1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目四： 汽油機(jī)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修 任務(wù)一：電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢修制定人： 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控團(tuán)隊(duì) 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)一： 電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢修教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)整體設(shè)計(jì)中的位置第8次授課班級(jí)上課時(shí)間周次：第 周日期： 月 日 節(jié)次： 節(jié)上課地點(diǎn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能用診斷儀、示波器、正時(shí)燈對(duì)點(diǎn)火波形進(jìn)行檢測(cè)；2.能對(duì)電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器進(jìn)行檢修1.理解點(diǎn)火正時(shí)控制的基本工作原理；2.掌握點(diǎn)火波形分析的基本方法；3.掌握影響最佳點(diǎn)火提前角的因素。1.通過(guò)任務(wù)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主查

2、閱資料學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。2通過(guò)小組合作完成檢測(cè)工作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.通過(guò)制定檢測(cè)方案，培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)各種媒體資源查找所需信息，自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力。能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1. 點(diǎn)火系故障原因分析任務(wù)2. 大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火波形檢測(cè) 任務(wù)3. 豐田卡羅拉點(diǎn)火波形檢測(cè)本課外語(yǔ)單詞點(diǎn)火波形 Ignition waveform 點(diǎn)火正時(shí) Ignition timing調(diào)整 adjust 檢測(cè) detect 維修 repair 電子控制單元 ECU electronic control unit 輸入信號(hào) input line 輸出信號(hào) output line案例和教學(xué)材料情境1：有一位客戶

3、向我們反映，他的豐田佳美轎車發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，發(fā)悶、無(wú)力，突然加速時(shí)，轉(zhuǎn)速不能隨之增高，燃油消耗量增加；請(qǐng)按要求排除故障。情境2：有一位客戶向我們反映，他的大眾AJR轎車行駛途中發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后，運(yùn)行過(guò)程中，水溫高、常開鍋，請(qǐng)按要求排除故障。資料：1.教材：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)，王毅主編，北京理工大學(xué)出版2013.09 2.學(xué)習(xí)材料：精品課網(wǎng)站，教材、教學(xué)視頻、仿真動(dòng)畫、任務(wù)工單、考核評(píng)價(jià)表、自測(cè)題等學(xué)習(xí)材料。3.素材：豐田8A轎車維修手冊(cè)、大眾AJR轎車維修手冊(cè)、豐田卡羅拉轎車維修手冊(cè)儀器、設(shè)備: 豐田8A發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；豐田卡羅拉發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；故障診斷儀4臺(tái)；萬(wàn)

4、用表4塊；世達(dá)工具4套，線束若干。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)學(xué)習(xí)情境，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)故障現(xiàn)象分析可能的故障原因。介紹情景1，引導(dǎo)學(xué)生分析可能的故障原因聽取教師的介紹，思考故障原因有哪些15 導(dǎo)入本單元的目標(biāo)和任務(wù)接受任務(wù)，明確本單元目標(biāo)1.故障分析教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)情境案例，分析故障原因能力目標(biāo)：能對(duì)電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器進(jìn)行檢修知識(shí)目標(biāo)：1.電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的工作原理；2.掌握電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢修方法 布置任務(wù)一，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)任務(wù)進(jìn)行思考，解答學(xué)生疑問(wèn)。接受任務(wù)，思考任務(wù)如何實(shí)施，提出問(wèn)題。51.布置工作

5、任務(wù)：電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器；2.觀察學(xué)生討論情況，適當(dāng)引導(dǎo)，并接受學(xué)生咨詢。3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生繪制電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的檢查方法。1.做一做：根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢查方法，填寫到工單上。2.說(shuō)一說(shuō)：小組代表將電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的檢查寫到白板上。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。4.看一看：觀看視頻，聽從老師的講解。502.初步訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整能力目標(biāo)：1.能夠拆畫出大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)DE 連接電路圖；2.能夠正確使用萬(wàn)用表等工具對(duì)大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.了解大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)

6、點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理；2.掌握大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整1.布置工作任務(wù)二2.布置工作任務(wù)：拆畫電路圖；3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生拆畫的電路圖，展示正確的電路圖。1.做一做：根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論拆畫出大眾AJR點(diǎn)火系統(tǒng)的控制電路圖，填寫到工單上。2.說(shuō)一說(shuō)：小組代表將拆畫的電路圖寫到白板上。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。451.布置工作任務(wù)2.2：檢修大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)；2. 觀察學(xué)生操作情況，接受學(xué)生咨詢，適當(dāng)引導(dǎo)，引出。3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生的操作，展示優(yōu)秀檢修思路。1.做一做：對(duì)大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行檢修，將檢測(cè)數(shù)據(jù)填寫到工單上，并驗(yàn)證故障已排除。2.說(shuō)一說(shuō)：小組為

