1、老山界人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件老山界人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊七律長征毛澤東 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。七律長征人教部編版七年級下冊老山界PPT課件人教部編版七年級下冊老山界PPT課件了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章主要內(nèi)容。（重點）學習本文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法，賞析文中精彩的語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。（難點）學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。（重點）學習目標人教部編版七年級下冊老山界課件人教

2、部編版七年級下冊老山界課件了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章主要內(nèi)容。（重點）學習目 陸定一（19061996），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級革命家。長征途中任紅軍總政治部宣傳部長。他長期負責黨的宣傳和文教工作，為建設(shè)和發(fā)展我黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻。代表作品有老山界懷念人民的好總理周恩來同志模范黨員，一門忠烈等。作者名片人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件 陸定一（19061996），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階 本文選自中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記（人民出版社1955年版）。有改動。中央紅軍長征，從1934年10月開始，到1935年10月結(jié)束，是為了突破國民黨的“圍剿

3、”，爭取北上抗日而進行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。這篇課文寫的是紅軍于1934年冬翻越長征途中第一座難爬的高山老山界的情景。背景鏈接人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件 本文選自中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記（人民出版社 老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽。1934年1月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團、中央軍委縱隊、后衛(wèi)五軍團、八軍團日夜兼程翻越老山界。人教部編版七

4、年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件 老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。攀談（ ） 苛捐雜稅（ ）繳（ ）欺侮（ ） 籬笆（ ） 骨碌（ ）酣然（ ） 蜷（ ） 綴（ ）矗立（ ） 咀嚼（ ） 嗚咽（ ）峭壁（ ） 督促（ ） 灌輸（ ） 不可捉摸khnjioqunj juyl luzhupn字詞學習wchqiodun人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件攀談（ ） 苛捐雜稅（ ）繳（ ）kh滿望：十分希望。驚惶：驚慌?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。骨碌：滾動。酣然入夢：暢快地入睡。不可捉摸：不能夠預(yù)料或猜測。詞語解釋人教部編版七年級下冊老山界課件

5、人教部編版七年級下冊老山界課件滿望：十分希望。詞語解釋人教部編版七年級下冊老山界課件人細切：形容聲音細微急促。咀嚼：用牙齒磨碎食物。嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。澎湃：形容波浪互相撞擊。不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。索性：表示直截了當，干脆。細切：形容聲音細微急促。 依次填入各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）（1）他平時省吃儉用，把全部都捐給了災(zāi)區(qū)和希 望工程。（2）你這番話的真實用意是什么？我得好好一下。（3）前年我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民 在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下，了重重難關(guān)，恢 復了家園。A、結(jié)余 捉摸 度過 B、節(jié)余 捉摸 渡過C、節(jié)余 琢磨 度過 D、結(jié)

6、余 琢磨 渡過D 依次填入各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）A、結(jié)余辨析詞1、zhu m 動詞：雕琢、打磨（玉石）。加工使精美，比喻對待詩文等反復加工，精益求精，通過潤色加以修改(指文章等)。 2、zu mo 反復思索 、考慮、想。 拼音：zhu m 解釋：猜測，預(yù)料；揣測 成語（例子）：難以捉摸 捉摸不定 捉摸不透 琢磨：捉摸：（多用于否定句）辨析詞1、zhu m 動詞：雕琢、打磨（玉石）。加工【詞語】：結(jié)余 【拼音】：ji y 【釋義】：名詞，結(jié)算后的剩余，指結(jié)存?！纠印浚核杖氩欢?但是每月都有結(jié)余 【詞語】：節(jié)余 【拼音】：ji y 【釋義】：動詞，因節(jié)約而剩下 名詞，指節(jié)余的錢財

7、 多用于單位與企業(yè)【詞語】：結(jié)余 【詞語】：節(jié)余 【詞語】：度過 【注音】：d gu 【釋義】：讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失。 如：在海灘上度過了夏天。 生活了一段時間。如：度過了自己的一生。 【詞語】：渡過 【拼音】：d gu 【釋義】：由水面過到對岸：遠渡重洋 渡船 通過或由此到彼：渡過難關(guān) 過河的地方：渡口 古渡 指渡船：輪渡 度與渡的區(qū)別：度：度過對于時間來說的 渡：渡過一般對于空間來說 【詞語】：度過 【詞語】：渡過 度與渡的區(qū)別：有感情地朗讀課文，用一句話概括故事內(nèi)容 你還記得概括故事梗概的答題技巧嗎？什么人做了什么事，結(jié)果怎么樣工農(nóng)紅軍翻越老山界成功工農(nóng)紅軍成功翻越老山界

8、有感情地朗讀課文，用一句話概括故事內(nèi)容 你還記得概自由朗讀課文，理清課文層次。整體感知 （1）：（232）： （33）：簡介老山界相關(guān)情況。敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。指出老山界是紅軍長征中所過的第一座難走的山。人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件自由朗讀課文，理清課文層次。整體感知 （1）：簡介老山界 默讀課文，梳理紅軍翻越老山界的情節(jié)。找出表示時間的詞語，并按照時間點，找出紅軍隊伍所處的地點和正在做的事情。小組合作人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件 默讀課文，梳理紅軍翻越老山界的情節(jié)。找出表示時間下午、傍晚山溝山腳往上山腰上山路上山頂天黑夜里

