1、第 第 頁關(guān)于畢業(yè)生大學(xué)生實(shí)踐心得十篇范文(優(yōu)選) 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得1 轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)已有一個月了。對于實(shí)習(xí)生這個曾經(jīng)生疏、曾經(jīng)向往的身份有了一點(diǎn)新的認(rèn)識。對工作、對人生，也有了新的認(rèn)識。 所謂實(shí)習(xí)生，顧名思義，它始終離不開同學(xué)的身份，是建立在社會實(shí)踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學(xué)習(xí)知識、積累閱歷。正由于有了這點(diǎn)認(rèn)識，面對親朋好友驚異的目光和難以置信的疑問：“放假也去實(shí)習(xí)啊?怎不休息一下呢?又沒錢?！睍r(shí)，我能找到一個滿足的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作閱歷。 這短短一個月的實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我認(rèn)識到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實(shí)習(xí)是一

2、個同學(xué)走進(jìn)社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個勝利的實(shí)習(xí)生，應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份，也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學(xué)習(xí)，這也職責(zé)之在。因而，需要要主動爭取機(jī)會，多做，多思索。而忘卻那么是由于只有把自己當(dāng)作是正職人員來看待，從心態(tài)上端正自己的立場，才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。 在當(dāng)前教育模式下的同學(xué)大多缺乏積極主動性和創(chuàng)新技能。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各種各樣的條條框框下成長的我們，做事循途守轍、唯唯是諾。這樣的狀況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候，儼然像個學(xué)校生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒叫我坐時(shí)，我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢

3、敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而，工作和機(jī)會都是要靠自己去爭取的。在同學(xué)到實(shí)習(xí)生，再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開始的一個星期里，我的緘默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實(shí)習(xí)生活。我開始覺得厭倦，也開始思索并找到問題的根源是在于我沒有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。 無可否認(rèn)的是，有不少人實(shí)習(xí)的目的并非單純想實(shí)踐體驗(yàn)，更多的是想要賺錢或獲得實(shí)習(xí)憑_。這樣的人只會把自己局限在實(shí)習(xí)生的身份之下，缺乏應(yīng)有的集體意識和主人翁立場，故不能主動承受工作。事不關(guān)己，高高掛起的作風(fēng)甚至?xí)躺鰧?shí)習(xí)生好逸懶做、得過且過的

4、不良影響。前幾天，單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩，她專科慶祝畢業(yè)一年，現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無比激烈的市場里，一個只有?？茟c祝畢業(yè)的女孩，怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機(jī)關(guān)呢?或許許多人都會和我一樣有這樣的答案：“靠關(guān)系，走后門?！比欢诮酉聛淼膸滋鞎r(shí)間里，那個女孩用行動否定了我的猜想。 同是年輕人，同是剛到單位，同是面對生疏環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟識，但是當(dāng)她閑著的時(shí)候就會四圍逛下，看到有人需要幫忙的，不管是苦活還是輕活，她都主動上前幫忙。而我們呢，由于怕影響別人工作，不敢亂動，坐在位置上等人家喊我們名字，給我們安排工作。有一

5、次，一個居委主任上來領(lǐng)資料時(shí)，認(rèn)出了她，并嗤嗤贊揚(yáng)女孩以前在居委實(shí)習(xí)時(shí)特別能干，做事也積極之類的?？磥?，謎團(tuán)得以解開了。 作為一個實(shí)習(xí)生，既然投入了時(shí)間與精力，就要爭取收獲更多。經(jīng)常會聽到前輩們的告誡：“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實(shí)習(xí)前的見面會上，老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí)，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前，告知我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好預(yù)備，把握好每一次機(jī)會，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得2 這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，讓我增長了許多知識，作為實(shí)習(xí)生，的確還是會有許多東西需要學(xué)習(xí)，我一貫都是在思索，來到_這里確定是能夠有所提高的，這是對自

