1、學(xué)生社會實踐個人總結(jié)10篇社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校高校生具有加深對本專業(yè)的了解、確認合適的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增加就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面給大家?guī)黻P(guān)于同學(xué)社會實踐個人總結(jié)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。同學(xué)社會實踐個人總結(jié)1今年大二暑假，我參與了學(xué)校組織實施的高校生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動之“親近果園”志愿服務(wù)隊，這是一支由來自動科學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院的13名同學(xué)聯(lián)合組成的一支優(yōu)秀隊伍，隊伍本著服務(wù)果農(nóng)，錘煉自我的活動宗旨，閱歷了8天的緊急而又富有意義的團隊活動，期間圍繞活動主題，在之前充足的準備基礎(chǔ)之上，依據(jù)每天的活動方案以及實際情況，我們發(fā)揮自身力量，利用其他資源，

2、包括尋求老師、村民的幫忙，可以說是困難而又充實的完成了一個又一個目標，不僅利用自己的力量幫忙村民解決了一些實際生產(chǎn)生活問題，而且在這些活動過程中，意識到自己的缺乏與欠缺，積累了社會實踐經(jīng)驗，對提升每一個人的思想與動手力量都有很大的意義之處。本次三下鄉(xiāng)活動從7月19日開頭，但是早在學(xué)校時，每個隊員就開頭了充足的準備，主要是準備搜集一些關(guān)于蘋果種植方面的資料，還有依據(jù)隊員們的專業(yè)情況，整理了一些諸如食品安全、飲食習(xí)慣、醫(yī)療建設(shè)等方面的調(diào)查問卷，還有為了提高活動的質(zhì)量，大部分隊員都準備了自己的文藝節(jié)目，還排練了集體舞以及歌曲。19日到達后，隊員們經(jīng)過簡潔休息后，就來到了蘋果實驗站，到站后大家布置好住

3、宿后，又開頭了緊急的文藝晚會的準備，目的是給在站里辛勤工作的老師們以及參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員們帶來歡樂，同時拉近大家之間的距離，希望他們能夠支持我們的工作。在接下來的幾天里，依據(jù)先前的規(guī)劃，我們每一天都會有不同的工作，大家為了將此次的社會實踐活動搞得富有意義，一切活動都是按部就班的實施起來，在這些過程中，每一個隊員依據(jù)自身的特長，都進行了一系列的準備，在進行社會調(diào)研，問卷調(diào)查，進村訪談等過程中，有些隊員初次進行這類活動，但他們?nèi)杂锰撔牡男膽B(tài)向村里人請教自己不懂的地方，了解他們的生產(chǎn)方式以及根本生活情況。我雖然之前做過類似的社會調(diào)查，但在詳細調(diào)研過程中，還是可以發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，由于每一個地方的人們都

4、有自己不同的特點，正是由于不同的地域文化特點，就要求我們在設(shè)計問卷內(nèi)容時就要切合他們的實際情況，把握主題，突出重點，這樣得到的問卷才會有肯定的研討意義。除了這些根本的調(diào)查以外，我們還發(fā)揮自己的優(yōu)勢，聯(lián)合一個村子的支書，建立了包含有幾千冊書的全面的鄉(xiāng)村圖書館，這次活動大大的提高了我們這一高校生團體在村民心中的地位，由于經(jīng)過我們的整理分類，建立起來的這個小書屋觸及初高中、歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械、哲學(xué)、生活、醫(yī)學(xué)、傳記小說等多個方面，已經(jīng)可以充足滿意村民的文化需求，可以說為村里人辦了一件非常實惠的益事，不僅可以大大幫忙村里上學(xué)的孩子們獲得文化力量，提高應(yīng)試力量與綜合素養(yǎng)，還幫忙有致富志向的村民