7、單位交流檢修過(guò)程和結(jié)果。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。3.強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：豐田卡羅拉點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整能力目標(biāo)：1.能夠建立清晰的故障檢測(cè)思路；2.能選擇合適的檢測(cè)工具進(jìn)行檢測(cè)；知識(shí)目標(biāo)：1.掌握點(diǎn)火系統(tǒng)檢修的操作方法和注意事項(xiàng)；2.掌握數(shù)字萬(wàn)用表、綜合故障診斷儀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。1.布置本次課的單元考核任務(wù)。2.觀察學(xué)生操作，及時(shí)糾正學(xué)生操作中的錯(cuò)誤。3.評(píng)分聽取學(xué)生關(guān)于點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整的結(jié)果匯報(bào)，針對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每組學(xué)生的檢修過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。1.做一做：小組討論制定檢修方案，團(tuán)隊(duì)合作，小組成員根據(jù)制定的檢測(cè)方案，完成點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整。2.寫一

8、寫：將檢測(cè)數(shù)據(jù)、維修判斷等規(guī)范填寫到任務(wù)工單上。3.說(shuō)一說(shuō)：小組選出代表將檢測(cè)的結(jié)果寫到白板上。454.總結(jié)檢測(cè)思路總結(jié)：由外到內(nèi)、先簡(jiǎn)后繁、先易后難。原則：1.思路清晰，主次分明，故障分析全面；2.檢查全面不留死角；3.三思而后行，避免造成儀器設(shè)備損壞。檢測(cè)注意事項(xiàng)：測(cè)量電壓是要打開點(diǎn)火開關(guān)；測(cè)量電阻時(shí)一定不用打開點(diǎn)火開關(guān)；拔插插接器時(shí)一定注意點(diǎn)火開關(guān)關(guān)閉；解碼器使用時(shí)注意斷電拔插。10作業(yè)總結(jié)點(diǎn)火波形檢測(cè)點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整的方法課后體會(huì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修課程教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目四： 汽油機(jī)微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修 任務(wù)二： 微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修 制定人： 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控團(tuán)隊(duì) 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢

9、修課程任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)一： 微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的檢修教學(xué)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)整體設(shè)計(jì)中的位置第9次授課班級(jí)上課時(shí)間周次：第 周日期： 月 日 節(jié)次： 節(jié)上課地點(diǎn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能用診斷儀、示波器、正時(shí)燈對(duì)點(diǎn)火波形進(jìn)行檢測(cè)；2.能根據(jù)檢測(cè)結(jié)果對(duì)點(diǎn)火正時(shí)進(jìn)行調(diào)整；1.理解點(diǎn)火正時(shí)控制的基本工作原理；2.掌握點(diǎn)火波形分析的基本方法；3.掌握影響最佳點(diǎn)火提前角的因素。1.通過(guò)任務(wù)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主查閱資料學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。2通過(guò)小組合作完成檢測(cè)工作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.通過(guò)制定檢測(cè)方案，培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)各種媒體資源查找所需信息，自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力。能力訓(xùn)練任務(wù)任

10、務(wù)1. 點(diǎn)火系故障原因分析任務(wù)2. 大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整 任務(wù)3. 豐田卡羅拉點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整本課外語(yǔ)單詞點(diǎn)火波形 Ignition waveform 點(diǎn)火正時(shí) Ignition timing調(diào)整 adjust 檢測(cè) detect 維修 repair 電子控制單元 ECU electronic control unit 輸入信號(hào) input line 輸出信號(hào) output line案例和教學(xué)材料情境1：有一位客戶向我們反映，他的豐田佳美轎車發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，發(fā)悶、無(wú)力，突然加速時(shí)，轉(zhuǎn)速不能隨之增高，燃油消耗量增加；請(qǐng)按要求排除故障。情境2：有一位客戶向我們反映，他的大眾AJR轎車行駛途中發(fā)動(dòng)

