1、黃色和藍(lán)色的畫教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識三原色，讓學(xué)生感受自己周圍生活中的黃色和藍(lán)色，從而更加關(guān)注生活、熱愛生活，在情感體驗中提高對色彩的認(rèn)識。 2、初步了解黃色和藍(lán)色的同類色、鄰近色、對比色。感受以黃色和藍(lán)色為主的美術(shù)作品，增強對色彩學(xué)習(xí)的興趣。 3、初步學(xué)會在繪畫中運用黃色和藍(lán)色，把握畫面中的色調(diào)關(guān)系，體驗黃色和藍(lán)色為主的畫帶給人們的不同感受 教學(xué)重點：認(rèn)識和感知黃色、藍(lán)色帶給人們的不同感受及其在畫面上的運用，提高學(xué)生對色彩的感知能力。 教學(xué)難點：同類色、鄰近色的運用和色調(diào)的把握。 學(xué)習(xí)材料：課件、油畫棒、線描畫等。課時安排：1課時教學(xué)設(shè)計： 一、感受色彩認(rèn)識三原色中的黃

2、色和藍(lán)色 同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了三原色，那什么是三原色？學(xué)生先回答教師再總結(jié)：原色是用任何顏色都調(diào)不出來的顏色，它們是紅、黃、藍(lán)。這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)和認(rèn)識黃色的畫和藍(lán)色的畫。出示課題黃色和藍(lán)色的畫板書：黃色和藍(lán)色的畫 師：黃色有好幾種，色相和明度各不同，在我們的生活中都有哪些黃色？（檸檬黃，橙黃，鵝黃，土黃，棕黃，綠黃等等） 師：那大家都知道哪些藍(lán)色？（湖藍(lán)，群青，淡藍(lán)，寶藍(lán)等等）接下來，我們一起來學(xué)習(xí)和認(rèn)識黃色和藍(lán)色。 通過故事插畫理解黃色和藍(lán)色 大家有聽過賣火柴的小女孩沒？一起來聽這個故事的開端。故事開始: 在一個寒冷的冬天的夜里,一個可憐的小女孩赤著腳蜷縮在馬路邊的墻角,她的衣服非常單薄

3、,寒風(fēng)吹得她瑟瑟發(fā)抖, 但她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴. 她想象著對面窗里溫暖的火爐,豐盛的晚餐 同學(xué)們?nèi)绻屇阌卯嬅鎭肀憩F(xiàn)上面的情節(jié),你用什么顏色來表現(xiàn)寒冷的冬夜?又用哪些顏色來表現(xiàn)窗里溫暖的火爐和豐盛的晚餐呢?小組間，相互討論一下 畫家用哪些顏色表現(xiàn)的？畫家主要用不同的藍(lán)色表現(xiàn)了夜晚的寒冷,用窗口透過的黃色燈光來表現(xiàn)室內(nèi)的溫暖。 畫家是怎樣表現(xiàn)雪地和火柴的光亮的? 畫家用藍(lán)色表現(xiàn)了雪地,用黃色表現(xiàn)了火柴的光亮。 畫家是用哪些顏色來表現(xiàn)室內(nèi)外的不同? 畫家用藍(lán)色表現(xiàn)室外,用黃色等暖色表現(xiàn)了室內(nèi)的景物。 （溫暖的天堂） 看完上面的內(nèi)容，你認(rèn)為藍(lán)色和黃色給了你哪種感受？ 藍(lán)色 給人清冷的感

4、覺。 黃色 給人溫暖明亮的感受。感受黃色的畫和藍(lán)色的畫 課件欣賞梵高的名畫（點擊黃色圖片）。請同學(xué)們說一說，當(dāng)你看到黃色的畫面時有什么感受？聯(lián)想到了什么？向日葵（明亮，歡快，溫暖的感受）秋收（歡快，豐收，成熟的感受）溫暖的居室（溫馨，活潑的感受） 師總結(jié)：黃色給人明亮、歡快、溫暖、成熟、高貴的感覺。 點擊藍(lán)色畫圖片 藍(lán)色又給你怎樣的感覺？讓你聯(lián)想到什么？星空（憂郁，煩躁，恐懼的感覺）師：藍(lán)色給人的感覺是冷靜、穩(wěn)重、深沉、優(yōu)雅、誠實、憂郁、甚至恐懼和消沉。生活中的黃色沙漠（溫暖的感受）皇帝衣服（高貴的感受）黃色的橙子（秋天成熟的感受）生活中的藍(lán)色大海（清爽，清冷的感覺）藍(lán)色的裙子（優(yōu)雅，穩(wěn)重的感覺）夜晚（冷清，凄涼的感覺） 師：下面我們一起來看一看，小朋友們是如何運用黃色和藍(lán)色的。 運用色彩（構(gòu)建美術(shù)作品表現(xiàn)自我） 作業(yè)設(shè)計：同學(xué)們接下來就要考考你的動手能力了，看你能不能表現(xiàn)出令人滿意的藍(lán)色的畫和黃色的畫。溫馨小提示：以一種色調(diào)為主作畫。 教師輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)比較普遍的問題，就停下來總體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別問題就個別輔導(dǎo)。評選出最好的一副畫，做表揚。 結(jié)束語：在我們的生活中，人們運用黃色和藍(lán)色美化著環(huán)境與事物。比如建筑、居室布置、園林、商品包裝等。陶冶了人們的情操，提高了人們的生活質(zhì)量。同學(xué)們