5、提供了技術(shù)學(xué)問來源，解決他們在生產(chǎn)生活中的一些常見問題。近年來，食品安全始終是我國百姓日常商量的話題，在廣闊鄉(xiāng)村地區(qū)，食品安全食品衛(wèi)生始終是大家不太關(guān)注的話題，人們大多采納自己傳統(tǒng)的飲食方法習(xí)慣，很多根本就不符合衛(wèi)生要求以及養(yǎng)分要求，甚至還有“不干不凈，吃了沒病”的俗語，為此我們特地準備了有關(guān)食品安全的宣傳資料以及飲食習(xí)慣的調(diào)查問卷，來到鎮(zhèn)進行了有關(guān)食品安全的宣傳教育，通過懸掛橫幅、進戶講解宣傳、問卷提問等形式表達主題，針對資料中的一些學(xué)問，很多村民都表示很驚異，自己原先不留意的地方竟然如此中藥與危險，連連感慨我們來得按時，為他們解決了很重要的問題，我們還對如何布置吃飯時間，如何保鮮，哪些食物

6、不能混吃等進行了宣傳講解，希望通過我們的努力幫忙人們削減不必要的損失，提高生活質(zhì)量，防止病從口入，減輕疾病的威逼。環(huán)境愛護始終是我們提倡與重視的話題，為了提高縣城人們的環(huán)保意識，切實愛護環(huán)境，提高人居環(huán)境，我們還聯(lián)合環(huán)境愛護局，在倉街廣場進行了一次環(huán)保學(xué)問宣傳，由于廣場下午漫步人數(shù)較多，因此此次活動效果明顯，反響較大，通過隊員們的細心準備與認真表演，我們通過發(fā)放宣傳單、展現(xiàn)行為藝術(shù)、以及現(xiàn)場舞蹈表演等形式將每一個公民應(yīng)當把握的環(huán)保學(xué)問以及環(huán)保理念很好的傳送出來，用同學(xué)的實際行動呼吁人們重視環(huán)保，為環(huán)保負責，雖然在準備此次活動過程中，我們來回了屢次環(huán)保局，準備了策劃書以及集體用廢紙廢紙箱等做了一

7、系列道具，而且整理編輯打印了幾百份不同內(nèi)容的宣傳單，大家付出了汗水，犧牲了休息時間，但是最終看到我們的活動取得了超乎預(yù)期的效果，得到了老師與環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了現(xiàn)場觀眾的認可與表揚，我們每一個人都為自己快樂，覺得是勞有所得，吃點苦算不得什么，我們的此次環(huán)保宣傳活動也被渭南新聞網(wǎng)、渭南環(huán)保網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)等媒體報道，可以說這次活動表達了隊員們的團結(jié)精神與實干力量，極大的提升了隊員們的士氣。在這短短八天的活動時間中，我們充足利用每一天，盡管天氣酷熱條 件有限，但是，每一個人都沒有由于這些外在的東西遺忘自己的工作，我們不僅完成了以上活動，還組織實驗站的老師們、后勤人員、研討生們進行了學(xué)問競賽與趣

8、味運動會等節(jié)目，使大家歡樂充實的度過每一天，經(jīng)過這些日子與其他院系同學(xué)們的合作，雖然我們從前素不相識，但是通過三下鄉(xiāng)大家走在了一起，來到了同一個地方，為了同一件事同一個目標，那就是盡可能的使這次社會實踐完成的富有意義，不虛度時間，走在了一起，發(fā)揮各自的才能，一起流汗，一起走訪，一起在陽光下的大地上忙勞碌碌，盡管此次活動對于我們來說不是什么強制性的必修的內(nèi)容，但我們都很認真的對待，由于與其毫無建樹的離開家在外揮霍八天暑假時間，還不如在家好好放縱自己，我們無論大與小，男或女，隊員們一直保持干勁，集體出力，力求將每一個活動辦的更好更美。從今次三下鄉(xiāng)活動中，也使我深入認識到只要我們對某一件事盡心了，只

