1、吃蟲草大化小學(xué) 石智卓瑪 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：掌握吃蟲草的種類與捕蟲特點(diǎn)，了解自然的美妙，并創(chuàng)作一幅生動(dòng)的吃蟲草作品過程與方法：教師評述、小組討論的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，并創(chuàng)作一幅生動(dòng)的作品情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握吃蟲草的種類與特點(diǎn)，能根據(jù)自己的想象大膽創(chuàng)作一幅生動(dòng)的作品難點(diǎn)：色彩關(guān)系處理、畫面構(gòu)圖，使畫面充滿趣味，富有神秘感教學(xué)工具教師：教案、課件、范畫、彩色卡紙、a4紙、固體膠、剪刀、上色工具、學(xué)生：鉛筆、橡皮擦、上色工具、剪刀教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程1、激趣導(dǎo)入:（創(chuàng)設(shè)情境） 森林求救信，引入課題吃蟲草2、描述

2、分析：師：小蟲子吃草是一件平常事，小草還能吃蟲子嗎？聽說過吃蟲草的同學(xué)舉舉手！ 生：了解/不了解 師：好，有部分同學(xué)見過，沒見過的同學(xué)沒關(guān)系，現(xiàn)在我們一起去大自然看一看 師：（出示吃蟲草四類圖片）你知道他們的名字嗎？ 生：豬籠草 師：我們一起來認(rèn)識一下他們 生：捕蠅草、豬籠草、瓶子草、毛氈苔 師：請同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，這些植物為什么要吃蟲子？ 生: 需要營養(yǎng) 師:（總結(jié)） 師：扎根在土里的吃蟲草沒有腳，她是靠什么來吸引小蟲子，讓他們自投羅網(wǎng)呢? 生：鮮艷的顏色、奇特的外形、散發(fā)的香氣 師：我們一起從顏色和形狀仔細(xì)觀察一下吃蟲草 （教師引導(dǎo)，簡單示范吃蟲草形狀，學(xué)生自主觀察總結(jié)） 師：（表演環(huán)節(jié)）如果你是吃蟲草，你會(huì)如何捕捉小蟲子？ 生：（增加課堂趣味性，讓學(xué)生放松一下） 師：（出示學(xué)生作品，對比欣賞）3、示范講解：畫出形狀上色剪貼組合成一幅畫4、實(shí)踐展評：6人一小組，每人選擇一種自己喜歡的吃蟲草進(jìn)行創(chuàng)作，通過繪畫、撕、剪、貼的方式完成作品，教師巡視指導(dǎo)最后請小組代表展示小組作品5、課堂總結(jié)：將課堂交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的