11、機(jī)起動(dòng)后，運(yùn)行過(guò)程中，水溫高、常開鍋，請(qǐng)按要求排除故障。資料：1.教材：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢測(cè)，王毅主編，北京理工大學(xué)出版2013.09 2.學(xué)習(xí)材料：精品課網(wǎng)站，教材、教學(xué)視頻、仿真動(dòng)畫、任務(wù)工單、考核評(píng)價(jià)表、自測(cè)題等學(xué)習(xí)材料。3.素材：豐田8A轎車維修手冊(cè)、大眾AJR轎車維修手冊(cè)、豐田卡羅拉轎車維修手冊(cè)儀器、設(shè)備: 豐田8A發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；豐田卡羅拉發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2臺(tái)；故障診斷儀4臺(tái)；萬(wàn)用表4塊；世達(dá)工具4套，線束若干。單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)學(xué)習(xí)情境，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)故障現(xiàn)象分析可能的故障原

12、因。介紹情景1，引導(dǎo)學(xué)生分析可能的故障原因聽取教師的介紹，思考故障原因有哪些15 導(dǎo)入本單元的目標(biāo)和任務(wù)接受任務(wù)，明確本單元目標(biāo)1.故障分析教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)情境案例，分析故障原因能力目標(biāo)：能對(duì)電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器進(jìn)行檢修知識(shí)目標(biāo)：1.電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的工作原理；2.掌握電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢修方法 布置任務(wù)一，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)任務(wù)進(jìn)行思考，解答學(xué)生疑問(wèn)。接受任務(wù)，思考任務(wù)如何實(shí)施，提出問(wèn)題。51.布置工作任務(wù)：電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器；2.觀察學(xué)生討論情況，適當(dāng)引導(dǎo)，并接受學(xué)生咨詢。3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生繪制電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的檢查方法。1.做一做：根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論

13、電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器檢查方法，填寫到工單上。2.說(shuō)一說(shuō)：小組代表將電控點(diǎn)火系統(tǒng)傳感器和執(zhí)行器的檢查寫到白板上。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。4.看一看：觀看視頻，聽從老師的講解。502.初步訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整能力目標(biāo)：1.能夠拆畫出大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)DE 連接電路圖；2.能夠正確使用萬(wàn)用表等工具對(duì)大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行檢修。知識(shí)目標(biāo)：1.了解大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理；2.掌握大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整1.布置工作任務(wù)二2.布置工作任務(wù)：拆畫電路圖；3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生拆畫的電路圖，展示正確的電路圖。1.做一做：

14、根據(jù)老師布置的任務(wù)分組討論拆畫出大眾AJR點(diǎn)火系統(tǒng)的控制電路圖，填寫到工單上。2.說(shuō)一說(shuō)：小組代表將拆畫的電路圖寫到白板上。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。451.布置工作任務(wù)2.2：檢修大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)；2. 觀察學(xué)生操作情況，接受學(xué)生咨詢，適當(dāng)引導(dǎo)，引出。3.點(diǎn)評(píng)每組學(xué)生的操作，展示優(yōu)秀檢修思路。1.做一做：對(duì)大眾AJR發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)進(jìn)行檢修，將檢測(cè)數(shù)據(jù)填寫到工單上，并驗(yàn)證故障已排除。2.說(shuō)一說(shuō)：小組為單位交流檢修過(guò)程和結(jié)果。3.學(xué)一學(xué)：傾聽老師點(diǎn)評(píng)，提出疑問(wèn)。3.強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：豐田卡羅拉點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整能力目標(biāo)：1.能夠建立清晰的故障檢測(cè)思路；2.能選擇合適的檢測(cè)工具進(jìn)行檢測(cè)；知識(shí)目標(biāo)：1.掌握點(diǎn)火系統(tǒng)檢修的操作方法和注意事項(xiàng)；2.掌握數(shù)字萬(wàn)用表、綜合故障診斷儀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。1.布置本次課的單元考核任務(wù)。2.觀察學(xué)生操作，及時(shí)糾正學(xué)生操作中的錯(cuò)誤。3.評(píng)分聽取學(xué)生關(guān)于點(diǎn)火波形檢測(cè)及點(diǎn)火正時(shí)調(diào)整的結(jié)果匯報(bào)，針對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每組學(xué)生的檢修過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。1.做一做：小組討論制定檢修方案，團(tuán)隊(duì)合作，小組成員根據(jù)制定的檢測(cè)方案，完成點(diǎn)火波形檢測(cè)