1、機(jī)密啟用前2022年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué) 試 卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 S32 Cu64 Zn65一、選擇題（每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分）1蛋白質(zhì)是人體所需的重要營養(yǎng)物質(zhì)。下列食物富含蛋白質(zhì)的是A雞蛋 B白菜 C大米 D蘋果2圖1所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作，其中錯誤的是3下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A空氣是一種寶貴的資源 B空氣中含有稀有氣體C空氣中的氧氣極易溶于水 D空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)最大4金銀花作為一種中藥具有悠久的歷史，其有效成分之一是綠原酸（C16H18O9）。下列說法錯誤的是A綠原酸屬于有機(jī)物B綠原酸由碳、氫、氧三

2、種元素組成C綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D1個綠原酸分子含有9個氧分子52021年12月9日，中國空間站“天宮課堂”中航天員介紹，他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，圖2是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是A乙和丁中氫元素的化合價相同 B參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為1：3C丁可電解生成供航天員呼吸的氧氣 D參加反應(yīng)的甲和生成的丙質(zhì)量比為1：16下列實驗設(shè)計不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別H2O2溶液和H2O加入MnO2B鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSO4溶液C除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足

3、量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥7向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀硫酸，該過程中溶液pH的變化如圖3所示。下列分析正確的是AN點時的溶液一定呈紅色BP點時的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)CMN過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)DMP過程中生成的硫酸鈉不斷增加82021年河北省PM 2.5平均濃度同比下降15.3%，改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣質(zhì)量的是A開發(fā)利用新能源 B推進(jìn)低碳交通運輸C提高森林覆蓋率 D增高煉鐵廠的煙囪9中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是A甲骨刻字 B燒制陶瓷 C糧食釀酒 D火藥爆炸10樹立安全意識，掌握科學(xué)知識，做到“加強(qiáng)防范，守護(hù)生命”。下列做法符合安全要求的

4、是A加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火 B室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)C更換燈泡時，不必斷開電源開關(guān) D在高速公路上，汽車超速行駛11如圖4所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的A個數(shù)減少 B質(zhì)量減小C間隔減小 D種類減少12關(guān)于托盤天平的使用，下列說法正確的是A調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應(yīng)放在標(biāo)尺的最大刻度線處B測量物體質(zhì)量時，向右盤中加減砝碼應(yīng)使用鑷子C被測物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量D稱粉狀物體質(zhì)量時，可以將其直接放在盤中13分類是認(rèn)識和研究問題的重要方法。下列分類正確的是A蠟、鐵和玻璃都是晶體 B汽水、冰水和礦泉水都是混合物 C人體、大地和石墨都是導(dǎo)體 D金剛石、不銹鋼和黃金都是金屬

5、材料14對圖5所示實驗的分析，錯誤的是A甲：頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說明頭發(fā)原來一定帶電B乙：兩個鉛柱沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力C丙：一段時間后，只有中鐵釘生銹，說明鐵生銹與水有關(guān)D?。焊衫涞臒瓋?nèi)壁有水珠生成，說明蠟燭中含有氫元素15下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是A一只圓珠筆的質(zhì)量約為500 g B教室中課桌的高度約為75 cmC中學(xué)生百米賽跑的成績約為5 s D河北省12月份的平均氣溫約為2516下列說法正確的是A“淵冰厚三尺，素雪覆千里。” “冰”的形成是凝華現(xiàn)象B“霧里山疑失，雷鳴雨未休?！?“霧”的形成是汽化現(xiàn)象C“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。” “露”的形成是液化現(xiàn)象D“月

6、落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。” “霜”的形成是凝固現(xiàn)象二、填空及簡答題（每空1分，共17分）17圖18所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實驗：向裝置內(nèi)依次加入白磷和80的水，此時白磷不燃燒；通入氧氣，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。（2）中白磷劇烈燃燒時，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng) （選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)。（3）對比說明可燃物燃燒需要的條件之一是 。18圖19所示為某地可持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)“桑基魚塘”的模式簡圖。（1）蠶絲屬于 （選填“天然”或“合成”）纖維。常用 的方法區(qū)分蠶絲和純棉兩種布料。（2）桑葉茶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能預(yù)防貧血的是 。（3

7、）塘泥用作肥料，促進(jìn)桑葉生長茂盛、葉色濃綠，相當(dāng)于 （選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）的作用。（4）桑樹的光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化形式為 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。19根據(jù)圖20所示的實驗回答問題。（1）甲是粗鹽提純實驗中的過濾操作。儀器a的名稱是 ；若過濾后所得溶液仍然渾濁，可能的原因是 。（2）乙是金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗。實驗前先用砂紙打磨鋁絲的目的是 ；步驟中觀察到鋁絲表面的現(xiàn)象是 。設(shè)計該實驗的依據(jù)是 。20我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑。某小組設(shè)計的二氧化碳捕獲過程如圖21所示（反應(yīng)條件已略去），AG是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C是一種常見的

8、溶劑。請回答下列問題：（1）固態(tài)的F俗稱為 。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。（4）D的一種用途是 。三、實驗探究題（共7分）21化學(xué)課上，老師組織學(xué)生對家用除濕盒（如圖30所示）進(jìn)行了如下探究?！局R應(yīng)用】除濕盒內(nèi)活性炭的作用是除去空氣中的異味，利用了其 性。【提出問題】白色顆粒是什么物質(zhì)？【作出猜想】猜想I：氧化鈣；猜想II：氫氧化鈉；猜想III：氯化鈣。猜想依據(jù)：氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉和氯化鈣在空氣中容易 水分。【交流討論】從安全性考慮，因為氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 ，所以否定了猜想II。【進(jìn)行實驗】已知氯化鈣溶液呈中性，不與空氣中的成分反應(yīng)。小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了

9、圖31所示的實驗?！窘忉屌c結(jié)論】小組同學(xué)依據(jù)實驗得出結(jié)論：白色顆粒是氯化鈣。（1）步驟的現(xiàn)象是 。（2）步驟的化學(xué)方程式為 （寫一個）。【拓展交流】同學(xué)們查閱到氯化鈣在不同溫度下的溶解度如下表：溫度/010203040溶解度/g59.565.074.5100116（1）集水區(qū)內(nèi)“氣溫越低固體越多”的原因是 。（2）從綠色化學(xué)的角度考慮，除濕盒使用后，對集水區(qū)內(nèi)物質(zhì)的處理建議是 。四、計算應(yīng)用題（共4分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）22為測定黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，分2次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，實驗過程和數(shù)據(jù)如圖32所示。請計算：（1）生成氫氣的總質(zhì)量是 g。（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題1234567891011ABCDCCBDAAC1213141516BCABC二、填空及簡答題17（1）4P+5O2=點燃=2P2O5 （2）大于 （3）有氧氣18（1）天然 點燃聞氣味 （2）Fe （3）氮肥 （4）太陽能(光能)19（1）漏斗 濾紙破損（裝置本身不干凈、液面高于濾紙邊緣等）（2）去除其表面的Al2O3薄膜 （3）有紅色固體析出 （4）金屬活動性：AlCuAg20（1）干冰 （2）CO2+2