1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是A離子是帶電的粒子，則帶電的粒子都是離子B化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C化合反應的產物只有一種，則只有一種產物的反應就是化合反應D單質中只含有一種元素，則只含有一

2、種元素的物質不一定是單質2熄滅酒精燈的正確操作是()A向火焰傾倒CO2 B用扇子扇滅C用嘴吹滅 D用燈帽蓋滅3下列各組混合物可用過濾和蒸發(fā)的方法分離的是A酒精和水B炭粉和氧化銅C高錳酸鉀和硝酸鉀D氯化鈉和泥沙4下列歸納和總結完全正確的一組是( )A排列順序B性質與用途凈水程度由低到高：蒸餾、過濾地殼中元素含量由低到高：硅、氧氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：作電光源C化學史D物質的鑒別最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮氣：用燃著的木條AABBCCDD5科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點

3、，形成科學理論，關于原子結構的學說有：在球體內充斥正電荷，電子鑲嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有帶負電的電子原子中有帶正電的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分質量其中經過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點是（）ABCD6如圖是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）At1時，兩物質的溶解度相等，均為50Bt1時，等質量的甲、乙溶液中含有溶質的質量相等Ct2時，可以配制出溶質的質量分數(shù)為30%的甲、乙溶液Dt2時，甲、乙兩種物質的飽和溶液(不含未溶物)分別恒溫蒸發(fā)水，析出晶體的質量一定是甲大于乙7下列各圖中和分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是 ()A

4、BCD8如圖是一定條件下某反應的微觀過程，下列說法中不正確的是（）A反應物分子個數(shù)比為1：1B該反應屬于分解反應C化學反應前后原子種類和數(shù)目不變D生成物是兩種物質9 “養(yǎng)生太極湖”是我市的旅游宣傳語，清澈的太極湖水屬于A混合物B純凈物C單質D化合物10下列元素符號書寫正確的是A鎂 mgB銅 CUC鋁 ClD銀 Ag11下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是( )A反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變B該反應的基本類型為分解反應C在化學反應中分子可分為原子，但原子不能再分D反應前是混合物，反應后是純凈物12下面對空氣及其成分的說法，錯誤的是（）A空氣中氧氣的質量分數(shù)約為

5、21%B空氣中的氮氣不能支持燃燒C澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁D稀有氣體所占的比例雖小，但是用途廣泛13下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧B鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C硫磺在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰D雙氧水中滴加硫酸銅溶液出現(xiàn)大量氣泡14下列圖示實驗操作中，正確的是A點燃酒精燈B檢查裝置氣密性C滴加液體D讀取體積數(shù)據(jù)15下列圖示的實驗操作錯誤的是A傾倒液體藥品B液體過濾C點燃酒精燈D讀取液體體積二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某化學興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究回答下列問題：（1）寫出圖中編號儀器名稱：a_,b_；在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有

6、足夠的酒精,卻不能點燃,其可能原因是_（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_,用C和D裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,原因是_（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合_（填字母）,制取二氧化碳的化學方程式為_（4）圖示裝置可用來測量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_,植物油上方原有的空氣對實驗的結果_填“有”或“沒有”明顯影響（5）由（2）（3）可得出：C裝置適合于_反應制取氣體的實驗,A、B裝置適合于_反應制取氣體的實驗.（填序號）固體 固體和固體加熱 固體和液體不需加熱三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）碳酸氫銨（NH4H

7、CO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氫銨的相對分子質量為 _；（2）尿素中碳元素與氮元素的質量比為：_；（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為：_；（4）這三種化肥是主要給作物補充氮元素的氮肥，請計算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質量相等_？（本小題要寫出計算過程）18（8分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明，請回答下列問題：（1）該碘酸鉀由_種元素組成。它的相對分子質量為_，碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_。（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為_（結果

8、保留到0.1%）（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克？_（結果保留到0.1mg）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_關于該實驗的下列說法中，正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、離子是帶電的

9、原子或原子團，則帶電的粒子不一定都是離子，如電子，故錯誤；B、有能量變化的不一定是化學變化，例如點燈通電時放熱，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；C、生成產物只有一種的不一定是化合反應，比如氧氣和臭氧在一定條件下的轉化，故錯誤；D、單質中只含有一種元素 只含有一種元素的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故正確。故選D。2、D【解析】A、向火焰傾倒二氧化碳，需要一定量二氧化碳，較麻煩且易造成浪費，故選項錯誤；B、用扇子扇滅酒精燈易造成火災，故選項錯誤；C、該做法可能引發(fā)失火，故選項錯誤；D、熄滅酒精燈的正確方法是用燈帽蓋滅，燈帽隔絕了空氣，使火焰因缺氧熄滅，故選項正確。