9、要大家團結(jié)起來，就真正可以完成團結(jié)就是力量，人的潛力是無限的，縱使我們沒有什么天分，但只要勤加訓(xùn)練就可以練出成果，保持自信與堅定目標使我們?nèi)俚姆▽殻覀儽匦枰慌鲁钥?，敢于吃苦，只有閱歷了一番流汗流淚的艱苦努力，我們才會收獲希望的回報，總之，此次三下鄉(xiāng)活動令我收獲頗多，對我以后的學(xué)習(xí)生活都有很好很大的促進作用。同學(xué)社會實踐個人總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間我來到X高校音樂學(xué)院已經(jīng)一年了，高校生活已經(jīng)過完了四分之一。今年7月，我們迎來了高校生活的第一個暑假。為了讓這個暑假過的更有意義，我作為濟大音樂學(xué)院的一名同學(xué)參與了學(xué)校組織的社會實踐志愿者活動。社會實踐是學(xué)校給我們高校生提供的一個認識自我展現(xiàn)自我體驗生活的良

10、好的平臺與時機，所以我蓄勢待發(fā)，要做一個有準備的人抓住這次時機。相信這次社會實踐對我來說將會是一次難忘的磨練。這次社會實踐我的工作主要是在給培訓(xùn)班聲樂課中擔任鋼琴伴奏老師，七月7日，是暑期社會實踐正式開頭的第一天，我們領(lǐng)了志愿者統(tǒng)一的服裝，開頭做一切所能做的準備工作。一切準備就緒后便迎來了我們的小同學(xué)，藝術(shù)課堂正式開課。直到今天，在這一周的時間里，我目睹了小好友之間從生疏到熟識，每個小好友從怯于表現(xiàn)自己到自告奮勇展現(xiàn)自我的過程，我感受到小好友們克服酷熱的天氣準時來上課的熱忱，我體會到小好友們對藝術(shù)生活的憧憬與現(xiàn)實生活的落差。我認為我們志愿者再苦再累也是值得的。我記得在剛開課時，我跟一個小女孩聊

11、天。她告知我她想學(xué)鋼琴，但是沒有摸過鋼琴。我作為一名鋼伴便在心里暗下決心我肯定要在課余時間教想學(xué)鋼琴的孩子們彈琴。心動不如趕緊行動，這一周里我每天都會在課后或課前拿出些時間教孩子們認識鋼琴學(xué)習(xí)鋼琴，從孩子們期望和肯定的眼神中我開頭找到自己的價值。而在我們志愿者共同努力的教導(dǎo)下，孩子們也變得更加的自信。我想這就是我們互相溝通，共同成長的過程。這次短暫而又充實的活動，我認為是我將來走向社會道路上的鋪路石。在教小孩子彈鋼琴的過程中，讓我意識到，理論跟實踐是有差距的。理論程度再深，沒有實踐也只是紙上談兵?！凹埳险劚K覺淺，絕知此事要躬行”，這就要求我們把自己所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合，使自己所學(xué)的理論有用

12、武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。在教孩子的過程中，我不斷實踐，不斷完善，從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，積累屬于我自己的經(jīng)驗。在給孩子們彈合唱伴奏的過程中我感受到前所未有的歡樂，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。我正在實踐中成長，這次快樂的社會實踐讓我看到了自己將來的就業(yè)方向。同時在這一周的實踐中，我目睹了我們的實踐活動從開頭方案到施行，中間克服種種困難最終終于開花結(jié)果的過程。一點一滴都離不開我們志愿者那么敬業(yè)的努力，這次實踐也讓我感受到了團隊合作力量的強盛。我很感謝學(xué)校給我們一個如此絢爛的舞臺讓我們貼近社會，磨練自己，在實踐中成長。此次社會實踐對我來說不僅僅是一次實踐，還是一次人生閱歷，更是一生

