1、同學們，你們知道這種鳥的名字嗎？珍珠鳥同學們，你們知道這種鳥的名字嗎？珍珠鳥16* 珍珠鳥R 五年級上冊16* 珍珠鳥R 五年級上冊 珍珠鳥又叫梅花雀、紅珍珠等，屬雀形目，文鳥科，我國云南、海南以及緬甸、印度、斯里蘭卡和南洋一帶都有分布。珍珠鳥是世界各國養(yǎng)鳥者喜愛的籠養(yǎng)鳥之一。這種鳥小巧玲瓏，姿態(tài)優(yōu)美且雄鳥叫聲多變，容易飼養(yǎng)，一年四季都可以繁殖。 珍珠鳥又叫梅花雀、紅珍珠等，屬雀形目，文鳥科，我國云走近作者 作家名片：馮驥才，當代作家。1942年生于天津，原籍浙江慈溪。 現(xiàn)任中國小說學會會長、中國民間文藝家協(xié)會主席、國際民間藝術組織副主席等職。 主要作品：雕花煙斗鋪花的歧路神鞭三寸金蓮等。走近

2、作者 作家名片：馮驥才，當代作家。1942年生于垂蔓蔥蘢瞅瞅雛兒畫框嚓嚓涂了蠟嗒嗒細膩眼瞼眸子咂咂嘴流瀉mnlnchuchkuncldnjinmuzxi預習檢測讀讀記記垂蔓蔥蘢瞅瞅雛兒畫框嚓嚓涂了蠟嗒嗒細膩眼瞼眸子咂咂嘴流瀉m1.舒服安逸。（ ）2.不讓感情、想法從說話聲音、語氣和臉色上流露出來。形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。也形容輕而易舉，不費氣力。 （ ）3.直截了當，干脆。 （ ）A.不動聲色 B.舒適 C.索性BCA詞語解釋1.舒服安逸。（ ）A.不動聲色 B.舒適 1、本文講述了一個什么故事？2、表達了作者對珍珠鳥的什么感情？ 本文生動地描述了珍珠鳥在作者的悉心照料、呵護下，由害怕人到信賴人的變化過

3、程。告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。表達了作者對珍珠鳥的喜愛之情。自主探究1、本文講述了一個什么故事？ 本文生動地描述了珍珠鳥在（1）為下文特別關愛鳥兒作了鋪墊；（2）和下文的鳥兒親近人形成對比，突出中心。合作探究 1.文章開頭用單獨一段強調(diào)珍珠鳥“怕人”有哪些用意？反復閱讀課文，思考：（1）為下文特別關愛鳥兒作了鋪墊；（2）和下文的鳥兒親近人形2.在關愛之情的驅使下，我為鳥兒做了哪些事？（3）按捺自己的好奇心決不輕易打擾它們的生活。（1）為鳥兒布置更好的環(huán)境；（2）按時添食加水；2.在關愛之情的驅使下，我為鳥兒做了哪些事？（3）按捺自己的 3.我對珍珠鳥關心愛護，鳥兒有怎樣的反應？ 3

4、.我對珍珠鳥關心愛護，鳥兒有怎樣的反應？敢伸出小腦袋瞅瞅我即使開著窗子也不會飛走繞著我的筆尖蹦來蹦去雛鳥腦袋從葉間探出來蹦到我的杯子上喝茶啄著我顫動的筆尖趴在我肩頭睡著了我不動聲色地寫不去傷害它決不掀開葉片往里看敢伸出小腦袋瞅瞅我即使開著窗子也不會飛走繞著我的筆尖蹦來蹦去“我”的愛護提供環(huán)境不去驚動不去傷害不去驚擾鳥的變化顯得怕人漸漸膽大開始親近完全信賴“我”的愛護提供環(huán)境不去驚動不去傷害不去驚擾鳥的變化顯得怕人 4.你認為究竟是什么拉近了“我”和珍珠鳥之間的距離？信賴愛“我”鳥 4.你認為究竟是什么拉近了“我”和珍珠鳥之間的距離？5.“我”從和鳥兒的相處中得到了什么感受？ 信賴，往往創(chuàng)造出美

5、好的境界。5.“我”從和鳥兒的相處中得到了什么感受？ 信 作者運用了 和 的手法，抓住了珍珠鳥的 來描寫,描寫中融入了自己的 。 比喻擬人外形、動作、神態(tài)喜愛之情 作者運用了 和 的手 瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 用比喻的手法，抓住珍珠鳥的外形來描寫，寫出珍珠鳥毛茸茸、又肥又圓的特點，很可愛的樣子。 瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還 它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，

6、繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。請勾出描寫鳥的動作、神態(tài)的詞。 它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到 用擬人的手法，抓住鳥的動作、神態(tài)來寫，賦予鳥人的靈性，像個嬌憨頑皮的孩子，居然懂得看人的臉色行事，多聰明的鳥呀！ 用擬人的手法，抓住鳥的動作、神態(tài)來寫，賦予鳥人的靈性總結全文，感悟中心人與動物和諧相處熟悉過程珍珠鳥內(nèi)心感受在籠子四周飛屋里飛來飛去信賴，創(chuàng)造出美好的境界布置鳥巢既舒適又溫暖落在桌上睡在肩上總結全文，感悟中心人與動物和諧相處熟悉過程珍珠鳥內(nèi)心感受在籠拓展運用1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易） 2.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫） 3.鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均）4.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃） 關于“鳥”的詩句拓展運用1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易） 關于 5.野性思歸久，籠樊今始開。雖知主恩厚，何日肯重來。（宋司馬光放鸚鵡） 6.百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