1、茂密的花教案教學目標：1、知識與技能：指導學生學習表現各種各樣的花前后遮擋關系。2、過程與方法：通過觀察、回憶、分析與交流，使學生了解有關花的知識，及如何在畫面上表現出茂密的花。培養(yǎng)學生的觀察、分析、造型能力。能初步表現出不同的花的特點，用前后遮擋的方法畫茂密的花。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣。激發(fā)學生熱愛大自然，愛護花草樹木的情感。教學重點：花的美感及簡單外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫法、不同表現方法和前后關系。教學難點：掌握表現不同花的方法、特點和前后遮擋關系。學習材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學過程：一、引入新課師：老師有個漂亮的花園，小朋友們想

2、不想去看一看呀？今天老師就帶你們去逛一逛（播放視頻）師：老師的這些花漂亮嗎？出示課題：茂密的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一起來了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解）教師總結出花的組成部分。2、花的形狀。師：所有花都能用基本形狀表現出來，以小組為單位，分組討論花和葉子最接近哪種形狀?小組討論，匯報。教師總結。3、探究茂密。、師：俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學們仔細想一想，怎樣才能展現滿園盛開的鮮花，體現出茂密的花呢？師：出示兩張圖片比較，提問你認為哪幅圖中的花更茂密？為什么？生回答師：繼續(xù)出示兩張圖片。這兩幅圖中的花都很多，你認為那幅圖畫中的花更茂密為什么？生回答

3、 小結： 數量多，前后遮擋可以體現花的茂密、課前老師給每個學生都發(fā)了一張花的圖片，現在請同學拿出來，小組內擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂密”。學生用花的圖片進行拼貼，在擺放過程中，體現出花的疏密關系，通過疏密對比，更好地體現出花的茂密。、小組匯報展示，尋找共同特點茂密（數量多，前后遮擋）。通過以上實踐，師生一起總結出花變得茂密的規(guī)律，數量多、前后遮擋、姿態(tài)多變、高低錯落、大小結合、葉片襯托。三、作品欣賞通過名作欣賞，引導學生感悟畫家是如何運用繪畫語言表現花的茂密。四、學生作業(yè)欣賞欣賞不同特點的學生作業(yè)，進一步復習體現茂密的方法。作業(yè)：各種方向不同的花有正面、有背面；花的種類多樣有單頭花；也有多頭花，姿態(tài)多變?；ǜ叩湾e落，大小結合。通過對學生作品的欣賞，使學生更加真切體會到描繪茂密花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的積極性，進一步解決教學難點，復習花的不同特點和怎樣表現花的前后遮擋關系。五、學生作業(yè)利用剛才總結出來的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫出茂密的花，看看在規(guī)定的時間內誰畫得又快又茂密。作業(yè)要求：運用前后遮擋的方法，表現出茂密的花。注意花朵的大小、前后、疏密關系。六、展示、評價學生投票選出最美麗、最茂密的花，并說出原因。七、總結、拓展師：今天，我們拿起手中畫筆，坐上想象的快車，描繪了形形色色茂密的花，也使我們懂得了我們不僅要保護花草樹木，還要愛護環(huán)境；我