6、身技能的一種認(rèn)可，過去在學(xué)校的幾年學(xué)習(xí)讓我成進(jìn)步步了很多，當(dāng)然有些事情還是應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，我也能夠清晰的感覺到這些，我一貫以來都是特別在乎這些，有些事情還是主動一點(diǎn)的好，不管是在將來什么樣的狀態(tài)下面，這些都是我需要持續(xù)做好的事情，端正立場，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有有一些心得。 在一些事情上面應(yīng)主動一點(diǎn)，作為一名實(shí)習(xí)生，我在_這里學(xué)習(xí)了許多知識，有些東西特別的珍貴，我卻也是特別的清晰在這樣的狀態(tài)下面自己應(yīng)朝著什么方向進(jìn)展，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)做好這些，在工作方面我還是有一些東西要去完善的，不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持一個好的立場，來到_這里我也是學(xué)習(xí)了許多，跟四周的同事虛心的請教，維持一個好的心

7、態(tài)，能夠保持一個特別樂觀積極的心態(tài)，這一點(diǎn)是特別有須要的，只有端正的心態(tài)，才能夠報(bào)這些做好，作為一名實(shí)習(xí)生，我也是為自己能夠?qū)W習(xí)積累到這些而感到興奮，雖然只是短短幾天的培訓(xùn)，可是培訓(xùn)就是漲知識，我在這方面也積累了特別多的知識，我盼望可以得到大家的認(rèn)為，在這樣的狀態(tài)下面把環(huán)節(jié)的事情處理到位。 這次培訓(xùn)我也是一貫在思索培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)當(dāng)中的知識，我只能讓自己持續(xù)做好相關(guān)的預(yù)備，在這樣的狀態(tài)下面才可以持續(xù)做的更加貼切，能夠在_這里實(shí)習(xí)已經(jīng)讓我感覺特別幸運(yùn)，培訓(xùn)當(dāng)中雖然了解的不會是太多的東西，但是這讓我有一種感覺，從同學(xué)到職場的一種過渡，現(xiàn)在我也盼望能夠持續(xù)做好的更加到位，不是全部事情都能夠忽視的，我也是

8、特別堅(jiān)決立場，有些事情肯定不能夠放松，作為一名實(shí)習(xí)生，這些都是我需要去一點(diǎn)點(diǎn)清晰的，積累足夠多的知識，對自己各個方面都應(yīng)當(dāng)有一個清楚的認(rèn)識，有些事情我還是感覺做的不夠好，這次的培訓(xùn)當(dāng)中我了解了許多知識，這些知識可以讓我在接下來，有一個好的預(yù)備，我能夠持續(xù)下去，做好這份工作其實(shí)也不是難，我也會保持好的心態(tài)，感恩這次的培訓(xùn)，也感恩培訓(xùn)老師，正式開始工作之后我確定會努力，努力成為優(yōu)秀的一名實(shí)習(xí)生。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得3 20_年伴著車間實(shí)習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的CAD實(shí)習(xí)，在老師的仔細(xì)指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了CAD的操作方法。并了角了許多關(guān)于CAD方面的知識。 Autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)

9、性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦幫助繪圖相對于手工繪圖有許多突出的優(yōu)勢在精度，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是特別有用的，它為我以后進(jìn)入社會，進(jìn)入工作奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，下面是我對這次實(shí)習(xí)中對于Autocad的操作方法的總結(jié)： 1：Autocad采納三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。 2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕猶如一個窗口來觀測房間的模型，合PAN和ZOOM指令轉(zhuǎn)變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀測模型的局部和全部。 3：文字中編輯L對已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯AUTOCAD提供二個指令：doledit和Broperties

10、指令。 4：運(yùn)用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。 5：進(jìn)行圖的單軸拉伸，就CAD來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時(shí)就可以進(jìn)行單軸拉伸(縮放)，方法是，運(yùn)用繪圖菜單，單擊“塊”創(chuàng)建塊涌現(xiàn)塊定義對話框命名選取對象確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，涌現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項(xiàng)中輸插入塊在_或Y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。 擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)受，個人簡歷使我在實(shí)習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了很多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開

