1、初中農(nóng)村校長能力提升培訓(xùn)心得領(lǐng)悟我于20年月日至3月日，在城市學(xué)院參加了國培計(jì)劃()-省農(nóng)村初中校長能力提升培訓(xùn)。經(jīng)過專家的講座學(xué)習(xí)，既更新了我的管理理念，又豐富了我的理論世界。作為一名管理者，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)校教育管理的責(zé)任感，對教育事業(yè)強(qiáng)烈的緊迫感也時刻繚繞于心。經(jīng)過培訓(xùn)我感想頗深，也有些領(lǐng)悟，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)。一、教育任重道遠(yuǎn)，教育與時俱進(jìn)。開班儀式上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講話意味深長，作為一名教育管理者要有三情、三真。要有激情、真情、癡心，要以博愛的情懷奮發(fā)于教育。要擁有真思、真學(xué)、真干。孩子是祖國的未來，教師要熱愛每一名字學(xué)生，敬愛每一名字學(xué)生，要公正公正地對待每一個學(xué)生。平常不要歧視差生，不要冷

2、談長相不好的學(xué)生，不要嘲諷身體出弊端的學(xué)生，教師要把更多的關(guān)愛送給學(xué)生，要從真切意義上表現(xiàn)教育的公正性，教師的愛心與責(zé)任感。教育的理念要更新，要更新新知識，轉(zhuǎn)變舊看法，要與時俱進(jìn)跟上時代步伐不做落伍者，教育管理者是引領(lǐng)知識新潮流更新變換教育看法的指路人。二、為官要清，當(dāng)官要廉。拼博進(jìn)步，努力奮進(jìn)。作為一名管理者，要不斷加強(qiáng)自己涵養(yǎng)的提升，對事業(yè)要有執(zhí)著地追求，要有奉獻(xiàn)精神，要自覺遵守紀(jì)律法規(guī)，廉潔自律，清正廉明，做事要公正，在道德上要做個好人，不多拿公家一分錢，做一個誠實(shí)坦誠的人，君子修身莫過于誠信，成立領(lǐng)導(dǎo)在公眾中的優(yōu)異形象，做一個寬厚和藹的人，做一個有責(zé)任感的管理者。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，服務(wù)

3、意識，創(chuàng)新改革意識經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，意識到自己作為一名校長要加強(qiáng)以下各種意識。1、成立學(xué)習(xí)的意識社會的發(fā)展寄望于教育，教育的發(fā)展要點(diǎn)看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)到的辦學(xué)理念，學(xué)校才有活力和活力。要當(dāng)好一名校長，第一必定勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落伍的象征。作為一名字合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政目標(biāo)和相關(guān)的教育法規(guī)做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路，有創(chuàng)新。2、成立服務(wù)意識一名好的校長第一必定要有優(yōu)異的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住貧困，忍得住孤單，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校。正確辦理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，辦理果斷而不果斷，充分聽取大

4、家的建講和建議，做到互相支持，不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，層層分工、層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，從各方面關(guān)心好每一位同志，成立好友誼。3、成立教育質(zhì)量意識校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)，一所學(xué)校質(zhì)量的高低，可否有競爭力，要點(diǎn)看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提升教育授課質(zhì)量，就必定提升校長的管理水平。4、成立創(chuàng)新改革意識校長要不斷更新教育看法，成立現(xiàn)代課程觀，人對觀、價值觀，成立現(xiàn)代授課觀、學(xué)生觀、以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，作為農(nóng)村中學(xué)校長，一安心系農(nóng)村，立足實(shí)質(zhì)，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校，以科研強(qiáng)?！毙纬勺约恨k學(xué)特色，真切把學(xué)校辦成讓學(xué)生成才，讓家長放習(xí)，讓社會滿意的學(xué)校?？偠灾?，經(jīng)過此次集中培訓(xùn)，提升了認(rèn)識，明確了職責(zé)，一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的要點(diǎn)，以人為本，變換看法，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的拘束，解放思想，信心創(chuàng)新，開拓