1、Q/BSZJ-JL-84編號:保 山 技 師 學 院保山中等專業(yè)學校隆陽區(qū)職業(yè)技術學校教學計劃2018 學年 2019 學期課程內科護理班級任課教師楊聰系部201892系部意見： 教務處意見：1、教學目標（含實訓目標）（1）總體目標掌握常見內科疾病的臨床表現(xiàn)、護理措施本 了解常見內科疾病的病因，發(fā)病機制，護理診斷學期要達到 2、能力培養(yǎng)（知識和技能）的 1.掌握內科常見病和多發(fā)病病人的護理評估和護理措施的主要內容。掌握內科病人的評估方法，能初步運用護理程序，進行觀察評估，發(fā)現(xiàn)和解決護教 理問題，評價護理結果。掌握內科常用護理技術，能進行內科常見病病人的?？谱o理操作。學 4.熟悉內科常見病和多發(fā)

2、病病人的常見護理診斷/問題。5.了解內科常見病和多發(fā)病病人的護理目標和護理評價。目 6.能應急處理和配合醫(yī)師搶救內科急危重癥病人；能使用內科常用器械、儀器和設備。標 7.能與病人及家屬進行有效溝通，開展心理護理和健康教育；能進行醫(yī)護團隊內的專業(yè)交流。3、 思想教育（使學生受到哪些思想教育）學生具有高度的責任心和愛心與同情心，具備良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，勇于探索、不懈努力的精神教材情況教材名稱： 內科護理版本： 北京出版編著者： 黃惟清教材評價：本書重點比較突出，疾病選取上有較強的針對性，以臨床表現(xiàn)和護理措施作為重點， 并強調病情觀察和健康教育的指導，能夠鍛煉學生，讓其養(yǎng)成敏銳的觀察力和良好的

3、溝通能力。教材增、刪、調整的具體說明：增：在每章節(jié)的開始設有“學習目標 “重點提示”和“知識鏈接”有利于學生學習和擴寬視野；章后的“自我檢測”與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試相符，便于學生鞏固所學知識。刪：本教材把原先較為復雜而繁多的知識做了調整，減少了教材中較為難以接受且對學生來說不重要的內容。學生情況分析：15-17 歲，沒有任何社會閱歷，對于畢業(yè)后從事何種職業(yè)、現(xiàn)在所學內容與未來從事的職業(yè)有何關系，完 全不得要領。他們不知道自己要來學什么，缺少學習的積極性、主動性，遇到學習上的 他們更不愿學習，上課說話、睡覺、吃東西、玩手機、看課外書等現(xiàn)象已成常態(tài)。學生缺乏克服困難的毅力。學生多為獨生子女，自小環(huán)

4、境優(yōu)越，不肯吃苦、害怕學習興趣不高；易受外界誘惑，熱衷于玩游戲、追星等影響學習的活動，無心學習。周 次 課時教學進度章節(jié)教 學 內 容 及 重 點 難 點（含實踐性教學）備注1、 掌握內護的概念2、熟悉的內容、研究方法和臨床應用12論24第二章1、掌握咳嗽咳痰，肺源性呼吸困難，咯血的護理措施2、熟悉常見癥狀和體征的病因，護理評估病 病 人 常見 癥 狀 體征的護理第二章1、掌握急性呼吸道感染的護理第 二 節(jié) 急2、熟悉主要病因、并發(fā)癥343、了解治療要點的護理1、熟悉支氣管哮喘的概念、病因、發(fā)病機制、臨床特點，第二章支氣管哮喘臨床表現(xiàn)第 三 節(jié) 支2、掌握對支氣管哮喘病人進行全面的評估，護理診

5、斷，氣 管 哮 喘護理目標、措施病 人 的 護理第二章44第五節(jié)COPD 病人的護理第二章64心 臟 病 第 二 章 護理1、 熟悉支氣管擴張的病因、臨床特點及體位引流1、 掌握 COPD 的主要護理診斷2、 熟悉診斷標準及治療要點3、了解COPD 的健康教育1、掌握概念及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)2、熟悉慢性肺源性心臟病的病因3、掌握評估，護理診斷及相關護理措施1、熟悉，肺炎鏈球菌肺炎的臨床特點2、了解肺炎的概念、分類3、掌握對肺炎鏈球菌病人進行全面評估、診斷、目標、措施。第 二 章 74心臟病第 二 章 護理第 二 章 84的護理第 二 章 護理第二章94的護理第 二 章 理第三章1、掌握概念及發(fā)

