1、Reading計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)文件專業(yè)：會計(jì)班級：2017 會計(jì)班教師：卡依沙爾阿不都熱合曼學(xué)期20172018 學(xué)年第一學(xué)期頁腳內(nèi)容Reading計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生 應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī) 使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為 信息社會的合格公民。二、教學(xué)內(nèi)容與要求第一單元 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元計(jì)算機(jī)了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程及趨勢

2、，可以通過安排參觀活動、收發(fā)展及列舉各階段發(fā)展的主要特點(diǎn)；集播放音視頻資料等手段，應(yīng)用領(lǐng)了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會的工作與生活讓學(xué)生在活動中了解計(jì)算機(jī)域中的各類應(yīng)用；的廣泛應(yīng)用了解數(shù)據(jù)與信息的概念及數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處理過程頁腳內(nèi)容Reading計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)的組成，可以通過對計(jì)算機(jī)實(shí)物的觀系統(tǒng)基以及主要硬/軟件在系統(tǒng)中的作用；察與操作，讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)本組成了解計(jì)算機(jī)主要部件及其作用；輸入/輸出設(shè)備與計(jì)算機(jī)系會利用數(shù)據(jù)存儲單位區(qū)分存儲空間大統(tǒng)主機(jī)接口的連接。使學(xué)生?。辉诓僮魇褂弥姓J(rèn)識并熟悉常了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)及其用設(shè)備，重點(diǎn)掌握鍵盤鍵位對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能的影響；分布及功能

3、，逐漸達(dá)到熟練理解二進(jìn)制基本概念及常用數(shù)制之間使用鍵盤的轉(zhuǎn)換方法；理解 ASCII 碼的基本概念，了解編碼規(guī)則；BIOS 在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件配置和管理中的作用教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元頁腳內(nèi)容Reading常用計(jì)算機(jī)設(shè)備了解存儲設(shè)備（硬盤、光盤驅(qū)動器、移動存儲器等）的作用和使用方法； 了解輸入/輸出設(shè)備（鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等）的作用，會正確連接和使用這些設(shè)備；了解通用外部設(shè)備接口的使用方法， 會正確連接常用外部設(shè)備；了解鍵盤鍵位及功能，會正確使用鍵盤錄入字符；器等外部設(shè)備的作用及使用方法； 等設(shè)備信息安全與知識產(chǎn)權(quán)了解信息安全的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生具可以結(jié)合案例的講解分析

4、有信息安全意識；討論，使學(xué)生領(lǐng)會信息安全了解計(jì)算機(jī)病毒的基礎(chǔ)知識和防治方與知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)法，具有計(jì)算機(jī)病毒的防范意識；生在信息活動中的責(zé)任心與了解并遵守知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)法律意識和信息活動中的道德要求第二單元 操作系統(tǒng)的使用教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元操作系了解操作系統(tǒng)的基本概念，理解操作可以通過上機(jī)操作，使學(xué)生統(tǒng)簡介系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行中的作用；逐步理解操作系統(tǒng)的功能和了解常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和功能；作用，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用提高使頁腳內(nèi)容Reading了解常用操作系統(tǒng)的類型；了解常用操作系統(tǒng)的類型；用操作系統(tǒng)和工具軟件管理會安裝常用操作系統(tǒng)維護(hù)計(jì)算機(jī)的能力。例如，規(guī)范管

5、理文件和文件夾，優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理等圖形用了解組成常用操作系統(tǒng)圖形界面的基戶界面本元素（對象），熟練使用鼠標(biāo)完成操作對窗口、菜單、工具欄、任務(wù)欄、對話框等基本元素的操作；會啟動關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；了解快捷鍵和快捷菜單的使用方法；會使用操作系統(tǒng)的“幫助”信息解決問題教學(xué)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議單元文件管理解文件和文件夾的概念與作用，熟理練進(jìn)行文件和文件夾的基本操作；會使用資源管理器對文件等資源進(jìn)行管理；了解常見文件類型及其關(guān)聯(lián)程序系統(tǒng)管了解控制面板的功能，會使用控制面理與應(yīng)板配置系統(tǒng)，如顯示屬性、鼠標(biāo)、輸用入法的設(shè)置等；會安裝和卸載常用應(yīng)用程序；會使用操作系統(tǒng)中自帶的常用程序；會為計(jì)算機(jī)

6、設(shè)置多用戶管理及權(quán)限，使一臺計(jì)算機(jī)能夠?yàn)椴煌藛T使用；頁腳內(nèi)容Reading會安裝打印機(jī)等外部設(shè)備驅(qū)動程序會安裝打印機(jī)等外部設(shè)備驅(qū)動程序系統(tǒng)維會安裝和使用病毒防治軟件；護(hù)與常會安裝和使用壓縮工具軟件；用工具了解數(shù)據(jù)備份的重要性，會進(jìn)行數(shù)據(jù)軟件的備份；使用會使用軟件備份和恢復(fù)操作系統(tǒng)中英文了解常用的中英文輸入法，熟練使用可以利用文字輸入練習(xí)軟件輸入一種中文輸入法；幫助學(xué)生練習(xí)，逐步提高其了解漢字編碼方法文字錄入技能第三單元 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元因特網(wǎng)了解因特網(wǎng)的基本概念及提供的服可以通過因特網(wǎng)的接入，使的基本務(wù)；學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)中使用的相關(guān)概念