13、珍貴的財寶。它使我學(xué)到了許多從書本上學(xué)不到的學(xué)問，讓我從接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會經(jīng)驗，讓我認清自己的位置，改正自己的缺乏，幫忙我樹立了正確的人生觀，價值觀，也給了我相信自己的自信。這無形中使我對自己有了正確的定位，也堅定了我努力學(xué)習(xí)的信念。暑期社會實踐結(jié)束了，我很舍不得那些可愛的孩子們。我想在今后的生活中跟他們保持聯(lián)絡(luò)，并且做好暑期社會實踐的后續(xù)工作，在錘煉自己的同時幫忙孩子們完成他們對音樂的小小幻想。同學(xué)社會實踐個人總結(jié)3作為一名高校生，我總感到自己距離社會很緊，好像只差那“臨門一腳”似的。但每次回憶，自己都還身處在校內(nèi)里，并沒有真正的走上社會，了解社會。如今，趁著今年暑假的到來，我也

14、終于下定決心，走出校內(nèi)!真正前往社會的環(huán)境中去體會、去錘煉自己!作為一名高校生，這次的社會實踐我選擇了常見的暑假工來體會，并通過自我的學(xué)習(xí)和對身邊好友的請教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進入社會后的實踐和體會總結(jié)：一、社會環(huán)境的體會走進社會，我首先感受到的就是身邊社會的獨特環(huán)境。在高校中，雖然高校的校內(nèi)環(huán)境和社會有些類似。但畢竟照舊是在校內(nèi)中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設(shè)備，但同樣也有不少在校內(nèi)中的規(guī)則和紀律要求。但反觀社會，在這里并沒有那么多管理的校內(nèi)紀律，但同時也沒有了那么多的便利。為此，我得在社會中學(xué)會自我的管理，讓自己好能順應(yīng)獨立自主的生活。二、工作實踐的總結(jié)在實踐方面，我選

15、擇了和自己比擬合適的XX崗位作為這次的假期實踐的目標。或許看起來這樣簡潔的工作讓人有些提不起愛好，但實際在工作方面，我卻被這樣看似簡潔的工作和人內(nèi)務(wù)給難倒了不止一回。這樣的閱歷讓我深入的認識到了自己所謂的高校學(xué)問在實際的社會工作中非常不值一提，尤其對于工作而言，我們需要的不僅僅是學(xué)問原創(chuàng)，還有對自我的管理、要求、細心和耐煩。但我卻無視了這些，導(dǎo)致一開頭的工作錯誤百出。但在我意識到了這些后，實習(xí)也因此發(fā)生了許多改變。我開頭在工作中調(diào)整自己，從思想到的行動，我讓自己學(xué)著部門中的前輩進行了許多轉(zhuǎn)變。此外，我還跟著的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了許多工作的處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務(wù)。三、人際關(guān)系的擴展在實踐中

16、，我還遇上了不少新好友。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來體會生活。和他們的溝通不僅讓我得到了很多幫忙，同時也讓我得到了不少放松，更好的順應(yīng)了社會的生活。四、自我的體會感受進入社會以來，社會在我腦海中的印象越來越清楚。曾經(jīng)那些要靠想象和聽說來了解的社會事情也慢慢變成了我所閱歷過的記憶。雖然有些辛苦，但我很蘇醒自己選擇了來到這里，這次的閱歷不僅讓我有了認識，更能幫忙我在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長和進步!前段時間，我參與了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“XX區(qū)耆英之聲的唱歌總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，由于這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方

17、式、感受他們的工作看法。作為一名社工專業(yè)的同學(xué)，這次閱歷提供了另外一個角度讓我觀看社工、了解社工、深化社工。那天八點半，我們六個志愿者各區(qū)不同學(xué)校的同學(xué)、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的競賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研討生活動室演播廳負責看管物資，彼此聊天了起來，互相熟識，大家共享了以往做志愿者的閱歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開頭，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得根據(jù)怎樣的形式放好