6、病機制、臨床表現(xiàn)2、熟悉慢性肺源性心臟病的病因3、掌握評估，護理診斷及相關護理措施1、熟悉，肺炎鏈球菌肺炎的臨床特點2、了解肺炎的概念、分類3、掌握對肺炎鏈球菌病人進行全面評估、診斷、目標、措施。1、了解肺結核的病因及發(fā)病機制2、掌握肺結核臨床類型、藥物治療，對肺結核病人的護理診斷、護理措施、預防1、了解發(fā)病狀況、病因、分類2、熟悉該病的臨床表現(xiàn)3、掌握病人護理評估、診斷、護理措施1、熟悉，肺炎鏈球菌肺炎的臨床特點2、了解肺炎的概念、分類3、掌握對肺炎鏈球菌病人進行全面評估、診斷、目標、措施。1、掌握呼衰的概念、病因2、了解呼衰的發(fā)病機制3、掌握呼衰臨床表現(xiàn)、治療與護理措施1、 熟悉循環(huán)系統(tǒng)的

7、結構功能、診斷10理第 三 章 人的護理2、熟悉循環(huán)系統(tǒng)疾病護理評估內容3、掌握循環(huán)系統(tǒng)常見癥狀的護理評估、診斷、目標、措施、評價1、熟悉概念、病因及誘因、臨床表現(xiàn)2、掌握治療措施及基本護理措施3、掌握急性左心力衰竭的急救措施11114第三章人的護理第 三 章人的護理1、熟悉概念、病因及誘因、臨床表現(xiàn)2、掌握治療措施及基本護理措施3、掌握急性左心律失常的急救措施1、 掌握概念診斷、臨床表現(xiàn)、護理措施2、了解原發(fā)性高血壓病的病因教學教學進度周次課時章節(jié)教 學 內 容 及 重 點 難 點（含實踐性教學）備注124第三章第五節(jié)原發(fā)性高血壓病人的護理第三章第 三 章 第六節(jié)心臟瓣膜病患者的護理1. 掌

8、握心絞痛、心肌梗死概念、冠心病的臨床分型21、掌握概念、護理措施2、熟悉二尖瓣狹窄及關閉不全臨床表現(xiàn)3、熟悉心臟瓣膜病病人的治療。1、 熟悉感染性心內膜炎的護理2、了解臨床表現(xiàn)、治療要點144第三章的 護 理 1、了解絞窄性心包炎的臨床表現(xiàn)2、熟悉急性心包炎臨床表現(xiàn)第三章第七節(jié)心肌134疾病患者的護理第三章第八節(jié)感染性心內膜炎患者的護理十節(jié)循環(huán)系統(tǒng)疾病常用診療技術及護理第四章 1、 了解該系統(tǒng)結構、功能與疾病的關系15第一節(jié)消化系統(tǒng)常見癥狀和體征的護理第四章第二節(jié)胃炎患者的護理2、熟悉消化系統(tǒng)疾病病人的評估3、掌握消化系統(tǒng)常見癥狀體1、了解急、慢性胃炎的病因、分型2、熟悉急、慢性胃炎病人臨床特點及診斷、治療要點第四章1、掌握消化性潰瘍概念、分類4第四節(jié)胃癌病人的護理第四章第五節(jié)腸4炎病人的護理第四章第六節(jié)炎癥性腸病病人的護理第四章第七節(jié)肝4四 章 第八節(jié)原發(fā)性肝癌2掌握消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥1、 了解潰瘍性結腸炎的病因、病理2、 掌握潰瘍性結腸炎的臨床表現(xiàn)3、熟悉潰瘍性結腸炎病人的護理1、 了解病因與發(fā)生機制2、 熟悉臨床特點、并發(fā)癥及實驗室檢查3、 熟悉原發(fā)性肝癌的診斷、治療要點4、掌握肝癌病人的非手術化療及護理病人的護