7、和TCP/IP 協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中的作用，會設(shè)備功能TCP/IP 協(xié)議的參數(shù)因特網(wǎng)了解因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)的接入備；會根據(jù)需要將計(jì)算機(jī)通過相關(guān)設(shè)備接入因特網(wǎng)；了解無線網(wǎng)絡(luò)的使用方法頁腳內(nèi)容Reading網(wǎng)絡(luò)信網(wǎng)絡(luò)信熟練使用瀏覽器瀏覽和下載相關(guān)信可以引導(dǎo)學(xué)生利用因特網(wǎng)獲息獲取息；取與專業(yè)相關(guān)的信息，增強(qiáng)熟練使用搜索引擎檢索信息；學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用網(wǎng)為適應(yīng)不同需要，會配置瀏覽器中的絡(luò)的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的常用參數(shù)信息檢索技能續(xù)表教學(xué)單元電子郵教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議會申請電子郵箱；可以通過在師生之間、學(xué)生件管理熟練收發(fā)電子郵件；會使用常用電子郵件管理工具之間進(jìn)行信息交流活動，使學(xué)生能

8、熟練收發(fā)電子郵件常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件的使 用 常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)會使用常用即時(shí)通信軟件；會使用工具軟件上傳與下載信息； 了解遠(yuǎn)程桌面的概念及其設(shè)置方法會申請和使用網(wǎng)站提供的網(wǎng)絡(luò)空間， 可以通過申請和規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)空間的活動，使學(xué)生能使用工具軟件上傳、下載、共享資源信息，樹立安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識與應(yīng)用 了解常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上求職等第四單元 文字處理軟件應(yīng)用教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元頁腳內(nèi)容Reading文檔的熟練創(chuàng)建、編輯、保存和打印文檔；可以讓學(xué)生選取專業(yè)、生活基本操作文檔的會使用不同的視圖方式瀏覽文檔； 會對文檔進(jìn)行權(quán)限管理；會設(shè)置超鏈接熟練設(shè)置文

9、檔的格式（字體、段落、中的文字、圖片、表格等各 種內(nèi)容作為素材，設(shè)計(jì)、制 名片、宣傳廣告等，培養(yǎng)學(xué)格式設(shè)邊框和底紋、項(xiàng)目符號和編號、分欄、生綜合應(yīng)用文字處理軟件的置首字下沉、文字方向等）；能熟練插入分隔符、頁碼、符號等；熟練設(shè)置文檔的頁面格式、頁眉和頁腳；會使用樣式，保持文檔格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置；會使用文字處理軟件提供的工具，如“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”、“修訂”等表格操作會在文檔中插入和編輯表格； 會設(shè)置表格格式；會實(shí)現(xiàn)文本與表格的相互轉(zhuǎn)換續(xù)表教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元頁腳內(nèi)容Reading圖文表圖文表理解文本框的作用，會使用文本框；混合排會在文檔中插入并編輯圖片、藝術(shù)字、版剪貼畫、圖

10、表等；會對文檔中的圖、文、表混合排版；會合并文檔；會在文檔中插入腳注和尾注、題注、目錄等；會使用郵件合并功能；會在文檔中插入公式、組織結(jié)構(gòu)圖等對象第五單元 電子表格處理軟件應(yīng)用教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議電子表格的基理解工作簿、工作表、單元格等基本概念；可以讓學(xué)生選取專業(yè)、生活中的相關(guān)內(nèi)容作為素材，制本操作熟練創(chuàng)建、編輯和保存電子表格文件；作數(shù)據(jù)圖表，如會對家庭財(cái)熟練輸入、編輯和修改工作表中的數(shù)據(jù)；了解模板的作用和使用方法； 務(wù)收支、班級學(xué)習(xí)成績、產(chǎn)品銷售等各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析等技能電子表格的格熟練設(shè)置工作表的格式（設(shè)置單元 式設(shè)置自動套用格式等）

11、；熟練插入單元格、行、列、工作表、頁腳內(nèi)容Reading圖表、分頁符、符號等；圖表、分頁符、符號等；熟練設(shè)置工作表的頁面格式；會使用樣式保持格式的統(tǒng)一和快捷設(shè)置數(shù)據(jù)處理用函數(shù)；會對工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選、分類匯總；*會使用工作表的引用進(jìn)行多個(gè)工作表計(jì)算教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元數(shù)據(jù)分了解常見圖表的功能和使用方法；析會創(chuàng)建與編輯數(shù)據(jù)圖表；會使用數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析打印輸會根據(jù)輸出要求設(shè)置打印方向與邊出界、頁眉和頁腳，設(shè)置打印屬性；會預(yù)覽和打印文件第六單元 多媒體軟件應(yīng)用教學(xué)單教學(xué)單教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議元頁腳內(nèi)容Reading多媒體基礎(chǔ)了解多媒體