11、了視野，增長了見識，或許是實(shí)習(xí)日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對于CAD的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，由于實(shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最正確驗(yàn)金石。 最末，我要對老師給于最真誠的祝愿，感謝兩位老師的教育。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得4 轉(zhuǎn)瞬間五天的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了，在_幼兒園見習(xí)的這五天里，有苦有樂，但更多的還是收獲，這次見習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，覺知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結(jié)合的見習(xí)，這次見習(xí)為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，毫無工作閱歷的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺

12、到有些不滿，雖然這次見習(xí)的時(shí)間不長，但在接下來的每一天我都會認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心的向保育姐姐請教，積極協(xié)作她的工作。例如，給小伙伴端飯，援助教課老師管理課堂紀(jì)律，戶外活動時(shí)依據(jù)天氣改變實(shí)時(shí)提示幼兒增加衣服吃飯時(shí)提示幼兒不要說話，以免嗆到.然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不簡單，尤其是給小伙伴們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的留意力簡單分散，但教課老師有自己的小妙招，她們通過各種方式來集中幼兒的留意力。例如，手指律動等。 總而言之，通過這次見習(xí)我早到了自己的不足之處。社會的不斷近步，是幼兒園對幼教的要求越來越高這時(shí)我名白，務(wù)須要有過硬的專業(yè)技能和理論

13、知識，才能讓我在幼教這條路上走的更遠(yuǎn)。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得5 總是擔(dān)憂在工作的時(shí)候犯錯，在學(xué)校里面學(xué)到的知識，我竟然不會用還是在培訓(xùn)的時(shí)候才知道要怎樣去把知識用到工作中，并且在工作中總是感到磕磕絆絆，沒有做好。這是我實(shí)習(xí)期間的工作狀態(tài)。 但當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束，我已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)不在是原來的個膽小的實(shí)習(xí)生了，已經(jīng)有了自信也有了工作閱歷。在工作中一個人成長的很快。并且也在鞏固走中有了些許心得。下面漸漸闡述。 把工作放在第一位，是我們首先要考慮的事情，我也是這樣做的，在工作時(shí)我從不敢有任何的怠慢，我也清晰假如工作堆集的太多也對自己沒有任何好處，為了讓我工作輕松起來，我一開始的工作速度特別慢，常常都

14、要自己加班，由于自己不能在規(guī)定的時(shí)間里面完成自己的工作任務(wù)，但是又不想留在明天工作，因此哪怕加班到很晚也堅(jiān)持。 正應(yīng)為我把工作放在第一位讓我的工作技能得到了很大的提升，由于我知道自己的責(zé)任，更知道自己需要做的事情，從不敢有任何輕慢，一貫都想把自己的工作做好，完成自己的任務(wù)。每天如此，長此以往我收益以特別淺，與我同一批來到銀行實(shí)習(xí)的人都沒有我提升的大，由于我知道自己并不是什么奇才，我唯一能做的就是用更多的時(shí)間去彌補(bǔ)自己的不足，用自己的努力去獵取自己的勝利。 就這樣每天工作讓我獲得了很大的成長，更是對我今后的工作有了極大的促進(jìn)作用，在工作中我們都知道，每天我們要面臨許多的競爭，但是想要有所成就就需

