1、第34頁 共34頁C語言知識點總結(jié)C語言最重要的知識點 總體上必須清楚的: 1)程序構(gòu)造是三種: 順序構(gòu)造 、選擇構(gòu)造(分支構(gòu)造)、循環(huán)構(gòu)造。 2)讀程序都要從main入口, 然后從最上面順序往下讀(碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數(shù)。 3)計算機的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以 二進制的形式. 數(shù)據(jù)存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指為0 或者1。 byte 是指字節(jié), 一個字節(jié) = 八個位. 概念常考到的： 1、編譯預(yù)處理不是C語言的一局部，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為程序，它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。 2、#define PI 3.14

2、15926; 這個寫法是錯誤的，一定不能出現(xiàn)分號。 3、每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。 4、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。 5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。 6、break可用于循環(huán)構(gòu)造和switch語句。 7、逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數(shù)第二。 第一章 C語言的根底知識 第一節(jié)、對C語言的根底認識 1、C語言編寫的程序稱為程序，又稱為編譯單位。 2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。 3、一個C語言程序有且只有一個main函數(shù)，是程序運行的起點。 第二節(jié)、熟悉vc+ 1、VC是軟件，用來運行寫的C語言程序。 合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組

3、成。有其它元素就錯了。 并且第一個必須為字母或那么是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了 2、標識符分為關(guān)鍵字、預(yù)定義標識符、用戶標識符。 關(guān)鍵字：不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關(guān)鍵字。 預(yù)定義標識符：背誦define scanf printf include。記住預(yù)定義標識符可以做為用戶標識符。 用戶標識符：根本上每年都考，詳細請見書上習題。 第四節(jié)：進制的轉(zhuǎn)換 十進制轉(zhuǎn)換成二進制、八進制、十六進制。 二進制、八進制、十六進制轉(zhuǎn)換成十進制。 第五節(jié)：整數(shù)與實數(shù) 1C語言

4、只有八、十、十六進制，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉(zhuǎn)換成二進制來進展處理?？歼^兩次 a、C語言中的八進制規(guī)定要以0開頭。018的數(shù)值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。 b、C語言中的十六進制規(guī)定要以0 x開頭。 2)小數(shù)的合法寫法：C語言小數(shù)點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。 1.0在C語言中可寫成1. 0.1在C語言中可以寫成.1。 3實型數(shù)據(jù)的合法形式： a、2.333e-1 就是合法的，且數(shù)據(jù)是2.33310-1。 b、考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。請結(jié)合書上的例子。 4 整型一般是4個字節(jié), 字符型是1個字節(jié)，雙精度一般是8個字節(jié)： long int x; 表

5、示x是長整型。 unsigned int x; 表示x是無符號整型。 第六、七節(jié)：算術(shù)表達式和賦值表達式 核心：表達式一定有數(shù)值！ 1、算術(shù)表達式：+，-，*，/，% 考試一定要注意：“/” 兩邊都是整型的話，結(jié)果就是一個整型。 3/2的結(jié)果就是1. “/” 假如有一邊是小數(shù)，那么結(jié)果就是小數(shù)。 3/2.0的結(jié)果就是0.5 “%”符號請一定要注意是余數(shù)，考試最容易算成了除號。%符號兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯了。注意! 2、賦值表達式：表達式數(shù)值是最左邊的數(shù)值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。 1、int x=y=10: 錯啦，定義時，不可以連續(xù)賦值。 2、int x,y; x=y=

6、10; 對滴，定義完成后，可以連續(xù)賦值。 3、賦值的左邊只能是一個變量。 4、int x=7.7；對滴，x就是7 5、float y=7；對滴，x就是7.0 3、復(fù)合的賦值表達式： int a=2；a*=2+3；運行完成后，a的值是12。 一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成2+3再運算。 4、自加表達式： 自加、自減表達式：假設(shè)a=5，+a是為6， a+為5；運行的機理：+a 是先把變量的數(shù)值加上1，然后把得到的數(shù)值放到變量a中，然后再用這個+a表達式的數(shù)值為6，而a+是先用該表達式的數(shù)值為5，然后再把a的數(shù)值加上1為6， 再放到變量a中。 進展了+a和a+后 在下面的程序中再用到