10、故選D?！军c睛】使用酒精燈時要注意兩查、兩禁、一不可。兩查：查燈芯是否燒焦或平整，查酒精燈內的酒精量；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；一不可是不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，否則會引發(fā)火災。3、D【解析】過濾適用于將難溶性固體與液體分離，蒸發(fā)適用于將可溶性固體也液體分離。A. 酒精和水都是液體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；B. 炭粉和氧化銅都是不溶性固體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；C. 高錳酸鉀和硝酸鉀都是可溶性固體，不能用過濾和蒸發(fā)分離，選項錯誤；D. 氯化鈉和泥沙，加水溶解得固體泥沙和食鹽水的混合物，過濾將泥沙除掉，然后將食鹽水蒸發(fā)結晶即可得

11、氯化鈉，選項正確。故選D。4、B【解析】A、過濾除去的是不溶性固體小顆粒，蒸餾除去的是水中所有的雜質，故凈化程度由低到高的順序是過濾、蒸餾，地殼中元素含量由低到高：硅、氧。歸納和總結錯誤；故不符合題意；B、氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救；稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光，可用于電光源。歸納和總結正確；故符合題意；C、最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫；發(fā)現(xiàn)元素周期律：門捷列夫。歸納和總結錯誤；故不符合題意；D、雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳可以鑒別；二氧化碳和氮氣：用澄清的石灰水鑒別。歸納和總結錯誤；故不符合題意；故選B5、A【解析】因為質子帶正電荷，位于原子核內，核外電子在原子核外高速運動；原子是可

12、分的，分為原子核和核外電子；原子呈球形；原子中有帶負電的電子；原子中有帶正電的原子核；原子核很小，但集中了原子的大部分質量，原子的質量主要集中在原子核上。故選A。6、C【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的?！驹斀狻緼、通過分析溶解度曲線可知，t1時，兩物質的溶解度相等，均為50g，故A錯誤；B、t1時，甲、乙兩物質的溶解度相等，但等質量的甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中

13、含有溶質的質量不能確定，故B錯誤；C、t1時，甲乙飽和溶液的質量分數(shù)大于，t2時，可以配制出溶質的質量分數(shù)為30%的甲、乙溶液，故C正確；D、t2時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，所以給甲、乙兩種物質的飽和溶液（不含未溶物）分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量一定是甲大于乙，題干沒有說明蒸發(fā)等質量的水，故D錯誤。故選C。7、A【解析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故選A。B.屬于混合物；C屬于單質；D屬于單質。8、A【解析】由反應的微觀過程圖可知，該反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為： 。【詳解】A、根據(jù)題中提供的反應的微觀過程

14、圖可知，反應物是過氧化氫一種物質，水是生成物，不是反應物，選項A錯誤；B、由方程式可知，該反應是一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，選項B正確；C、化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，選項C正確；D、由方程式可知，該反應是一種物質生成兩種物質，選項D正確。故選A。9、A【解析】由兩種或多種物質混合而成的物質叫做混合物，自然界的水中除了水還含有多種其他物質，所以都是混合物，清澈的太極湖水屬于混合物，故選A10、D【解析】A、鎂的化學符號第一個字母大寫，第二個字母小寫，為Mg，故不符合題意；B、銅的化學符號第一個字母大寫，第二個字母小寫，為Cu，故不符合題意；C、鋁的化學符號第一個字母大寫，第二個字母

15、小寫，為Al，故不符合題意；D、銀的化學符號第一個字母大寫，第二個字母小寫，為Ag，故符合題意。11、B【解析】A、由微觀模擬示意圖可知，反應前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變，選項正確；B、由微觀模擬示意圖可知，反應前存在兩種物質，反應后生成一種物質，故該反應屬于化合反應，選項錯誤；C、由微觀模擬示意圖可知，在化學反應中分子可分為原子，但原子不能再分，選項正確；D、由微觀模擬示意圖可知，反應前為兩種物質，屬于混合物，反應后只有一種物質，屬于純凈物，選項正確。故本題選B。12、A【解析】A、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，符合題意；B、一般情況下，空氣中的氮氣不能支持燃燒，不符合題意；C、空氣中含

