N、 2N、 1N0、 1N、 0B. 1N、0、1ND. 1N、 1N、 0N根相同的輕彈簧（不計

3、彈簧自重），每根長度都是10厘米，掛100克重物時都能伸長1厘米，若根彈簧串接后掛100克的重物，則A .31cmB .33 cm根彈簧的總長度為：C .1 cmD .3 cm6 .向南踩行的自行車前輪和后輪和向南推行的自行車前輪和后輪分別 受到的摩擦力方向為：A .向北、向南；向北、向南 B .向南、向北；向南、向南C .向南、向北；向北、向南 D .向北、向南；向北、向北. 一個物體質(zhì)量為m,沿傾角為。的斜面下滑，則下面關(guān)于此受力分析 圖中，說法正確的是：A .Gx為下滑力，施力物體是斜面B .Gy是物體對斜面的壓力，施力物體是物體C .N 和G的合力等于GxD .若物體勻速下滑，則沒有摩

4、擦力.如圖所示傳動帶裝置，大輪為主動輪，通 過皮帶帶動從動輪逆時針轉(zhuǎn)動，則此時皮帶上 的兩點P和Q受到輪子的摩擦力方向分別是：A.向前、向前B.向后、向后C .向前、向后D.向后、向前.如圖所示，有一個直角支架AOB, AO 水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑，AO上套有小環(huán)P, OB上套有小環(huán) Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩 環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸展的細繩相連，并在某一 位置平衡（如圖），現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再 次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài) 比較，AO桿對P環(huán)的支持力N、摩擦力f和細繩上的拉力 T的變化情況是：A. N不變，T變大，f不變 B. N不變，

5、T變小，f變小 C. N變小，T變大，f不變 D. N變大，T變小，f變小.如下圖所示，滑塊 A在斜向下的拉力 F的作用下向右做 勻速運動，那么 A受到的滑動摩擦力f與拉力F的合力方向是：A.水平向右；B ,向下偏右;C.向下偏左；D.豎直向下。二、多選題（每題至少有兩個答案是正確的，每題五分，選對部分答案 得二分，選錯或不選得零分，共20分。）.關(guān)于重心的說法正確的是（）A.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)B,質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體C.重心的位置與物體所在的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關(guān)D.有線懸掛的物體靜止時，沿細線方向的直線一定通過重

6、心。.關(guān)于彈力的說法，錯誤的是：A.物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用。B.物體發(fā)生彈性形變，就必然對別的物體產(chǎn)生力作用。C .由胡克定律可得：k=F/x ,可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比，與形變 量成反比。D.壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩 收縮的方向 TOC o 1-5 h z .如圖所示，在水平力 F的作用下，重為 G的物體保持沿豎直墻壁勻速下滑，物體與 墻之間的動摩擦因數(shù)為小物體所受摩擦力大小為：（）A. F B （F+G） C .科（F G） D . G.關(guān)于分力合成合力的說法，錯誤的是：一 FA .兩個力的合力，可能小于一個分力_B .5N、2N、6N三

7、個共點力最大合力為13N ,最小合力為|一1NC.兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定D.三角形定則中兩個分矢量的夾角與平行四邊形定則中兩個分矢量的夾 角不同，其實質(zhì)也不同高一物理科相互作用測試答案卷題號1-1011-14151617181920得分姓名評分班級座號題號1234567高一物理科相互作用測試答案卷題號1-1011-14151617181920得分姓名評分班級座號題號12345678910答案題號11121314答案、選擇題（共40+20分=60分）三、填空作圖題（共25分）15 .如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度 L和彈力f大小的關(guān)系，試由圖線確定:（1）（每空1分，共3分） 彈簧

8、的原長16 .川）彈簧的勁度系數(shù)Z015彈簧長為0.20m時，彈力的大小如圖，是某同學做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，在白紙上描下的 F1、F2和F的方向。彈簧秤的示數(shù)為F1=4.0 牛，F(xiàn)2=5.0牛，F(xiàn) =7.8牛。請在圖上用力的 圖示法驗證共點力合成的平行四邊形定則。（3分）17-18 :受力分析題目（8分）17 .在柱面上,光滑圓柱體固定于水平地面 .AB為一重為G的均勻直棒，A端放在地上，C點壓AB棒處于靜止，t#畫出直棒 AB所受各個作用力。O為斜面的重心，請畫出斜面所受18 .如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止, 的各個作用力。O為斜面的重心，請畫出斜面所受四、計算題

9、（共16分）.如圖，重為200牛的重物由ON、OM 繩懸掛在天花板上，已知OMN=30 ，請畫出受力分析圖并求繩受到的拉力的大小？ （ 8分）.如圖所示，一木塊質(zhì)量為 日 放在傾角為。的靜止斜面上，木塊間的動摩擦因數(shù)為科，當用一水平方向的力 F推這木塊時，木塊沿斜面勻速上升，請畫出受力分析圖并求這水平作用力F的大小。（8分）答案班級姓名座號評分題號1-1011-14151617181920得分、選擇題（共40+20分=60分）題號12345678910答案CAACBDCDBD題號11121314答案A CA CA DB D、填空作圖題（共25分）10cm.如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度 L和彈力f大小

10、的關(guān)系，試由圖線確定：（每空1分，共3分）（1）彈簧的原長 10cm ;,（2）彈簧的勁度系數(shù) 2N/cm;： I-（3）彈簧長為0.20m時，彈力的大小 20N 7i t.如圖，是某同學做“互成角度的兩個力的合 5山15 2口上5）成”的實驗時，在白紙上描下的F1、F2 和F的方向。彈簧秤的示數(shù)為F1=4.0牛， F2=5.0 牛，F(xiàn) =7.8牛。請在圖上用力的 圖示法驗證共點力合成的平行四邊形定 貝U。（3分）作圖要點：標度、F1、F2及合力F （對角線）、F.17-18 :受力分析題目（8分）.光滑圓柱體固定于水平地面.AB為一重為G的均勻直棒，A端放在地上，C點壓在柱面上，AB棒處于靜

11、止，請畫出直棒 AB所受 各個作用力。18 .如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止，O為斜面的重心，請畫出斜面所受的各個作用力。四、計算題（共16分）19 .如 圖，重為200牛的重物由ON、OM 繩懸 掛在天花板上，已 知 ONM=60 , OMN=30 , 請畫出受力分析圖并求繩ON和繩OM 受到的 拉力的大小？ （ 8分） 力的合成參考答案：解：受力分析圖如右圖所示（受力圖正確得2分）， 以O點為研究對象，由于靜止，故ON繩的拉 力F1與OM繩的拉力F2的合力F必彈力T平 衡（1分），由于T=G （1分），故：3 一 一一 F1=Gcos30 =G （2 分）2G 一八F2=Gsin30 =一（2 分）2注：用力的分解或正交分解法做對同樣給分。20.如圖所示，一木塊質(zhì)量為 日 放在傾角為。的靜止斜面上，木塊間的動摩擦因數(shù)為科，當用一水平方向的力