7、a的話都是變量a中的6了。 考試口訣：+在前先加后用，+在后先用后加。 5、逗號表達式： 優(yōu)先級別最低。表達式的數(shù)值逗號最右邊的那個表達式的數(shù)值。 2，3，4的表達式的數(shù)值就是4。 z=2，3，4(整個是賦值表達式) 這個時候z的值為4。有點難度哦！ z= 2，3，4 整個是逗號表達式這個時候z的值為2。 補充： 1、空語句不可以隨意執(zhí)行，會導(dǎo)致邏輯錯誤。 2、注釋是最近幾年考試的重點，注釋不是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！ 3、強迫類型轉(zhuǎn)換： 一定是 inta 不是 inta，注意類型上一定有括號的。 注意inta+b 和inta+b 的區(qū)別。 前是把a+b轉(zhuǎn)型，后是把a轉(zhuǎn)型再

8、加b。 4、三種取整丟小數(shù)的情況： 、int a =1.6；、(int)a；、1/2；3/2；第八節(jié)、字符 1字符數(shù)據(jù)的合法形式:： 1 是字符占一個字節(jié)，“1“是字符串占兩個字節(jié)(含有一個完畢符號)。 0 的ASCII數(shù)值表示為48，a 的ASCII數(shù)值是97，A的ASCII數(shù)值是65。 一般考試表示單個字符錯誤的形式：65 “1“ 字符是可以進展算術(shù)運算的，記?。?-0=48 大寫字母和小寫字母轉(zhuǎn)換的方法：A+32=a 互相之間一般是相差32。 2轉(zhuǎn)義字符： 轉(zhuǎn)義字符分為一般轉(zhuǎn)義字符、八進制轉(zhuǎn)義字符、十六進制轉(zhuǎn)義字符。 一般轉(zhuǎn)義字符：背誦0、 n、 、 ”、 。 八進制轉(zhuǎn)義字符： 141

9、是合法的， 前導(dǎo)的0是不能寫的。 十六進制轉(zhuǎn)義字符：x6d 才是合法的，前導(dǎo)的0不能寫，并且x是小寫。 3、字符型和整數(shù)是近親：兩個具有很大的相似之處 char a = 65 ; printf(“%c”, a); 得到的輸出結(jié)果：a printf(“%d”, a);得到的輸出結(jié)果：65 第九章、位運算 1位運算的考察：會有一到二題考試題目。 總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理先把十進制變成二進制再變成十進制。 例1：char a = 6, b; b = a2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。 例2：一定要記住，異或的位運算符號” ”。0 異或

10、1得到1。 0 異或 0得到0。兩個女的生不出來。 考試記憶方法：一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。 例3：在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候，左移一位表示乘以2；右移一位表示除以2。 第二章 第一節(jié)：數(shù)據(jù)輸出一二 1、使用printf和scanf函數(shù)時，要在最前面加上#include“stdio.h” 2、printf可以只有一個參數(shù)，也可以有兩個參數(shù)。選擇題考過一次 3、printf“ 第一局部 ”，第二局部 ；把第二局部的變量、表達式、常量以第一局部的形式展現(xiàn)出來！ 4、printf“a=%d，b=%d”，12, 34 考試重點！ 一定要記住是將12和34以第一局部的形式如今在終端也就是黑色的

11、屏幕上。考試核心為：一模一樣。在黑色屏幕上面顯示為 a=12，b=34 printf“a=%d，n b=%d”，12, 34那么輸出的結(jié)果就是：a=12， b=34 5、int x=017；一定要弄清楚為什么是這個結(jié)果！過程很重要 printf“%d”， x；15 printf“%o”， x；17 printf“%#o”，x；017 printf“%x”， x；11 printf“%#x”，x；0 x11 6、int x=12，y=34；注意這種題型 char z=a；printf“%d ”，x，y；一個格式說明，兩個輸出變量，后面的y不輸出 printf“%c”，z；結(jié)果為：12a 7、一定

12、要背誦的 格式說明 表示內(nèi)容 格式說明 表示內(nèi)容 %d 整型 int %c 字符 char %ld 長整型 long int %s 字符串 %f 浮點型 float %o 八進制 %lf double %#o 帶前導(dǎo)的八進制 % 輸出一個百分號 %x 十六進制 %5d %#x 帶前導(dǎo)的十六進制 舉例說明： printf“%2d”，123 ；第二局部有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123 printf“%5d”，123 ；第二局部有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格 123 printf“%10f”，1.25 ；小數(shù)要求補足6位的，沒有六位的補0,。結(jié)果為 1.250000 printf“%5

13、.3f”，125 ；小數(shù)三位，整個五位，結(jié)果為1.250小數(shù)點算一位 printf“%3.1f”，1.25 ；小數(shù)一位，整個三位，結(jié)果為1.3要進展四舍五入 第三節(jié) 數(shù)據(jù)輸入 1、scanf“a=%d，b=%d”，-a，-b 考試超級重點！ 一定要記住是以第一局部的格式在終端輸入數(shù)據(jù)?？荚嚭诵臑椋阂荒Ｒ粯?。 在黑色屏幕上面輸入的為 a=12，b=34才可以把12和34正確給a和b 。有一點不同也不行。 2、scanf“%d，%d”，x，y；這種寫法絕對錯誤，scanf的第二個局部一定要是地址！ scanf“%d，%d”，-x，-y；注意寫成這樣才可以！ 3、特別注意指針在scanf的考察 例如