18、。到接近開頭的時分，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得悠閑些，有時分就幫老人家們拍拍照，直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開頭忙起清潔、整理東西，大約到了六點半才真正的完滿結(jié)束。實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校內(nèi)，見識了不同的同學(xué)、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞我先談?wù)勛约鹤钌钊氲母惺堋?、中大的社會工作系環(huán)境非常美麗，營造了一個悠閑、輕松的氣氛。中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個同學(xué)都很驚異，表示非常

19、情愿到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比擬大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學(xué)的學(xué)問也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氣氛，一個好的環(huán)境和設(shè)備能夠消退案主的緊急、焦慮感，同時也在為社工制造出一個良好的工作環(huán)境，是一箭雙雕的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。2、鏈接、整合資源社工的一個重要力量。在社區(qū)工作的課程中，老師始終強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構(gòu)所把握的資源

20、是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當社工就應(yīng)當有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個唱歌競賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有充足大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研討生活動中心演播廳，充足容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈予紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標，說服他們進行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論學(xué)問的了解只是淺層的認識，但是在

21、實踐中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問。3、社會工作的進展模式社工+義工為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是如今我們社會工作進展的最大一個特點社工和義工共同幫助。我參與過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理，招募志愿者幫助，志愿者成為了很多家綜、NGO不行或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但工程多，假如僅僅依靠社工個人，完成工程具有肯定的困難，或者只能流于形式。伴著社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的時機，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者

22、的流淌性、流失率是非常大的，我每次參與的活動看見的幾乎是不同的人，機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟識、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱忱地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”社工又很熱忱地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊？”?？偢杏X如今人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親切，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要打開自己的心扉，主動地別人溝通溝通，只有真誠、尊重他人，他人就能

23、感受到這份心愿，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都裝扮的非常漂亮，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人歡樂，自己也歡樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)力量，社工這個工作很錘煉力量。無論一個活動或者工程是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)力量。在當天活動中，社工必需清晰自己的負責的內(nèi)容，每位志愿者的

24、分工和布置，假如有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作詳情其實都考驗著社工力量，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的心情也會變得低落。但是，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點缺乏之處。1、志愿者來源分散、交通不便利，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則參與的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們XX區(qū)就要去到XX區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內(nèi)進行的，又正好是星期六，機構(gòu)完全可以充足調(diào)動校內(nèi)同學(xué)的主動性參與到志愿服務(wù)當中去。對于本校的同學(xué)來說，防止交通出行不便利，又熟識校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的競賽。但是

25、當天的活動只有一個中高校生提供物資給我們，沒有一個志愿者是中大的同學(xué)，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構(gòu)招募志愿者的時分應(yīng)當考慮地點因素，利用就近原則。2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充足，效率低活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的布置、方案，但是實施起來的時分還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清晰自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再布置。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的看法都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得根據(jù)怎樣的形式放好，讓志愿們很犯難，工作效率很低。社工應(yīng)當清晰活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時要有

26、詳細的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮品、引場、拍照，效果卻不算太好。3、尊重志愿者，做到主動相互溝通，看法懇切雖然志愿者既然參與到這個活動或者工程中來，就要有責任心和聽從社工的指導(dǎo)和分配，但是溝通的過程中要留意語氣和看法。志愿者是懷著一顆幫忙、奉獻的心情來的，但假如感覺到被指點、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)當公平、尊重地溝通溝通，把有疑問的地方共同商量，多運用“麻煩”“請”詞語，讓志愿者感到被尊重。這一次的志愿者活動實在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我留意到什么是應(yīng)當做的，什么是要防止的，提供了一個很好的學(xué)習(xí)時機。同學(xué)社會實

27、踐個人總結(jié)4無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，你是不是都會遇到這樣的狀況，老師或者領(lǐng)導(dǎo)都會布置你這樣一個任務(wù)：“明天交一份你這個這段光陰學(xué)習(xí)活工作的心得體會上來”，這時的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，心得體會頻道必需讓您“健筆如飛”!小同學(xué)此刻，很多同學(xué)都喜愛大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣，小同學(xué)暑期社會實踐心得。其實掙錢非常不簡單，我為什么這樣說呢？由于，我真正地體會了一次掙錢的感覺!一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便叫賣起來了，不一會許多人便問：“這些玉米多少錢一個？”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米?！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還