12、技術(shù)及其軟件的應(yīng)用與發(fā)展；可以通過主題活動，選取學(xué)生感興趣的內(nèi)容作為素材完了解多媒體文件的格式，會選擇瀏覽方 成作品，使學(xué)生重點(diǎn)掌握圖式；會獲取文本、圖像、音頻、視頻等常用多媒體素材像、音頻、視頻的獲取方法和簡單加工技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣圖像處理會使用軟件對圖像進(jìn)行簡單加工處理；會使用常用圖像處理軟件編輯加工圖像文件音頻視 會使用和安裝音頻、視頻播放軟件頻處理會使用軟件對音頻、視頻文件進(jìn)行式轉(zhuǎn)換；會使用軟件對音頻、視頻文件進(jìn)行簡單編輯加工第七單元 演示文稿軟件應(yīng)用教學(xué)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議單元頁腳內(nèi)容Reading演示文演示文理解演示文稿的基本概念；可以讓學(xué)生選取工作、生活稿的基

13、會使用多種方法新建演示文稿；中的文字、圖片、表格、音本操作熟練編輯演示文稿；頻、視頻等各種內(nèi)容作為素會保存演示文稿；材，設(shè)計(jì)制作多媒體作品。會使用不同的視圖方式瀏覽演示文稿演示文熟練更換幻燈片的版式；匯報(bào)演講等多媒體演示文稿修飾會使用幻燈片母版；稿，培養(yǎng)多媒體軟件的綜合會設(shè)置幻燈片背景、配色方案；應(yīng)用能力會設(shè)計(jì)制作幻燈片模板續(xù)表教學(xué)單元教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)提示與活動建議演示文稿 熟練設(shè)置、復(fù)制文字格式；對象的編 熟練插入、編輯剪貼畫、藝術(shù)字、自輯選圖形等內(nèi)置對象；會在幻燈片中插入圖片、音頻、視頻等外部對象；會在幻燈片中建立表格與圖表；會創(chuàng)建動作按鈕；會建立幻燈片的超鏈接演示文稿 會設(shè)置演

14、示文稿的放映方式；的放映會根據(jù)播放要求選擇播放時(shí)鼠標(biāo)指針的效果、切換幻燈片方式；會對演示文稿打包，生成可獨(dú)立播放的演示文稿文件；會設(shè)置幻燈片對象的動畫方案；熟練設(shè)置并合理選擇幻燈片之間的頁腳內(nèi)容Reading切換方式切換方式2. 職業(yè)模塊序號序號模塊名稱教學(xué)要求與活動模塊一文字錄 1. 教學(xué)要求入訓(xùn)練位技能要求。2. 教學(xué)活動中英文錄入訓(xùn)練模塊二個(gè)人計(jì) 1. 教學(xué)要求算機(jī)組裝 通過自己動手組裝計(jì)算機(jī)，熟悉計(jì)算機(jī)硬/軟件系統(tǒng)。2. 教學(xué)活動機(jī)硬件清單；組裝計(jì)算機(jī)硬件；安裝操作系統(tǒng)，完成運(yùn)行試驗(yàn)；會用軟件維護(hù)并檢測計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；頁腳內(nèi)容Reading在計(jì)算機(jī)中安裝和使用病毒防治軟件；在計(jì)算機(jī)中安裝和

15、使用病毒防治軟件；統(tǒng)的備份續(xù)表序號模塊名稱教學(xué)要求與活動模塊三辦公室（家庭）1. 教學(xué)要求通過組建辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置網(wǎng)絡(luò)組與維護(hù)。建2. 教學(xué)活動連接并檢測計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；IP 地址；安裝和啟用防火墻；設(shè)置文件和設(shè)備的共享；下載并安裝共享軟件模塊四宣傳手冊制作1. 教學(xué)要求通過制作宣傳手冊，學(xué)習(xí)在文檔中綜合應(yīng)用圖、文、表及相關(guān)素材。2. 及相關(guān)素材。2. 教學(xué)活動宣傳手冊的版面規(guī)劃；獲取、處理相關(guān)素材；制作封面、封底及相關(guān)內(nèi)容模塊五統(tǒng)計(jì)報(bào)表Reading1. 教學(xué)要求制作通過統(tǒng)計(jì)報(bào)表的建立，加強(qiáng)電子表格的綜合應(yīng)用能力。2. 教學(xué)活動建立數(shù)據(jù)表；統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)；用圖表表示統(tǒng)計(jì)分

16、析結(jié)果模塊六電子相冊制作1. 教學(xué)要求通過使用簡單圖像處理軟件，學(xué)會對圖像做簡單的編輯處理。2. 處理。2. 教學(xué)活動圖像加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃、獲取圖像素材；對圖像的簡單編輯處理：裁剪、特殊效果處理；保存為不同格式的圖像文件模塊七DV 制1. 教學(xué)要求作通過使用音頻、視頻編輯軟件，學(xué)會對音頻、視頻文件做簡單的編輯處理。2. 教學(xué)活動（1）音頻、視頻加工的準(zhǔn)備：規(guī)劃和設(shè)計(jì)音頻、視頻腳本；通過不同途徑獲取音頻、視頻素材；對音頻、視頻素材進(jìn)行簡單編輯、處理、合成；保存為不同格式的音頻、視頻文件序號序號模塊名稱教學(xué)要求與活動頁腳內(nèi)容Reading模塊八產(chǎn)品介紹演示文1. 教學(xué)要求通過制作產(chǎn)品介紹演示文稿，