14、： int x=2；int *p=-x；scanf“%d”，x；錯誤 scanf“%d”，p；正確 scanf“%d”，-p；錯誤 scanf“%d”，*p錯誤 4、指定輸入的長度 考試重點 終端輸入：1234567 scanf“%2d%4d%d”，-x，-y，-z；x為12，y為3456，z為7 終端輸入：1 234567 由于1和2中間有空格，所以只有1位給x scanf“%2d%4d%d”，-x，-y，-z；x為1，y為2345，z為67 5、字符和整型是近親： int x=97；printf“%d”，x；結(jié)果為97 printf“%c”，x；結(jié)果為 a 6、輸入時候字符和整數(shù)的區(qū)別考試

15、超級重點 scanf“%d”，-x；這個時候輸入1，特別注意表示的是整數(shù)1 scanf“%c”，-x；這個時候輸入1，特別注意表示的是字符1ASCII為整數(shù)48。 補充說明： 1scanf函數(shù)的格式考察： 注意該函數(shù)的第二個局部是-a 這樣的地址，不是a；scanf(“%d%d%*d%d”,-a,-b,-c); 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。 2putchar ,getchar 函數(shù)的考察： char a = getchar 是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。 putchar(y)把字符y輸出到屏幕中。 3如何實現(xiàn)兩個變量x ，y中數(shù)值的互換要求背下來 不可以把 x=y ,y=x; 要

16、用中間變量 t=x；x=y；y=t。 4如何實現(xiàn)保存三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，要求背下來 y=intx*100+0.5/100.0 這個保存兩位，對第三位四舍五入 y=intx*1000+0.5/1000.0 這個保存三位，對第四位四舍五入 y=intx*10000+0.5/10000.0 這個保存四位，對第五位四舍五入 這個有推廣的意義，注意 x = intx 這樣是把小數(shù)局部去掉。 第三章 特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。 C語言有構(gòu)造類型，沒有邏輯類型。 關(guān)系運算符號：注意=的寫法，=和=的區(qū)別！考試重點 if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號！ 1

17、關(guān)系表達式： a、表達式的數(shù)值只能為1表示為真，或0表示假。 如 98這個關(guān)系表達式是真的，所以98這個表達式的數(shù)值就是1。 如 76這個關(guān)系表達式是假的，所以76這個表達式的數(shù)值就是0 b、考試最容易錯的：就是int x=1,y=0,z=2; xyz是真還是假？帶入為102，從數(shù)學的角度出發(fā)肯定是 錯的，但是假如是C語言那么就是正確的！因為要10為假得到0，表達式就變成 了02那么運算結(jié)果就是1，稱為了真的了！ c、等號和賦值的區(qū)別！一定記住“=”就是賦值，“= =”才是等號。雖然很多人可以背 誦，但我仍然要大家一定好好記住，否那么，做錯了，我一定會強烈的鄙視你！ 2邏輯表達式： 核心：表達

18、式的數(shù)值只能為1表示為真，或0表示假。 a) 共有- | ！ 三種邏輯運算符號。 b) ！-| 優(yōu)先的級別。 c) 注意短路現(xiàn)象?？荚嚤葦M喜歡考到。 詳細請見書上例子，一定要會做例1和例2 d) 表示 x 小于0大于10的方法。 0 x10是不行的一定記住。是先計算0 x 得到的結(jié)果為1或那么0；再用0，或1與10比擬得到的總是真為1。所以一定要用 (0 x)-(x10)表示比0大比10小。 3if 語句 a、else 是與最接近的if且沒有else的語句匹配。 b、交換的程序?qū)懛ǎ簍=x；x=y；y=t；c、ifabt=a;a=b;b=t; ifabt=a;a=b;b=t;兩個的區(qū)別，考試屢

19、次考到了！ d、單獨的if語句：ifabt=a；標準的if語句：ifabmin=a；else min=b；嵌套的if語句：ifab ifbcprintf(“ok!”)；多項選擇一的if語句ifa= =tprintf(“a”); else ifb= =tprintf(“b”); else ifc= =tprintf(“c”); else pritnf(“d”); 通過習題，要熟悉以上幾種if語句！ 經(jīng)典考題：結(jié)合上面四種if語句題型做題，答錯了，請自行了斷！預(yù)備，開場！ int a=1，b=0；if！ab+；else ifa= =0 ifab+=2；else b+=3；請問b的值是多少？ 假如沒

