1、關(guān)于實(shí)用類文本訪談第1頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三訪談就某個(gè)人、某事件、某特定問題去訪問專家或知情者，請(qǐng)他們對(duì)提出的問題進(jìn)行解答，運(yùn)用談話紀(jì)實(shí)的方式進(jìn)行報(bào)道的文章。特點(diǎn)訪談目的明確：就某一特定人、事、問題；訪談的對(duì)象有很強(qiáng)的限定：專家或知情者。問題集中，內(nèi)容多是大眾普遍關(guān)心的問題。第2頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三 訪談的要求：主題：深刻，有針對(duì)性、時(shí)效性、典型性。結(jié)構(gòu)：開頭、主體、結(jié)尾。（開頭：吸引對(duì)方，引起興趣，積極進(jìn)入主題。）語言：提問語言平實(shí)，口語化。 答問語言直白 ；形象生動(dòng)；含蓄。 態(tài)度：抱著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對(duì)象交談

2、。第3頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三1、針對(duì)性 由于訪談主要是通過對(duì)一定的對(duì)象、一定的事件或一定的問題，在現(xiàn)實(shí)的情景中提問的，因此它的針對(duì)性是十分明確的。2、專題性 對(duì)要訪談的問題需要經(jīng)過高度的提煉，突出某一方面的問題，集中在某一個(gè)點(diǎn)上，不能求大求全，否則會(huì)影響問題的深入，體現(xiàn)不了新聞的價(jià)值。專訪的問題多半是帶有現(xiàn)實(shí)意義的，突出了一定的主題思想內(nèi)容。 訪談的基本特征第4頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三3、典型性 訪問的對(duì)象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录?dāng)有一定的典型性，也就是說訪談的內(nèi)容必需具有代表性。它應(yīng)該是在一定的起點(diǎn)或站在一定的高度上，對(duì)可以成

3、為“話題”的、新鮮的事實(shí)的報(bào)道，對(duì)大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問題而進(jìn)行的專訪。第5頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三 閱讀訪談關(guān)鍵迅速把握 1、訪談的話題（人物訪談或事件訪談） 2、理清訪談的線索； 3、歸納訪談的主要內(nèi)容 4、分析訪談的技巧； 5、評(píng)價(jià)訪談的收效。第6頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三2、訪談文本的表現(xiàn)手法主要是針對(duì)提問者而言，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時(shí)著重就是要關(guān)注提問者問的藝術(shù)技巧。（1）一般提問方法：要么直接問，要么旁敲側(cè)擊?？梢约?xì)分為：趣問：采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的話題或提問方式進(jìn)行發(fā)問，以消除陌生感，拉近

4、雙方的距離。直問：不轉(zhuǎn)彎抹角，把想了解的問題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?。推問：運(yùn)用邏輯推理，提出問題。旁問：有意岔開，先談點(diǎn)別的事情，以此來制造輕松的氣氛。第7頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三（2）訪談對(duì)象的回答有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些新情況，訪談要及時(shí)抓住新情況，調(diào)節(jié)控制好訪談過程。使訪談訪談順利、深入地進(jìn)行下去。追問：對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒有充分說明的地方進(jìn)行追問，使訪談順著自己的思路繼續(xù)予以回答。延伸：對(duì)訪談對(duì)象沒有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo)，可以拓寬領(lǐng)域，避免片面性。對(duì)比：有時(shí)侯，訪談對(duì)象就某一問題在回答時(shí)的陳述不盡相同，如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點(diǎn)可以進(jìn)行對(duì)比提問。也可以引入一些其他人同一問

5、題的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比提問。第8頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三 訪談提問藝術(shù):1.緊扣主題，不枝不蔓（圍繞中心，直切主題）2.善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣，脈絡(luò)清晰。一組問題要有計(jì)劃有步驟地展開。用推測的方法，引導(dǎo)采訪對(duì)象說出真相。用請(qǐng)教的方法，引入一個(gè)重要的新話題。不同的問題要采用不同的語氣。緊接上文，要善于簡單點(diǎn)評(píng)對(duì)方的話或精要講出自己的理解，提示性的話語引出對(duì)方的進(jìn)一步闡述。3.適時(shí)應(yīng)和，便于溝通。過渡自然，保持前后連貫。 拉近與采訪對(duì)象的感情距離，自然延續(xù)話題。第9頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三典型題型第10頁，共19頁，2022年，5月20日，22