17、學(xué)會多媒體演示文稿的綜稿制作合應(yīng)用。2. 教學(xué)活動2. 教學(xué)活動（1）設(shè)計(jì)、規(guī)劃演示文稿內(nèi)容，準(zhǔn)備制作演示文稿的素材；制作演示文稿，將素材加入到作品中；設(shè)計(jì)播放的動作和特殊效果；展示并講解自己的作品模塊九個(gè)人網(wǎng)1. 教學(xué)要求絡(luò)空間構(gòu)學(xué)會構(gòu)建、管理自己的網(wǎng)絡(luò)空間。建2. 教學(xué)活動申請與規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)空間；整理素材，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間；（3）管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)建議序號課程內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)序號課程內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)講授與上機(jī)說明1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)8建議在機(jī)房組織2Windows76教學(xué)，上課即為上3Word201064Excel201010為一頁腳內(nèi)容Reading55Powerpoint2010 與演示文10稿6網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及

18、應(yīng)用8機(jī)動6合計(jì)54職業(yè)模塊的教學(xué)時(shí)數(shù)分配由學(xué)校根據(jù)具體情況自行安排。實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，按 1618 學(xué)時(shí)折合 1 學(xué)分計(jì)算。教學(xué)方法建議實(shí)際動手能力和解決實(shí)際問題的能力。需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能和基礎(chǔ)知識?；窘虒W(xué)設(shè)施建議中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)要配備能滿足教學(xué)需要的計(jì)算備（打印機(jī)、投影儀、掃描儀等）；具備上網(wǎng)條件。教材編寫建議況，合理安排基礎(chǔ)模塊和職業(yè)模塊。頁腳內(nèi)容Reading文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。操作、考核評價(jià)等方面的數(shù)字化教學(xué)資源?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議完成教學(xué)任務(wù)。有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)效率。數(shù)字化教學(xué)資源可用于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如情境創(chuàng)設(shè)、協(xié)作

19、交流、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)活動。教師應(yīng)積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇性，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和個(gè)人潛能。六、考核與評價(jià)性評價(jià)相結(jié)合，教師評價(jià)和學(xué)生自評、互評相結(jié)合。點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)及社會責(zé)任感的養(yǎng)成。教師在進(jìn)行考核與評價(jià)時(shí)，應(yīng)跟蹤記錄學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成任務(wù)、案例或項(xiàng)目的過程，評價(jià)學(xué)生操作過程及操作結(jié)果的準(zhǔn)確性、合理性、熟練性及全面性。頁腳內(nèi)容Reading課課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用班2017 會計(jì)班任課教師 卡依沙課程授課進(jìn)度計(jì)劃表頁腳內(nèi)容Reading基礎(chǔ)依據(jù)教學(xué)大綱名稱、版本依據(jù)實(shí)踐技能(標(biāo)準(zhǔn))版本采用教材名稱版本級爾計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

20、（自編）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（自編） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)制作讀本（中國工信出版本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容提要第一章：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第二章：使用 Windows7第三章：文字處理與 Word2010第四章：電子表格與 Excel2010第五章：Powerpoint2010與演示文稿第六章：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用基本要求握計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的學(xué)科。本課程主要教學(xué)實(shí)施策略1、教學(xué)課程的安排，理論與實(shí)踐教學(xué)穿插進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。2、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的動手練習(xí)機(jī)會。教師講授完成后學(xué)生動手練習(xí)，增進(jìn)知識的掌握程度。3、加強(qiáng)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，達(dá)到課后與課堂的緊密結(jié)合。2017-2018學(xué)年第一學(xué)期一、授課計(jì)劃總

21、表總學(xué)時(shí)課實(shí)教專課54技理實(shí)合堂驗(yàn)學(xué)業(yè)堂參能課堂現(xiàn)場其論踐計(jì)講實(shí)實(shí)勞練觀考討論教學(xué)它授習(xí)習(xí)動習(xí)核頁腳內(nèi)容Reading303024543024教學(xué)方式周教學(xué)方式周序號教學(xué)內(nèi)容練 現(xiàn) 場 討其次習(xí) 教 學(xué) 論它學(xué)習(xí)情境一 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識811活動一 計(jì)算機(jī)發(fā)展，特點(diǎn)及進(jìn)位計(jì)數(shù)制22活動二 進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換，二進(jìn)制的運(yùn)算2及數(shù)據(jù)存儲單位及字符編碼3活動三見設(shè)備計(jì)算機(jī)硬件與軟件系統(tǒng)及微機(jī)常224活動四 信息安全知識及計(jì)算機(jī)病毒防治2學(xué)習(xí)情境二Windows78035活動一及退出活動二Windows7 26計(jì)算機(jī)資源管理器及文件，2Windows7 應(yīng)用程序及管理7活動三 Windows 常用設(shè)置24活

22、動三 Windows 用戶賬戶管理，系統(tǒng)優(yōu)82化，磁盤管理及系統(tǒng)還原5學(xué)習(xí)情境三Word 201046頁腳內(nèi)容Reading活動一 Office2010 概述與 Windoes201092基本操作及文本的輸入，編輯活動二 設(shè)置字符格式，邊框，底紋，首102字下沉和分欄活動三 圖文混排，頁面設(shè)置和打印，表112格及表格格式化6活動四 宏的錄制和應(yīng)用，使用郵件合并12制作【工資單，插入目錄，公式的輸入和2編輯學(xué)習(xí)情境四 電子表格與Excel2010210活動一 Excel 2010 的功能及用途，輸入數(shù)7892據(jù)，編輯工作表活動二 美化工作表，條件格式，打印工2作表活動三 自動計(jì)算與常用統(tǒng)計(jì)函數(shù)，