16、有二氧化碳，澄清石灰水露置在空氣中會變渾濁，不符合題意；D、稀有氣體可用作多種用途的電光源以及保護氣，不符合題意。故選A。13、D【解析】A、紅磷在點燃的條件下會和空氣中的氧氣反應，生成白色固體物質五氧化二磷。白色的固體五氧化二磷在空氣中形成白煙。所以觀察到的現(xiàn)象為紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙。故A說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并且會生成黑色的固體四氧化三鐵。在對實驗現(xiàn)象的描述中，不應該出現(xiàn)實驗結論，即生成物的名字。所以實驗現(xiàn)象描述應為：劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故B說法錯誤；C、硫磺在空氣中燃燒會發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒會發(fā)出藍紫色

17、火焰。故C說法錯誤；D、在雙氧水分解的化學反應中，硫酸銅是該反應的催化劑，可以加快過氧化氫分解的速率。所以加入后，能觀察到有大量氣泡產生。故D說法正確。故選D。【點睛】在問到實驗現(xiàn)象的描述時，絕對不能出現(xiàn)生成物的名字、實驗結論等內容。14、B【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、用膠頭滴管向容器內滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內，故錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中

18、仰視刻度，操作錯誤。故選B。15、B【解析】A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；B、過濾操作中應注意一貼二低三靠，圖示操作中沒用玻璃棒導流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內壁上，故B不正確；C、點燃酒精燈，用火柴或打火機，故C正確；D、量筒分數(shù)時，視線和液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 長頸漏斗 酒精燈不用時沒有蓋上燈帽致燈心留有水分 試管口沒有塞一小團棉花,造成高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽 BEF（或AEF） 使二氧化碳與水隔離,防止二氧化碳溶于水 沒有 【解析】根據(jù)氣體實驗中發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進行

19、分析解答?！驹斀狻浚?）a屬于可以作為發(fā)生裝置的試管，b屬于可以加入液體的儀器長頸漏斗；正確的使用酒精燈的方法是用完后，隨時將燈冒蓋上，否則由于酒精的揮發(fā)性，致使燈心留有水分不易點燃。（2）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要進行加熱的反應類型，所以發(fā)生裝置可以選擇C，其反應為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳及氧氣，故化學方程式為，而用C和D裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒有塞一小團棉花，造成在加熱時一部分高錳酸鉀粉末通過導管進入水槽，所以致使水槽水變紅色（3）在實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的選取時，應注意A和B的區(qū)別，A、B均屬于固液不需要加熱的反應類型的發(fā)生裝置，但是A與B的區(qū)別是

20、A不能隨時加入液體，用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，其反應為碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故其反應的原理為：，由于石灰石和稀鹽酸不需要加熱的反應，應選擇的發(fā)生裝置可以選擇A或B，由于二氧化碳易溶于水，收集裝置只能選擇E，F(xiàn)裝置用于酸性氣體的干燥裝置，所以此題的組合為BEF（或AEF）。（4）由于二氧化碳易溶于水，在水面放一層植物油，目的防止與水反應，避免了空氣中二氧化碳對實驗造成誤差。二氧化碳不與空氣中的成分發(fā)生反應，進入集氣瓶內氣體體積等于排出水的體積，故植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有影響。（5）此題是對本題的發(fā)生裝置一個小總結，C適合固固加熱的反應類型，對于A

21、或B適合固液不加熱的反應類型，故選分別選擇，?！军c睛】本題包含了豐富的實驗基本技能知識，不僅要求學生熟悉實驗儀器，而且要求學生對實驗原理有較深刻的認識和理解，同時考查了學生對于實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象做出正確的分析，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力，具有較好的選拔功能。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、79 3:7 35% 80千克（過程見解析） 【解析】碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，硝酸銨的化學式為NH4NO3，尿素的化學式為CO(NH2)2，則有：（1）碳酸氫銨的相對分子質量為；（2）尿素中碳元素與氮元素的質量比為；（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為（4）設與60千克尿素所含的氮元素質量相等硝酸銨中的質量為x，則有：解得x=80千克答：60千克尿素所含的氮元素和80千克硝酸銨中的氮元素質量相等。18、3 214 39：127：48 59.3% 16.7 【解析】（1）由碘酸鉀化學式KI