15、要要給自己更多的期望和進(jìn)展，面對我們來說這是最好的選擇。 沒有天上掉餡餅，更沒有輕松的事，想要有收獲就要自己努力就要自己加油，在工作中全靠自己努力一起全靠自己加油，每天都要給自己更多的自信與動力，去面對每一天的工作。充斥自信陽光的笑容，快樂開朗的生活才能夠讓我們有更大的進(jìn)展。我也都認(rèn)可這樣的工作。 從一開始的同學(xué)最末成為一個職場人士，需要的努力特別多，不光需要我們學(xué)校里面學(xué)到的東西，還好現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，能夠把知識運(yùn)用到合適的地方讓我們的工作有保障，完成自己的工作任務(wù)。 來到了崗位上以后我就從來不把自己當(dāng)做一個同學(xué)，該吃的苦還是要吃，該做的事情還是要做，不會由于工作累了就躲避，也不會由于工作苦了就放棄

16、，今日的放棄是明天的失敗，我堅(jiān)信咬牙總能夠挺過難關(guān)。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得6 這次實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了需要了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的高校學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。 首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后務(wù)須要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)須要有劇烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留意涌現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)訂正。 其次，我覺得工作后每個人都務(wù)須要堅(jiān)守自我的職業(yè)

17、道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐煩的說明為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作立場問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。 最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手潛力更重要。 所以，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本

18、實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。 很感恩實(shí)習(xí)單位給我這個這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得7 一、 實(shí)習(xí)目的： 通過實(shí)習(xí)，使我們在實(shí)習(xí)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，加強(qiáng)認(rèn)識，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的技能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手技能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。鞏固食品專業(yè)的主要知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會閱歷，掌控操作技能，將所

19、學(xué)知識用于實(shí)際工作。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20_年_月_日到20_年_月_日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： _有限公司 四、實(shí)習(xí)單位和部門： 包裝_和送貨 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容： “十年樹木，百年樹人?！蔽乙酝瑢W(xué)的身份踏入社會。走進(jìn)重慶_里學(xué)習(xí)和接觸更多的東西，轉(zhuǎn)瞬間2個月的時(shí)間過去了，有過驚喜，有個興奮，有過苦惱，有過懷疑，使我從一個同學(xué)，漸漸的熟識了工作的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也是我漸漸地適應(yīng)這個社會。2個月就這樣過去了，用什么詞語來形容有沒有用“現(xiàn)實(shí)?！睆娜ツ?月15號拿起我們的背包隨從大家一起來到重慶，到如今再次整理背包返回學(xué)校的時(shí)候，心里的確不是個味道。自己究竟在_工作了2個多月的工作，對于這些，我照

20、舊有著感情。全部直到現(xiàn)在，我始終為自己是一名員工驕傲。我有感謝院校、感謝老師、是你們給了我這樣的機(jī)會。我很興奮在這2個多月里讓我接觸了許多東西，讓我學(xué)到了許多東西。在工作中我鐘愛著這份工作，由于我在這份工作找到了真正的自我。讓我學(xué)會怎么去做事，讓我學(xué)會怎么去做人。 我還記得自己剛踏入社會，走向_門檻的時(shí)候，自己總認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書本里的知識就可以在工作中里得心應(yīng)手，我不明白最大的知識是在生活中，最厚實(shí)的文章卻是書本以外，現(xiàn)在我懂了，是_告知了我們“年光似鳥翩翩過，世事如棋局局新”的道理。在家里，我們只走平路，上不得險(xiǎn)灘，離開了自己的家，來到有過生疏的大城市，有時(shí)候遇到失落就想輕言放棄，我不明

21、白人生有起伏才真有趣，現(xiàn)在我懂了，一個實(shí)現(xiàn)生，在實(shí)現(xiàn)過程中，會有埋怨，會有委屈。由于我總認(rèn)為只要自己以誠待事。與人偽善、公道就會自若心上，我不明白有時(shí)自己好心辦事并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是由于工作，是工人告知了我。我才讓自己更加有信心，也堅(jiān)信我們可以為自己喜歡的工作奮斗。 六、 實(shí)習(xí)總結(jié)： 實(shí)習(xí)是每一個高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了從課本中無法學(xué)到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)踐的最好嘗試。許多看似簡約的東西在親自去實(shí)踐時(shí)才會發(fā)覺是很繁復(fù)的，需要你一步一個腳印仔細(xì)的去做，而當(dāng)