23、其他2常用函數(shù)及 Excel 2010 函數(shù)應(yīng)用進(jìn)階活動四 排序，摘選，分類匯總，數(shù)據(jù)透2視表活動五 使用選中數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表，圖表的2變化活動六 數(shù)據(jù)有效性，合并計(jì)算，模擬計(jì)2算學(xué)習(xí)情境五 Powerpoint2010與演示文稿 24101920211122活動一 Powerpoint2010 基本操作，在演2示文稿中插入元素活動二 背景主題，主題，模板，母版的2使用活動二 幻燈片切換與動畫效果，動作按2鈕，超鏈接，放映，打包及打印學(xué)習(xí)情境六 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用84活動一 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及傳輸介質(zhì)，通2信協(xié)議頁腳內(nèi)容23活動二上的資源23活動二上的資源Internet IE 獲取網(wǎng)絡(luò)21224活動三

24、IE 的設(shè)置及電子郵件概述225活動四 收發(fā)電子郵件21326活動五Outlook2010 收發(fā)電子郵件227活動六 即時(shí)通信軟件，微博2周周實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目次一1文件與文件夾管理二2WindowsXP 文件與文件夾管理考試內(nèi)容三3Word2010 概述文檔的操作Word2010 表格的基本操作考四4試模擬題練習(xí)五5多媒體工具的應(yīng)用與練習(xí)六6Word 高級應(yīng)用制作求職簡歷七7Excel 數(shù)據(jù)管理與分析八8Excel 公式，函數(shù)和圖表九9制作工學(xué)院招生簡章十10制作會議通知十11創(chuàng)建工程項(xiàng)目預(yù)算工作薄一十12處理和分析工程數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)2臺式計(jì)算機(jī)，軟件二機(jī)房合計(jì)2424時(shí)數(shù)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)資料2臺式計(jì)算機(jī)，軟件

25、機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房2臺式計(jì)算機(jī)，軟件機(jī)房頁腳內(nèi)容Reading教研室意見教研室主任簽名：教研室意見教研室主任簽名：分院意見教務(wù)處意見處長簽名：主管領(lǐng)導(dǎo)意見年月日簽名：年月日年月日簽名：年月日理論教學(xué)教案NO：1頁腳內(nèi)容Reading課程名稱班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2017 會計(jì)班授課時(shí)數(shù)時(shí) 間2 課時(shí)周 次第 周年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)發(fā)展，特點(diǎn)及進(jìn)位計(jì)數(shù)制授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。

26、2、了解微型機(jī)硬件和軟件的組成?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)題目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識 理 熟 練 應(yīng) 分記 解 操 作 用 析計(jì)算機(jī)發(fā) 知識點(diǎn)：系統(tǒng)組成、微型機(jī)硬件和軟件的組成。展，特點(diǎn)及 能力點(diǎn)：能夠配置一臺微型機(jī)。進(jìn)位計(jì)數(shù) 職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)獨(dú)立面對問題制的能力。在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（約 5 分鐘）復(fù)習(xí)問題：了解學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識的了

27、解和使用程度？學(xué)生對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生興趣在哪兒？組成、應(yīng)用領(lǐng)域等教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識 1.1-1.2頁腳內(nèi)容Reading實(shí)施策劃與過程：（一）微型機(jī)的硬件組成 （約 30 分鐘）儀器和軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法和步驟：這部分兩部分講解：1.主機(jī)設(shè)備包括：CPU，主板，內(nèi)存，電源，硬盤，光驅(qū)，顯卡，聲卡，網(wǎng)卡，機(jī)箱。2.外部設(shè)備：（1）輸入設(shè)備：鍵盤，數(shù)碼相機(jī)，掃描儀， 鼠標(biāo)攝像頭，話筒。（2）輸出設(shè)備：顯示器，打印機(jī)，音箱和耳機(jī)，投影儀。分組討論、提問。將學(xué)生分成若干小組，討論日常生活中所接觸的計(jì)算機(jī)的硬件組成部分，及硬件的品牌、型號等，通過提問的方式列舉。最后總結(jié)給出目

28、前微型機(jī)的完整硬件組成部分。（二）通過網(wǎng)絡(luò)、市場，以及用戶的調(diào)研，完成危機(jī)硬件的合理配置，并將配置好的硬件部件加以組裝。(約 15 分鐘)儀器和軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法和步驟：分組討論、根據(jù)自己對計(jì)算機(jī)硬件的要求合理配置，合理列出微機(jī)硬件的配置清單。互相分享。（三）計(jì)算機(jī)的軟件配置（35 分鐘）儀器和軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法和步驟：統(tǒng)，服務(wù)性系統(tǒng)。 2.應(yīng)用軟件：（1 MIS 系統(tǒng)等。（2）辦公自動OFFICE，WPS 等。（3）AotoCAD 等。（4）各種軟件包：如數(shù)值計(jì)算機(jī)程序，圖形軟件包等。（四）本節(jié)課總結(jié)（5 分鐘）【教師參考資料及