28、說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，由于他們看出我們賣的是“良心玉米”。我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎樣會呢？我剛剛明明數(shù)的是三元錢呀!莫非是我數(shù)錯了。”果真在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我連忙道了聲多謝，把錢接了回來，下回我必需不能錯，不然就真的賠本了!中同學(xué)暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束，高中社會實踐心得體會。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、發(fā)揮才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半

29、個月的社會實踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原先乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。透過本次社會實踐活動，一方面，我們錘煉了自我的潛力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业姆瞰I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深化到實踐中，檢驗自我的學(xué)問，錘煉自我的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合

30、期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起抱負的風帆，駛向勝利的此岸。業(yè)余的珍貴有許多人不理解為什么同學(xué)要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我從前所不明白的東西。首先，假期里，我們的光陰相對的充裕了很多。我們被答應(yīng)做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選取。由于它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完善的光陰。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時分，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當我們用自我的潛力去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有方法體會的。人生中，有很多事情需要我

31、們?nèi)プ?。但是我相信，這種實踐是不行缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是確定于他怎樣利用課余光陰。所以，一段有好處的人生。實踐必需是最最值得我們來體會的。一齊去實踐吧，去看看另一個世界。買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的閱歷，真是前所未有過的奇異呀!賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算英雄!真正的錢來之不易，我希望普天之下的全部人都不揮霍每一分錢，由于你揮霍的將是你自我的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望全部人能把錢加以善用!高校生閱歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見

32、到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的時機，高校生社會實踐心得體會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的閱歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段光陰所學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深入了解到，和團體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先

33、要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑，心得體會高校生社會實踐心得體會親身實踐，而不是閉門造車。完成了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自我，用書本充實自我，為以后服務(wù)社會打下更牢固的基礎(chǔ)!艱辛知人生，實踐長才能透過這次的的社會實踐活動

34、，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自我的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更就應(yīng)提早走進社會、認識社會、順應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、完成全面進展的重要舞臺。在那里我們真正的錘煉了自我，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加專心的參與這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐

35、富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動好處長遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育錘煉才能的好時機；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自我的目標，為祖國的進展奉獻一份自我的力量!同學(xué)社會實踐個人總結(jié)5這個寒假，我進行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心

36、幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。剛開頭，我并不順應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜愛社區(qū)服務(wù)。我明白了如何整理資料，如何照料老人，如何關(guān)愛他人，也明白了成年人的艱辛、努力這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會順應(yīng)力量和運用學(xué)問解決實際問題的力量，增加了社會責任感和任務(wù)感，也擴大了視野，對自己有了蘇醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和抱負的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了許多東西，我深

37、深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個道理：要成就一番大事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完善的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和時機去好好讀書，成天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的時機，同時也給了我一次

38、記憶深入的閱歷。在實習(xí)的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。本來以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的學(xué)問就夠用了，可到了實習(xí)的時分才明白原來自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失利，最怕失利后永遠不能站起來?？隙ㄒ嘈抛约海捎谖铱偸菍ψ约赫f“英勇點，挫折？怕什么，風雨過后肯定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅韌不拔地朝著自己奮斗的目標前進。社會實踐雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察

39、，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們錘煉了自己的力量，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，錘煉自己的力量，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚

40、起抱負的風帆，駛向勝利的此岸。學(xué)生社會實踐個人總結(jié)6暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年高校生的XX是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免沉思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告知我們：從實踐中查找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在XX的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。可是自從走進了高校，就業(yè)問題就始終圍圍著我們。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)

41、當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接電話、開XX等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗中更加的認真謹慎。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、XX中的數(shù)字肯定得檢查認真，數(shù)字肯定不行以錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改正