22、你克服種種困難取得勝利時(shí)，那種心情是特別愉悅的。同時(shí)在此次實(shí)習(xí)中我也看到了自己的不足，比如在實(shí)踐閱歷上的缺乏，在為人處事上的稚嫩，在看待問題上的膚淺等等。但是我相信在經(jīng)過這次實(shí)習(xí)后，我在這些方面都會有肯定地提高，同時(shí)也為我今后踏入社會工作儲備了許多良好的知識與閱歷。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得8 沒有實(shí)習(xí)的閱歷，高校就是不完滿的，實(shí)習(xí)是將自己在高校所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就糜費(fèi)了，我們在高校所學(xué)習(xí)的知識，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌控?高校的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在高校書本上，學(xué)習(xí)不到的知識內(nèi)容。 我們大四的畢業(yè)生在

23、_老師的帶領(lǐng)下，來到了_的_試驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在_試驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語老師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語老師。在短短兩個月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了許多閱歷，真的受益匪淺。在_試驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識到，我們在學(xué)校學(xué)的那些書本知識根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會如何與同學(xué)相處。 剛走進(jìn)教室，站上講臺的我，對教學(xué)的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對講臺下坐的同學(xué)，面對這里的環(huán)境，感覺都是生疏的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌控的知識有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的援助和教育下，我漸漸地進(jìn)入佳境，漸漸地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。 對待同學(xué)要有責(zé)任心，

24、要仔細(xì)地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對此事怠慢，由于同學(xué)是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四非常鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓同學(xué)有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)同學(xué)的愛好，讓同學(xué)能夠積極地參加進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名老師，要知道如何來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，承受起同學(xué)學(xué)習(xí)知識的責(zé)任，把自己的同學(xué)放在首要位置，自己的同學(xué)要懂得如何愛惜他們，不僅是對他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對他們的健康安全負(fù)責(zé)。 與同學(xué)相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是伙伴關(guān)系，讓同學(xué)不會對老師產(chǎn)生劇烈的距離感，所以，要學(xué)會如何與同學(xué)拉進(jìn)距離，走進(jìn)同學(xué)的生活，這樣可以了解

25、同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，通過一些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。 在_試驗(yàn)中學(xué)的兩個月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了許多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了很多閱歷，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會。 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得9 很快地實(shí)訓(xùn)告一段落了!有點(diǎn)舍不得。 在實(shí)訓(xùn)的期間里，我們明白，綜合實(shí)踐活動是在老師的指導(dǎo)下，由同學(xué)自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動的課題，經(jīng)過了一番的爭論及老師對活動的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進(jìn)行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了許多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不簡單。在期間我還擔(dān)負(fù)攝影師，拍了組員的各種活動照片也

26、錄制了組員詢問當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很勝利! 在小組演練活動方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了預(yù)備，同時(shí)還對老師表現(xiàn)和學(xué)校生的言行進(jìn)行探討，提出各自的看法進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。 在教學(xué)錄像中，我們的表現(xiàn)很上心，能從一個學(xué)校生的形態(tài)與老師進(jìn)行互動。 但是美中不足的是在我們小組成果匯報(bào)時(shí)，播放采訪視頻時(shí)時(shí)間沒有掌握好，采訪視頻未能更好的剪輯，在討論學(xué)校生的表現(xiàn)時(shí)，低估了學(xué)校生的調(diào)查處理潛力，未能更好的分析和匯報(bào)活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報(bào)中得到宣揚(yáng)，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的! 我覺得在這周的實(shí)訓(xùn)中過得很充盈，調(diào)查得很仔細(xì)，結(jié)果也不錯，我覺得這是這學(xué)期最快樂的時(shí)刻，雖然只有一周，但真的真的很興奮能體會到合作的歡樂! 畢業(yè)生高校生實(shí)踐心得10 電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