9、、半夜黎明下午與瑤民攀談向前行動登山露宿凍醒吃飯登山休息下山本文是以 變化和 轉(zhuǎn)移記敘完整事件的。時間地點人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件下午、傍晚山溝山腳往上山腰上山路上山頂天黑夜里、半夜黎明下午 “老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。” 小組合作探究，“難走”到底“難”在哪里？從文中找到依據(jù)，談?wù)勀愕目捶āＰ〗M合作人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件 “老山界是我們長征中所過的第一座難走的山?！毙〗M難走路難睡覺難吃飯難處境難地勢漸漸更加陡起來了。向下看，簡直就是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。雷公巖，陡極了，幾乎是90度的垂直的石梯

10、，只有一尺多寬，旁邊就是懸崖。路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。只得裹一條毯子半夜里，寒氣逼人，刺入肌骨。明知道前面糧食缺乏粥吃起來十分香甜，因為確是餓了。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。在每條溪流旁邊，有很多戰(zhàn)士用臉盆、飯盆子、茶缸煮粥吃。機關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息懸崖峭壁山高路險路窄石硬寒氣逼人糧食奇缺肚子饑餓敵人追擊槍聲密集我們的紅軍戰(zhàn)士又是如何面對這些“難”的呢？人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件難走路難睡覺難吃飯難處境難

11、地勢漸漸更加陡起來了。路只有一尺來細讀品味面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？（找出文中相關(guān)語句）表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？ 人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件細讀品味面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？（找難走路難睡覺難吃飯難處境難“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。橫著心躺下去天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大得得又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。好不容易來了一個認識的同志，

12、帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋米送給她。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，力氣不夠，但是必須鼓著勇氣前進。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日前線上去顯顯身手呢？打趣逗笑奮勇登山酣然入夢觀賞夜景勇敢前進大公無私毫不畏懼嘲笑敵機我們從中能夠解讀出紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？不怕困難、英勇頑強的樂觀精神人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件難走路難睡覺難吃飯難處境難“不要掉隊呀！”橫著心躺下去好不容【第一部分（1）】首段有何作用？ 開篇點題，總領(lǐng)全文?！叭锔摺北砻骼?/p>

13、山界地勢高峻，暗示翻越艱難，為下文蓄勢。課文解讀人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件【第一部分（1）】首段有何作用？ 開篇點題，總領(lǐng)全文。1.第2段寫“許多人煩得叫起來，罵起來”對塑造紅軍的形象十分恰當，為什么？ 恰當，這是人性化的描寫，語言樸實，富于口語化。通常說紅軍是鋼鐵漢是指他們的思想意志，但紅軍也是擁有著血肉之軀的普通人。這樣寫更真實，更符合實際情況?！镜诙糠郑?32）】人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件1.第2段寫“許多人煩得叫起來，罵起來”對塑造紅軍的形象十分2、第三段中：這是一家瑤民,住著母女二人:男人大概是因為聽過隊伍,到什么

14、地方躲起來了？從“照著習慣”和“躲”，你讀出了什么？讀出了這里以前經(jīng)常過隊伍，而且以前過的隊伍都對瑤民進行掠奪欺壓；男人躲起來女人沒躲，有可能他們還拉壯丁。人教部編版七年級下冊老山界課件人教部編版七年級下冊老山界課件2、第三段中：這是一家瑤民,住著母女二人:男人大概是因為聽過 3. 第12段：滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。（“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？） 3. 第12段：滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳 “奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?；鸢雅?/p>

15、成“之”字形，說明山路曲折、迂回；火把與星光連接，表明老山界的高峻，而“許多”一詞說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、火把、高山交織在一起，組成瑰麗、壯觀的景象。 “奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢，也是對紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神的贊揚。 “奇觀”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?；鸢?4.第29段“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話運用了什么修辭手法？有何深意？ 該句運用了擬人修辭手法，使敵機有了人的情感，既表現(xiàn)出敵人對紅軍戰(zhàn)士的無可奈何之情，也表現(xiàn)出國民黨士兵對打內(nèi)戰(zhàn)的極端不滿。 4.第

16、29段“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆 5. 第30段：“難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了?！币痪渲小氨恐亍倍秩绾卫斫猓勘恐?，固然寫出可當時紅軍機動靈活的不足 更重要的是表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士在這種條件下翻越老山界的欣慰和自豪 5. 第30段：“難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn) 耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。句子賞析比喻、排比 將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。 人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。 “野馬奔馳”寫

17、半夜山風之大，又喻寒風刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；午夜雷公巖的寂靜以動襯靜 耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又 作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。這樣寫有什么作用？【第三部分（33）】 作者在文章中細致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后 課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長征中遇到的困難比較而言，更加突出地表現(xiàn)了紅軍不怕困難

18、、艱苦奮斗的堅強意志和長征勝利的來之不易。 課文最后說翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個長 1、本文主要是從哪些方面進行描寫，把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀精神刻畫得具體形象的？動作描寫： 動作描寫貫穿全篇，如“只得裹一條毯子，橫著心躺下去”，“不管三七二十一，搶了一碗，就吃”。合作探究 1、本文主要是從哪些方面進行描寫，把紅軍戰(zhàn)士的頑強意語言描寫： 如第1416自然段:“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵的團結(jié)精神和豪邁樂觀的英雄氣概。語言描寫：場面描寫： 如對“之”字奇觀的描寫，實際上是對戰(zhàn)士爬山時的場面描寫，突出了紅軍人數(shù)之多，爬山場面的雄奇壯觀，反襯了山勢的高峻陡峭，山路的曲折難行。場面描寫：老山界決定翻山：開篇點題，簡介老山界頑強意志樂觀精神翻山經(jīng)過（以時間變化、地點轉(zhuǎn)移為線索）懸崖峭壁 山高路險路窄石硬 寒氣逼人 糧食短缺 肚子很餓槍聲密集 敵人追擊翻山之后：“第一座”“小