42、來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特別當心謹慎。實踐讓我明白世上沒有特地為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去順應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的看法，多看看人家處理問題的方式方法，

43、多主動思索自己又應(yīng)當做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)當想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。社會的進步靠人才，經(jīng)濟的進展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都表達著品質(zhì)和德行的光線。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中鍥而不舍，堅毅自強。最終是扎實。

44、實踐中有這樣一句話越詳細越深入，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到詳細細致才能刻骨銘心。三個星期的XX活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的時機，假如沒有這次閱歷，我的成長就會可能連續(xù)推延。了解過很多高校畢業(yè)生的實習(xí)閱歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)時機。但是我卻提早有了這樣的體會，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是抱負，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。高校生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在生疏甚至恐驚到來是手足無措。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。

45、第一個吃螃蟹的人無疑是英勇的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。這次暑期社會實踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的時機，讓我得到更好、更全面的錘煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，順應(yīng)時期對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。閱歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的時機。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對

46、我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的閱歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深入了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛埃覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實踐是同學(xué)接觸社會，了解社會，

47、服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。完成了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了認識問題，分析問題，解決問題的力量。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更牢固的基礎(chǔ)!艱辛知人生，實踐長才能通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當提早走進社

48、會、認識社會、順應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、完成全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的錘煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加主動的參與這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義

49、長遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個XX世紀的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育錘煉才能的好時機；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展奉獻一份自己的力量。同學(xué)社會實踐個人總結(jié)7在20XX年下學(xué)期暑假，也就是我大一下學(xué)期的暑假，我參與了暑期社會實踐活動。并且進行了為期五天的實地走訪和調(diào)研。體驗了許多，也學(xué)習(xí)了許多。只有不斷的突破，才能不斷的進步。我們此次實踐活動的主要內(nèi)容是海洋經(jīng)濟調(diào)研，此課題即利用山東半島致力于進展海洋經(jīng)濟又結(jié)合了我們所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟類專業(yè)。我們希望通過調(diào)研分析為山東省海洋

50、經(jīng)濟的進展提供肯定的借鑒和啟示。該課題受到了學(xué)校團委的高度重視，并申請到校級資助團隊。對于我個人參見暑期社會實踐活動的目的有許多。社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的時機，深化基層，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，讓年輕的思想碰撞出了新的火花。實踐一方面能夠增長我的見識，增加我敢說敢做的力量，一方面磨練我的性子，培育勝利的品質(zhì)，增加溝通力量團隊合作力量等。時期在進展，社會在進步，社會需要的是真正的實干（更多精彩內(nèi)容請訪問首頁）性人才，努力地使自己符合社會的要求，順應(yīng)社會是作為高校生的我需要去做到的。五天的時間，我們分別和調(diào)查了淄博、濱州、威海漁業(yè)局，來到漁業(yè)養(yǎng)殖基地進行了

51、相應(yīng)的調(diào)查，發(fā)放了調(diào)查問卷，走訪了相關(guān)部分和當?shù)鼐用?，遇到了這樣那樣的問題和挫折，有熱忱的款待也有冷淡的對待。但我和其他的團隊成員卻一直不氣餒不妥協(xié)，一步一個腳印，困難來了想方法克服，即使天氣下雨我們照舊進行實地的調(diào)研。閱歷了濱州海洋與漁業(yè)局、榮城海洋與漁業(yè)局的調(diào)研，使我對山東省海洋產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、運行、效益、發(fā)揮作用有了更深的認識，也使我明白了海洋經(jīng)濟對于一方地區(qū)生活進展的重要作用和水利工程建設(shè)在國計民生、國民經(jīng)濟中的重要地位。暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回憶起來，至今仍歷歷在目，感受良深。在實踐中讓我學(xué)會了許多東西。第一、要擅長與人溝通。如何與別人溝通好，是一門需要長期訓(xùn)練的技術(shù)。不僅要擅長

