1、第 第 頁(yè)關(guān)于數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃通用范文三篇數(shù)學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃 在我從事教學(xué)工作以來(lái)很重視同學(xué)的成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)做好學(xué)校教學(xué)工作本就是自己的職責(zé)所在，因此我在以往能夠仔細(xì)教育好數(shù)學(xué)科目的知識(shí)點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所提升都會(huì)讓我感到非常欣慰，在新學(xué)年到來(lái)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要繼續(xù)做好教學(xué)工作，因此我制定了這份工作計(jì)劃并盼望成長(zhǎng)為合格的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 仔細(xì)分析教材并對(duì)需要教育的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層層剖析，作為數(shù)學(xué)老師自然不能夠只滿意數(shù)學(xué)公式的教育，事實(shí)上照本宣科的教學(xué)方式在我看來(lái)是對(duì)同學(xué)很不負(fù)責(zé)的，因此我在教育知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要協(xié)作題型進(jìn)行講解，在教育完以后徑直進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)從而檢驗(yàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，這樣的話也能夠

2、實(shí)時(shí)找出上課不仔細(xì)聽(tīng)講的同學(xué)，對(duì)此進(jìn)行著重輔導(dǎo)從而提升差生的學(xué)習(xí)成果，這方面的重視能夠很好地提升班上的數(shù)學(xué)平均分，即便是存在著偏科現(xiàn)象也不能夠讓數(shù)學(xué)科目拖后腿，這也是我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中始終遵循的原那么。 需要多和班主任以及其他科任老師進(jìn)行溝通從而積累教學(xué)閱歷，我明白集結(jié)眾人的聰慧往往比自己苦思冥想要好得多，事實(shí)上相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)我更重視紀(jì)律管理的問(wèn)題，究竟良好的紀(jì)律是提升同學(xué)學(xué)習(xí)效率的前提，但由于班上很多同學(xué)都比較貪玩的緣故，這也導(dǎo)致有時(shí)會(huì)涌現(xiàn)上課不仔細(xì)聽(tīng)講之類的紀(jì)律問(wèn)題，再加上科任 此處隱蔽2557個(gè)字0節(jié) 5、仔細(xì)抓扶優(yōu)輔后的工作，落實(shí)周周清工作。 6、充分利用遠(yuǎn)程。學(xué)習(xí)參考其教學(xué)例如、媒體

3、資源、練習(xí)設(shè)計(jì)；結(jié)合我校實(shí)際整合相關(guān)教育教學(xué)資源，為教學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，進(jìn)展自己，提高教育教學(xué)水平。 四 主要工作安排： 九 月 1、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，明確工作目標(biāo) 、重新學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新教材。 、確定以后教研活動(dòng)的中心，各個(gè)備課組預(yù)備教研課活動(dòng)，安排好各班級(jí)活動(dòng)時(shí)間。 4、第一次月考工作。 十月 1、月考質(zhì)量分析會(huì) 2、七、八、九班級(jí)集體備課。 3、七班級(jí)專題教研課，八班級(jí)專題教研課， 九班級(jí)專題教研課。 十一月 1、七、八、九班級(jí)展示課。 2 、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比。 3、七、八、九班級(jí)集體備課。 4 、期中復(fù)習(xí)研討。 5、 期中考試小結(jié)。 十二月 1、 繼續(xù)開(kāi)展互聽(tīng)、互評(píng)活動(dòng)。 2、七、八、九班級(jí)集體備課。 3、檢查各備課組活動(dòng)進(jìn)度。 4、各備課組討論期末考試有關(guān)事宜 5、老師攥寫(xiě)論文或教育心得。 元月 1 、命題競(jìng)賽，期末試卷