29、來源】CCT 【作業(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計(jì)算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)。【指定學(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版課后分析:2017 會計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)2 課時(shí)頁腳內(nèi)容Reading理論教學(xué)教案NO：2課程名稱班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2017 會計(jì)班授課時(shí)數(shù)時(shí) 間2 課時(shí)周 次第 周年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換，二進(jìn)制的運(yùn)算及數(shù)據(jù)存儲單位及字符編碼授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解計(jì)算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)。2、掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防及查殺。3、了解鍵盤的分布及功能。4、掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)題目

30、進(jìn)制之間進(jìn)制的運(yùn)算及數(shù)據(jù)存儲單位及字符編碼職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)知識點(diǎn)：1.了解計(jì)算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)。2. 了解鍵盤的分布及功能。能力點(diǎn)：1. 掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防查殺2. 掌握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)獨(dú)立面對問題的能力目標(biāo)水平識 理 熟 練 應(yīng) 分記 解 操 作 用 析在目標(biāo)水平的具體要求上打頁腳內(nèi)容Reading【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解。【教學(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（約 5 分鐘）復(fù)習(xí)問題：

31、計(jì)算機(jī)由哪些軟件和硬件的組成？ 導(dǎo)入新課：教學(xué)內(nèi)容實(shí)施策劃與過程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識 1.3-1.4（一）計(jì)算機(jī)病毒的安全防范（約 35 分鐘）儀器和軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、PPT、組裝機(jī)配置單。方法和步驟1.計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防：（1）計(jì)算機(jī)病毒的起源計(jì)算機(jī)病毒的種類和特點(diǎn)2.（1）360 殺毒軟件（2 瑞星殺毒軟件（3）金ft毒霸殺毒軟件（4）卡巴斯基殺毒軟件。最后讓學(xué)生根據(jù)書上 P12 安裝 360 殺毒軟件查殺病毒。（二）握自己最熟練中文輸入法及使用技巧。（約 40 分鐘）儀器和軟件：計(jì)算機(jī)、教學(xué)軟件、金ft打字通 XP（打字軟件）。（然后講授最有效的中文輸入法，以拼音輸入法為主，熟練使用并掌

32、握拼音輸入法技巧（注示：時(shí)下流行較為好的拼音輸入法有：紫光輸入法和搜狗輸入法等）。最后簡單講解金ft XP（打字軟件）的用法，學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行指法練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測錄。（三）總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容（5 分鐘）頁腳內(nèi)容Reading【教師參考資料及來源】【教師參考資料及來源】CCT 【作業(yè)及思考】1、上網(wǎng)查閱計(jì)算機(jī)最新配置、常用工具軟件及應(yīng)用。2、指法練習(xí)?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017 會計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)4理論教學(xué)教案NO：3課程名稱課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)周 次第 周班級2017 會計(jì)班時(shí) 間年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)硬件與

33、軟件系統(tǒng)及微機(jī)常見設(shè)備授課方式講授頁腳內(nèi)容Reading【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解程序在計(jì)算機(jī)中的執(zhí)行，以及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換。2、理解程序如何在計(jì)算機(jī)中執(zhí)行的?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)題目計(jì)算機(jī)硬職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識 理 熟 練 應(yīng) 分記 解 操 作 用 析件與軟件 知識點(diǎn)：了解程序在計(jì)算機(jī)中的執(zhí)行，以及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換系統(tǒng)及微 能力點(diǎn)：明白程序是如何在計(jì)算機(jī)中執(zhí)行的機(jī)常見設(shè) 職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生理解能力。備在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論

34、、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課機(jī)的硬件配置。導(dǎo)入新課：同學(xué)們學(xué)習(xí)了 (10 分鐘)問題導(dǎo)入：常見的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些？通過討論、提問完成。教學(xué)內(nèi)容了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)一、程序在計(jì)算機(jī)中的執(zhí)行二、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表實(shí)施策劃與過程：行（一）數(shù)據(jù)的輸入與輸出頁腳內(nèi)容Reading主機(jī)接口I/O設(shè)備重要問題：I/O 設(shè)備為什么要通過接口與主機(jī)相連接？CPU 與內(nèi)存相連接，而與I/O 設(shè)備不能直接相連接，因?yàn)楦咚俚腃PU 與內(nèi)存速度接近，與I/O 設(shè)備速度相差懸殊，故需要通過接口進(jìn)行速度緩沖。(二)數(shù)據(jù)的存儲包括：內(nèi)存儲器與外存儲器外存與內(nèi)存相比：外存速度慢、存儲容

35、量大，價(jià)格低。（三）數(shù)據(jù)的處理運(yùn)算器：一個(gè)用于信息加工的部件，即完成運(yùn)算功能的部件。（四）數(shù)據(jù)的控制控制器：計(jì)算機(jī)的指揮中心，它發(fā)出各種命令，使計(jì)算機(jī)自動、協(xié)調(diào)地工作。二、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表達(dá)(一數(shù)值數(shù)據(jù)的二進(jìn)制表達(dá)讓學(xué)生了解幾種進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。(二)非數(shù)值數(shù)據(jù)的二進(jìn)制表達(dá)ASCII CII（American Standard Code for Information 基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng)，主要用于顯示現(xiàn)代英語和其他西歐語言（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生對 WindowsXP 操作系統(tǒng)基本操作的掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年