52、與自己的隊友們溝通，也要擅長與團隊意外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，和諧融洽的團隊氣氛有助于合作，事半功倍，要細心的耐煩的聽取別人的看法。與團隊外的人溝通要留意技巧和禮貌，留意傾聽和回應(yīng)，使別人感受到我們的真誠，才能更好的進行溝通和對話。第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽小的心理。自信念是勝利的必要精神儲藏，相信自己能做到，相信自己可以做的很好。有自信的心態(tài)，保持主動向上的姿態(tài)，做事有沖勁有朝氣不僅能鼓勵自己，也能去感染他人，一個自信的人可以做成一件件小事，一個自信的團隊可以做成一件件大事。而膽小只能成為勝利的絆腳石，用自信去擊潰膽小才是正確的做法。第三、要有團隊合作精神，團結(jié)協(xié)作。

53、一個人的力量是有限的，個體的力量是有差異的。力量再強的人也不行能去做好每一件事，總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域。同時，每個人都有其自身的價值，有大有小，大小取決于是否用于適宜的地方，團隊合作就是要把每個人的價值和能量充足的挖掘出來，在通過協(xié)作整合到一起，發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團隊，可能不需要多么優(yōu)秀的個人，但若能充足發(fā)揮每個人的最大價值，就可以把一件事做的很勝利。第四、做事有方案性、條 理性，按部就班，有條 不紊。方案不僅僅包括方案的實際行動方針，還包括肯定的預(yù)見性。再好的方案也有疏漏的時分，一個小小的改變可能導(dǎo)致全然不同的進展路徑和結(jié)果，突發(fā)大事往往會使一味按方案行事的人不知所措。有效地方

54、案能使行動有條 不紊，清楚明了，肯定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最適宜的調(diào)整，不至于手忙腳亂。第五、要有良好的身體素養(yǎng)。健康是一切的保障。在實踐中我更是深有體會，良好的身體素養(yǎng)是保證明踐順當進行的根本要求。作為個人影響到個人的行動力量，作為團隊可能會造成整個團隊的行動脫節(jié)。所以，個人自己要保證身體的健康，團隊之間也要相互幫忙，合理的分配工作。第六、要擅長做總結(jié)。古人一日三省。不思缺乏以知得失，擅長總結(jié)能夠明得失，明白缺乏和缺點，能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo)，防止犯相同的錯誤，導(dǎo)致資源、人力的重復(fù)鋪張和行動的冗雜拖拉?！捌D辛知人生，實踐長才能”。社會實踐活動，使我更加了解了社會，開闊

55、了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去閱歷，去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。學(xué)問之所以是財寶是由于他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進作用，將學(xué)問運用到實踐中是一門高深的學(xué)問，也是學(xué)以致用的深入表達。同學(xué)社會實踐個人總結(jié)8如今，暑假也如期而至。而利用暑期去參與學(xué)校組織的社會實踐活動是我們接觸社會的重要途徑。為了能培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，我們學(xué)校也建立多支社會實踐小分隊。對于我們管理系的實踐隊，接受寧波團市委的任務(wù)，我們都感到非常的榮幸、對此次暑期社會實踐充滿了信念、本分隊是以“發(fā)

56、揚共青團員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護自救學(xué)問”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會活動并充滿愛心的隊員組成了這支隊伍。本次活動雖然只有短短的半個多月的時間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進行安全自護自救學(xué)問的宣講和調(diào)研，同時也參與了很多有意義的活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的全都好評，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時，還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系、作為一名高校生，能發(fā)揚共青團員的作用，發(fā)揮當代高校生的價值，為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力，是一件非常引以為豪的事情。一、實踐前的準備工作我們的實踐團在接到寧波團市委的任務(wù)后，第二天就趕往寧波團市委，在那我們進行了對此次社會實踐活動的培訓(xùn)，以及接受了團市委的詳細要求、為了能提高活動的效率，也能更好、更順當?shù)赝瓿蛇@次社會實踐活動