1、粉印牡丹別樣美彭州市延秀小學(xué) 尹華菊設(shè)計(jì)意圖：本課的選題來源于地方文化，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是在六年級(jí)上冊(cè)相親相愛一家子吹塑紙版畫的基礎(chǔ)上延伸出來的一節(jié)版畫課，是版畫的系列課程之一。牡丹花是彭州市的市花，彭州的牡丹在自然繁殖和人工栽培下衍生出來許多新的品種，形成了新的牡丹文化。作為彭州的美術(shù)老師，在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中滲透地方牡丹文化，讓彭州的孩子由內(nèi)而外地受到熏陶和學(xué)習(xí)，知道和學(xué)習(xí)彭州的牡丹的不畏強(qiáng)權(quán)，頑強(qiáng)的生命和自然包容，學(xué)習(xí)繪畫和表現(xiàn)牡丹，傳承、延續(xù)和發(fā)展地方優(yōu)秀文化，讓彭州的孩子們了解牡丹，了解牡丹的文化精神，并傳承牡丹文化，進(jìn)而熱愛生活，熱愛自己的家鄉(xiāng)。學(xué)情分析：本學(xué)段的學(xué)生有

2、一定的版畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)版畫的表現(xiàn)形式非常喜歡，同時(shí)也已經(jīng)接觸過兒童版畫的多種創(chuàng)作形式，對(duì)粉印版畫得有一定的了解和掌握，初步掌握了粉印版畫的刻板，印制等環(huán)節(jié)的操作技能，這些知識(shí)與技能的積累為本課的學(xué)習(xí)打下了良好的技能基礎(chǔ)。這個(gè)階段的孩子，他們的觀察能力，理解能力，分析表現(xiàn)能力逐步增強(qiáng)，并開始追求表達(dá)個(gè)人的藝術(shù)思想。 盡管六年級(jí)學(xué)生對(duì)粉印版畫的基本知識(shí)與基本技能有所了解，但是學(xué)生在掌握粉印版畫的表現(xiàn)技法上并不嫻熟，創(chuàng)作的意識(shí)不夠大膽，因此如何引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊牡丹花的美，并進(jìn)行選擇與構(gòu)思，幫助他們觀察生活中的牡丹形象，進(jìn)而用吹塑紙板的形式進(jìn)行再創(chuàng)作也是本課面對(duì)的主要問題。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解粉印

3、版畫的藝術(shù)特色，并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用生活中的事物吹塑紙版畫進(jìn)行美的再創(chuàng)作。過程與方法在觀察、探究實(shí)踐的過程中，運(yùn)用吹塑版畫的技法創(chuàng)作別樣的天彭牡丹版畫。3情感、態(tài)度和價(jià)值觀感受粉印版畫的趣味性和豐富性，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣。善于觀察生活中的美好事物，表達(dá)對(duì)生活的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：探索粉印版畫的制版與印版的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：粉印版畫中水和色的把控。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)范圖、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。學(xué)生準(zhǔn)備：6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。教學(xué)過程：一、“開門大

4、吉” 激趣引入 揭示課題1同學(xué)們都喜歡看“開門大吉”吧，今天我們也來“開門大吉”，播放音樂- 2同學(xué)們聽到的這首歌知道是什么歌嗎？學(xué)生回答，師小結(jié)：牡丹是我們的國(guó)花也是彭州市的市花，我們?nèi)ツ档@看花去！觀察欣賞，發(fā)現(xiàn)特色1.觀察提示：仔細(xì)欣賞，注意花型、花瓣、花色和葉子的特點(diǎn)！2.播放課件牡丹之歌，學(xué)生欣賞。（1）大自然中的牡丹（2）畫家筆下的牡丹3. 你們觀察到牡丹花型、花色、花瓣、葉子各有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答自己剛剛所欣賞到的牡丹，發(fā)現(xiàn)牡丹在花型、花色上的特點(diǎn)。4.你看到大自然中和畫家筆下的牡丹，能用一個(gè)詞、一句話、一首詩(shī)來贊美一下牡丹嗎？在你眼中牡丹是怎樣的？5.你想過把這么美的牡丹表現(xiàn)出

5、來嗎？今天，我們就用粉印版畫的方法來再現(xiàn)牡丹的雍容華美。板書：粉印牡丹別樣美探究粉印牡丹的方法1.教師播放微課視頻，學(xué)生探究粉印技法2.討論粉印牡丹步驟與方法老師根據(jù)學(xué)生的回答板書粉印步驟：起稿-制版-粉印-調(diào)整粉印中注意：水分的把控；用色的方法實(shí)踐探究創(chuàng)作1.實(shí)踐要求：用粉印版畫的形式，表現(xiàn)你心中最美的牡丹花 溫馨提示：內(nèi)容獨(dú)特、新穎，富于想象力; 構(gòu)圖飽滿，畫面用筆粗獷 用色鮮明，色彩艷麗; 注意不要將顏料涂到凹痕里去。 2.學(xué)生創(chuàng)作粉印版，老師巡視指導(dǎo)展示交流1.你認(rèn)為粉印版畫什么地方最有意思？ 2.你最滿意作品的哪些地方？ 六、總結(jié)，拓展思維牡丹花不僅是我們的市花，也是我們的國(guó)花，從古

6、至今就受到大家的喜愛，不僅是因?yàn)樗挠喝萑A美，更是因?yàn)樗晃窂?qiáng)權(quán)、不怕困難。下來的時(shí)候同學(xué)可以去收集牡丹的圖片和故事，也可以繼續(xù)嘗試?yán)盟兓瘉肀憩F(xiàn)牡丹，我們下節(jié)課接著學(xué)習(xí)。 板書設(shè)計(jì)：粉印牡丹別樣美起稿-制版-印版-調(diào)整教學(xué)反思：讓孩子們學(xué)習(xí)用粉印版畫的形式來表現(xiàn)牡丹，粉印版畫印出來的牡丹花底色是黑色的，不管用什么顏色都會(huì)很漂亮，這樣用粉印的方法印出來的顏色既能展現(xiàn)牡丹的雍容華美，又能解決色彩的漸變和色彩的滲透美。孩子們?cè)谡麄€(gè)版畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中都表現(xiàn)的興趣盎然，但教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先學(xué)粉印版畫前應(yīng)該在線描牡丹的基礎(chǔ)上來進(jìn)一步學(xué)習(xí)。有個(gè)別學(xué)生在牡丹花造型的把握上花費(fèi)了許多的時(shí)間，第二個(gè)問題在粉印上色過程中有個(gè)別孩子對(duì)色彩的駕馭