36、CCT 考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參 P65，技能練習(xí) 1. Windows7 的基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】頁腳內(nèi)容Reading計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017 會計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)6 課時(shí)理論教學(xué)教案NO：4課程名稱課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)周 次第 周班級2017 會計(jì)班時(shí) 間年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容信息安全知識及計(jì)算機(jī)病毒防治授課方式講授頁腳內(nèi)容Reading【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解 WindowsXP 的簡介。2、理解并掌握 WindowsXP 中的

37、基本概念。3、熟練使用 WindowsXP 的基本操作?！局饕芰c(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)題目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)目標(biāo)水平識 理 熟 練 應(yīng) 分記 解 操 作 用 析信息安全 知識點(diǎn)：1.WindowsXP 操作系統(tǒng)的基本概念和基本操作。知識及計(jì)算機(jī)病毒防治2.WindowsXP 操作系統(tǒng)的資源管理。能力點(diǎn)：掌握WindowsXP 基本操作 。職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于動手，善于思考的能力。在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)

38、生理解。【教學(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課機(jī)的硬件配置。頁腳內(nèi)容Reading導(dǎo)入新課：(10 )問題導(dǎo)入：常見的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有哪些？通過討論、提問完成。教學(xué)內(nèi)容一、任務(wù) 使用“資源管理器”選擇文件或文件夾選擇多個(gè)文件或文件夾需要先按住“Shift文件和文件夾需要按住“Ctrl”鍵，再分別單擊所選擇的文件或文件夾完成選擇。 3更改文件查看方式方法二：單擊工具欄上的“查看”按鈕，在彈出的菜單中選擇查看方式。二、任務(wù)操作文件與文件夾有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單(方式)、鼠標(biāo)拖曳。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同的方法去操作演示。參照教材案例完成下列操作。新建文件與文件夾文件與

39、文件夾更名文件與文件夾的移動、復(fù)制和粘貼文件與文件夾的刪除、恢復(fù)三、任務(wù)：CCT-1 Windows 技能考核。參照教參 P72，技能練習(xí) 5.Windows 綜合練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生 WindowsXP 操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年 CCT 考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】參照教參 P39-57，技能練習(xí) 1. WindowsXP 的基本操作。頁腳內(nèi)容Reading【指定學(xué)生閱讀材料】【指定學(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017 會計(jì)班系

40、部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)8 課時(shí)理論教學(xué)教案NO：5課程名稱課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)周 次第 周班級2017 會計(jì)班時(shí) 間年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容Windows7 操作系統(tǒng)的安裝，啟動及退出授課方式理論【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1、了解局域網(wǎng)的應(yīng)用2、了解局域網(wǎng)資源共享【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】目標(biāo)水平教學(xué)內(nèi)容職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)識 理 熟 練 應(yīng) 分題目與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)記 解 操 作 用 析頁腳內(nèi)容ReadingWindows知識點(diǎn)：7 操作系 1、了解局域網(wǎng)的應(yīng)用統(tǒng)的安 2、了解局域網(wǎng)資源共享裝，啟動 能力點(diǎn)：學(xué)會局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)置和測試。及退出 職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于

41、動手，善于思考的能力。在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、多媒體教學(xué)。采用多媒體課件對理論性較強(qiáng)的知識點(diǎn)集中講解。2體化。3、討論、提問。某些理論知識點(diǎn)通過討論、提問的方式，豐富教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生理解?！窘虒W(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課機(jī)的硬件配置。教學(xué)內(nèi)容1、簡單講述網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)基礎(chǔ)知識：以提問的形式，采取與學(xué)生互動講述網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展；以圖表的形式表示網(wǎng)絡(luò)的組成；結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用，突出網(wǎng)絡(luò)的主要功能和分類；給出拓?fù)涓拍?，以不同圖表表示常見局域網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；結(jié)合實(shí)際對網(wǎng)絡(luò)的了解，簡單簡單講述網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)；簡單講述數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)。2、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)。簡單講述局域網(wǎng)特征；結(jié)合實(shí)物講述局域網(wǎng)的基本

42、組成；簡單講述網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的搭建。3、 Windows7 的網(wǎng)絡(luò)功能。（1） 邊操作邊給學(xué)生講述局域網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置；頁腳內(nèi)容Reading（2） 邊演示邊講述使用“網(wǎng)上鄰居”訪問網(wǎng)絡(luò)資源；（3） 簡單講述“映射”網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器；（4） 邊操作邊講述如何設(shè)置共享資源和使用打印機(jī)。4、剩余時(shí)間學(xué)生自己自己看書，并進(jìn)行歸納總結(jié)。5、總結(jié)本次上課主要內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生 WindowsXP 操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年 CCT 考試試題、全國一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】

43、1. WindowsXP 的基本操作?！局付▽W(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017 會計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)10 課時(shí)頁腳內(nèi)容Reading理論教學(xué)教案課程名班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2017 會計(jì)班授課時(shí)數(shù)時(shí) 間2 課時(shí)年 月NO：6周 次第 周節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1Internet 基礎(chǔ)知識計(jì)算機(jī)資源管理器及文件，Windows7 應(yīng)用程序及管理教學(xué)方式理論【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)識記目標(biāo)水平分析計(jì)算機(jī)資知識點(diǎn)：了解 Internet 基礎(chǔ)知識ADSL InternetInternet 連

