1、教師資格證教育知識與能力?？嫉?1種記憶知識點匯總根據(jù)記憶內(nèi)容和經(jīng)驗對象劃分.形象記憶 形象記憶是對感知過的事物具體形象的記憶。生活中，我們對于 聲音、形狀、大小、氣味的記憶就是屬于形象記憶。例如：余音繞梁 三日不絕于余耳、高中班主任的模樣至今仍在腦海之中、曾經(jīng)吃過的 食物的味道，這些都是關于事物具體形象的記憶，都屬于形象記憶。 2.邏輯記憶 邏輯記憶以對概念、公式、規(guī)律等邏輯思維過程為內(nèi)容的記憶。 比方至今我們還記得平行四邊的面積計算公式、鈍角三角形的概念, 這些對于概念、公式等的記憶都屬于邏輯記憶。3.情緒記憶 情緒記憶是對自己體驗過的情緒和情感的記憶。例如:至今依然記 得當初接到大學錄取

2、通知書的愉快心情。再比方至今仍記得失戀時那 種痛苦的心情。人們常說的“一朝被蛇咬十年怕井繩?！?，其實這就是 一種情緒記憶，是對于被蛇咬之后恐懼情緒的一種記憶。4.動作記憶動作記憶是對身體運動狀態(tài)和動作技能的記憶。例如，現(xiàn)在還記得如何做第八套廣播體操，比方現(xiàn)在還記得如何游泳和騎自行車，這 都是對于身體狀態(tài)和動作技能的記憶，屬于動作記憶。根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時間長短劃分.瞬時記憶 瞬時記憶也叫感覺記憶，是極為短暫的記憶。時間一般是0.25-1 秒。例如：我們逛街，看了一眼人群，瞬間可以捕捉到很多的信息, 腦海里面這些原始的信息就是屬于瞬時記憶。如此短暫的信息，假設不 加以注意，很快就會消失。假設得以

3、加工，就會轉(zhuǎn)入短時記憶。瞬時記 憶容量較大。2 .短時記憶 短時記憶也叫工作記憶，短時記憶一般不會超過1分鐘，容量有 限，一般為72個組塊。短時記憶的編碼方式可以分為聽覺編碼和視 覺編碼。比方會計員看著紙質(zhì)表格，把紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)往電腦表格填寫 的過程中，對于紙質(zhì)表格數(shù)據(jù)的記憶就屬于短時記憶;再比方生活中 聽到某人告訴我們手機號，我們當時能記住號碼，然后記在自己手機 上之后就忘記號碼了，這也是屬于短時記憶。3.長時記憶長時記憶存儲時間可以超過1分鐘，甚至終身不忘。長時記憶容 量無限。編碼方式以意義編碼為主，有兩種方式，語義編碼和表象編 碼。比方我們對于兒時往事的一些記憶，就屬于長時記憶。圖爾文將長

4、時記憶分為兩類.情景記憶 情景記憶是指人們根據(jù)時空關系對某個事件的記憶。這種記憶與 個人親身經(jīng)歷分不開。它是跟時間和地點掛鉤的。例如，至今還記得 2008年北京奧運會開幕的場景;再比方想起自己參加過的一個會議或 曾經(jīng)去過的地方，這都是情景記憶。2.語義記憶 語義記憶指人們一般知識和規(guī)律的記憶，與特殊時間地點無關。 例如，記住一年有四季、對于二十四節(jié)氣知識的記憶、記得盧溝橋事 變的史實，這都是屬于語義記憶。根據(jù)信息加工和存儲內(nèi)容的不同.陳述性記憶 陳述性記憶以陳述性知識為內(nèi)容，即事實類信息。陳述性內(nèi)容可 以用言語來表達。主要用來解決是什么的問題。例如，記住平行四 邊形的面積公式是什么，這種記憶的內(nèi)容可以用言語來描述。2 .程序性記憶 程序性記憶又稱為技能記憶，對程序性知識進