6、點(diǎn)5分，星期三一、訪談所提的問題可以歸納為哪幾個(gè)方面？（主要探討了哪些方面的問題）解題思路：1、審題干：劃讀題干找方向。2、找區(qū)位：對(duì)讀題目，找區(qū)位 將訪問者和訪談對(duì)象的文字分開，區(qū)位提問者（訪問者）的問題，把握有哪些問題；“回答”，區(qū)位訪談對(duì)象的文字，大致把握其闡述分析。 3、歸納整合，概括作答。第11頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三二、訪談能否收到預(yù)期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量（提問的方式）。你認(rèn)為本訪談提問質(zhì)量如何? 談?wù)勀愕目捶ù痤}方向:1.緊扣主題，不枝不蔓（圍繞中心，直切主題）2.善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣，脈絡(luò)清晰。一組問題要有計(jì)劃有步驟地展開。用推測的方法，引

7、導(dǎo)采訪對(duì)象說出真相。用請(qǐng)教的方法，引入一個(gè)重要的新話題。不同的問題要采用不同的語氣。緊接上文，要善于簡單點(diǎn)評(píng)對(duì)方的話或精要講出自己的理解，提示性的話語引出對(duì)方的進(jìn)一步闡述。3.適時(shí)應(yīng)和，便于溝通。過渡自然，保持前后連貫 拉近與采訪對(duì)象的感情距離，自然延續(xù)話題。第12頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣。當(dāng)戴金星院士沒有明確回答“最大成果是什么”時(shí)，記者及時(shí)用兩個(gè)提問“怎么會(huì)想到研究這一課題?”“在實(shí)踐中取得了些什么效果?”用追問方式，最終讓被訪者明確地回答了記者的提問。某些問題用請(qǐng)教和推測的方式發(fā)文，引導(dǎo)轉(zhuǎn)換非常得體、自然。適時(shí)應(yīng)和，便于溝通。適時(shí)應(yīng)和，能

8、夠拉近與被訪者的感情距離，自然延續(xù)話題。這是訪談的一種提問藝術(shù)。如當(dāng)戴院士談到他因小學(xué)地理老師，而萌發(fā)了為祖國找礦藏的想法時(shí)，記者適時(shí)地應(yīng)和說：“人的一生中遇到一位好老師是一生的榮幸。” 第13頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三19圍繞“寂寞出學(xué)問”，秦紹德從哪三個(gè)方面做了倡導(dǎo)？（5分）（2012年廣東卷） 【答案】治學(xué)精神方面：要有堅(jiān)守學(xué)術(shù)，靜心求實(shí)的精神；治學(xué)態(tài)度方面：要有興趣，要有對(duì)學(xué)問熱愛；治學(xué)環(huán)境方面：媒體與學(xué)者應(yīng)當(dāng)形成良性關(guān)系，要弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神，學(xué)術(shù)成果而不是學(xué)者的私生活。三、“探討文本內(nèi)容，理解重要觀點(diǎn)，篩選主要信息” P師272 P生207第14頁，共19頁

9、，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三四、“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神” 方法：要分析歸納出提問者和訪談對(duì)象（主要是后者）的人生觀，探討他的人生價(jià)值，揭示他的這種人生反映了怎樣的時(shí)代精神，在當(dāng)前社會(huì)下有什么積極意義。第15頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三總結(jié)訪談技巧：采訪目的正面積極。 采訪態(tài)度平等、尊重、理解、學(xué)習(xí)。 提問方法趣問、直問、推問、旁問、追問、 延伸、對(duì)比。 提問技巧圍繞主題、問題明確、采用不同 的語調(diào)和句式、平實(shí)的口語。第16頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三高考再現(xiàn)：2014年廣東卷19概述羅哲文先生研究漢長城的過程和

10、結(jié)論。（4分） 【答案】過程：緣起(幾十年前在一本書上看到相關(guān)記載)實(shí)地考察得出結(jié)論。(2分) 結(jié)論：漢長城是為了保護(hù)絲綢之路的暢通而修建的，是“對(duì)外開放的見證”。(2分)意思答對(duì)即可。 【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力；能力層級(jí)為C。解答時(shí)應(yīng)先找出羅哲文先生研究漢長城的過程和結(jié)論的語句，根據(jù)主持人與他的對(duì)話中的提示性詞語加以概括即可。（見資料）第17頁，共19頁，2022年，5月20日，22點(diǎn)5分，星期三20在古建筑保護(hù)上，羅哲文先生持哪些看法？（5分）【答案】保護(hù)好古建筑便于新建筑借鑒其優(yōu)秀傳統(tǒng)。從事古建筑保護(hù)的人，要學(xué)好基本理論、掌握好基本技能。要重視技術(shù)的傳承，特別是工藝的傳承和工匠的培養(yǎng)。古建筑是綜合的藝術(shù)，是歷史的見證，所以要保護(hù)。答對(duì)1點(diǎn)給1分，答對(duì)2點(diǎn)給3分。答對(duì)3點(diǎn)