44、 Windows接軟件。7 應(yīng)用程職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：學(xué)會連接 Internet，作為以后就業(yè)序及管理的一門技能。在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課，輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識應(yīng)用。4、布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過程組織】一、Internet 基礎(chǔ)知識頁腳內(nèi)容ReadingInternet 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。域名系統(tǒng)：域名系統(tǒng)為用戶提供名字，并將這些名字解析為IP IP 地址進(jìn)行互訪。二、連接 Internet1.撥號接入：利用調(diào)制解調(diào)器（Modem）將計(jì)算機(jī)通過電話線與 Internet 相連。當(dāng)需要上

45、網(wǎng)時(shí)，撥打一個(gè)特殊的電話號碼（即上網(wǎng)撥號），即可將計(jì)算機(jī)與 Internet 相連接。2ISDN 接入：ISDN 的英文全稱綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（Integrated Services Digital Network，ISDN） 是一個(gè)數(shù)字電話網(wǎng)絡(luò)國際標(biāo)準(zhǔn)，是一種典型的電路交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。3.ADSL Asymmetric Digital Subscriber tt 的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，該局域網(wǎng)的服務(wù)器是 Internet 上的一臺電腦，用戶計(jì)算機(jī)通過局域網(wǎng)的服務(wù)器訪問Internet。無線移動上網(wǎng)手機(jī)+電腦利用手機(jī)內(nèi)置的 MODEM，通過數(shù)據(jù)傳輸線、紅外線燈方式將手機(jī)和筆記本電腦連接起來。無線上網(wǎng)卡+電

46、腦需要購買額外的設(shè)備 PC 卡，將其直接插在筆記本或者臺式電腦上，實(shí)現(xiàn)無線上網(wǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生 WindowsXP 操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對成績進(jìn)行記錄。CCT 中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】【指定學(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版課后分析:2017 會計(jì)班頁腳內(nèi)容Reading系部主任系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)12 課時(shí)理論教學(xué)教案NO：7課程名稱課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)周 次第 周班級2017 會計(jì)班時(shí) 間年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容Windows 常用設(shè)置授課方式講授【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】1Word 文檔的編輯與排版方法【主要

47、能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】容題目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)知識點(diǎn)：windows，word 的功能。目標(biāo)水平Windows常用設(shè)置Word 編輯文字、表格 Word.在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課，輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件頁腳內(nèi)容Reading2、設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識應(yīng)用。4、布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力?！窘虒W(xué)過程組織】Word 2000 的功能特點(diǎn)1、文件管理功能 2、編輯功能3、版面設(shè)計(jì)4、表格處理5、圖形處理6、制作Web頁Word 2000 的用戶界面下面對窗口的主要部分進(jìn)行介紹。(1)標(biāo)題欄

48、 (2)菜單欄 (3)工具欄(4)標(biāo)尺(5)文本區(qū)(6)狀態(tài)欄Word 2010 基礎(chǔ)操作：Word2010的啟動和退出Word2010的幫助系統(tǒng)Word文檔的創(chuàng)建與保存Word文檔的創(chuàng)建與打開Word6Word文檔的編輯（1）文本的錄入（2）文本的選定（3）文本的插入和刪除（4） 文本的移動（5） 文本的復(fù)文本復(fù)制的具體操作如下：(1)利用剪貼板(2)利用鼠標(biāo)文本的查找與替換撤消與恢復(fù)頁腳內(nèi)容Reading學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況檢測了解學(xué)生 WindowsXP 操作系統(tǒng)基本操作掌握情況，可以提問或者從課堂練習(xí)中檢驗(yàn)并對成績進(jìn)行記錄?！窘處焻⒖假Y料及來源】積累每年 CCT 考試試題、全國

49、一級考試模擬題、實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中用到的知識和技能?！咀鳂I(yè)及思考】1. WindowsXP 的基本操作。【指定學(xué)生閱讀材料】計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)大連理工大學(xué)出版社課后分析:2017 會計(jì)班系部主任審核簽名累計(jì)學(xué)時(shí)14 課時(shí)理論教學(xué)教案NO：8課程名稱課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2 課時(shí)周 次第 周班級2017 會計(jì)班時(shí) 間年 月日節(jié) 次教學(xué)內(nèi)容Windows 授課方式統(tǒng)還原講授頁腳內(nèi)容Reading【教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求】知識要點(diǎn)：1、頁面格式化頁眉頁腳插入頁碼頁面設(shè)置打印預(yù)覽、打印機(jī)設(shè)置2、表格處理表格的創(chuàng)建表格的編輯【主要能力點(diǎn)與知識點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)水平】教學(xué)內(nèi)容題目職業(yè)崗位知識點(diǎn)、能力點(diǎn)與基本職業(yè)素質(zhì)點(diǎn)識記目標(biāo)水平分析知識點(diǎn)：頁面格式化、表格基本操作 。制作工商學(xué)院招生能力點(diǎn)：CCT-1 對 Word 的能力要求 簡章職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)學(xué)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度.在目標(biāo)水平的具體要求上打【教學(xué)策略】1、采用電子課件授課，輔助應(yīng)用電腦軟件學(xué)習(xí)課件2、設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。3、結(jié)合實(shí)例分析，使學(xué)生了解知識應(yīng)用。4、布置課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。【教學(xué)過程組織】復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)問題：圖文混排。導(dǎo)入新課：問題 1：打印文檔前如何對文檔進(jìn)行頁面格式化？教學(xué)