20、有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活著。 正確的選項是b為3。 int a=1，b=0；if！ab+；是假的不執(zhí)行 else ifa= =0 是假的執(zhí)行 ifab+=2；屬于else if的嵌套if語句，不執(zhí)行。 else b+=3；if-else-if語句沒有一個正確的，就執(zhí)行else的語句！ 4條件表達式： 表達式1 ？表達式2 ：表達式3 a、考試口訣：真前假后。 b、注意是當表達式1的數(shù)值是非0時，才采用表達式2的數(shù)值做為整個運算結(jié)果，當表達式1的數(shù)值為0時，就用表達式3的數(shù)值做為整個的結(jié)果。 c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？

21、c：de？d：e;求k的數(shù)值時多少？ 答案為san 5switch語句： a) 執(zhí)行的流程一定要弄懂！上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂! b注意有break 和沒有break的差異，書上的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執(zhí)行，有break那么是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。 c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數(shù)據(jù)。 case 1: . 不可以是變量。 case 2: . eswitch是必考題型，請大家一定要完成

22、書上的課后的switch的習題。 第四章 1三種循環(huán)構(gòu)造： afor ；while；do- while三種。 bfor循環(huán)當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。 c寫程序的時候一定要注意，循環(huán)一定要有完畢的條件，否那么成了死循環(huán)。 d) do-while循環(huán)的最后一個while;的分號一定不可以丟。留神上機改錯，dowhile循環(huán)是至少執(zhí)行一次循環(huán)。 2) break 和 continue的差異 記憶方法： break：是打破的意思，破了整個循環(huán)所以看見break就退出整個一層循環(huán)。 continue： 是繼續(xù)的意思，繼續(xù)循環(huán)運算，但是要完畢本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開場，

23、然后判斷循環(huán)條件，進展新一輪的循環(huán)。 3嵌套循環(huán) 就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比擬復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。 4) whilec=getchar!=n 和 whilec=getchar !=n的差異 先看a = 3 != 2 和 a=3！=2 的區(qū)別： ！=號的級別高于=號 所以第一個先計算 3！=2 第一個a的數(shù)值是得到的1；第二個a的數(shù)值是3。 考試注意點: 括號在這里的重要性。 5每行輸出五個的寫法： fori=0；i=100；i+ printf“%d”，i；if(i+1)%5=0)printf(“n”); 假如i是從1開場的話，就是if(i%5=

24、0)printf(“n”); 6如何整除一個數(shù)： i%5=0表示整除5 I%2=0表示整除2，同時表示是偶數(shù)！ 7輸入123，輸出321逆序輸出數(shù)據(jù) int i=123; whilei！=0 printf“%d”，i%10；i=i/10; 8)for只管后面一個語句： int i=3；fori=3；i6;i+： printf(“#”)： 請問最終打印幾個#號？答案為一個！ 9不停的輸入，直到輸入# 停頓輸入！ 不停的輸入，直到輸入$停頓輸入！ while( (x=getchar)!= # ) while( (x=getchar)!= $ ) 不停的輸入，直到遇到？停頓輸入！ while( (x

25、=getchar)!= ? ) 講解：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！ 10for循環(huán)和switch語句的和在一起考題！ 11屢次出現(xiàn)的考題： int k=1 int k=1；while- -k；whilek- -；printf“%d”，k；printf“%d”，k；結(jié)果為0 結(jié)果為-1 第五章 1、函數(shù)：是具有一定功能的一個程序塊，是C語言的根本組成單位。 2、函數(shù)不可以嵌套定義。但是可以嵌套調(diào)用。 3、函數(shù)名缺省返回值類型，默認為 int。 4、C語言由函數(shù)組成，但有且僅有一個main函數(shù)！是程序運行的開場！ 5、如何判斷a是否為質(zhì)數(shù)：背誦這個程序！ void iszhish

26、u int a fori=2；ia/2；i+ if(a%i=0) printf“不是質(zhì)數(shù)”; printf(“是質(zhì)數(shù)！”)； 6、如何求階層：n! 背誦這個程序！ int fun(int n) int p=1; for(i=1;i=n;i+) p=p*i; return p; 7、函數(shù)的參數(shù)可以是常量，變量，表達式，甚至是函數(shù)調(diào)用。 addint x，int yreturn x+y； main int sum；sum=addadd7,8，9；請問sum的結(jié)果是多少？ 結(jié)果為24 8、 函數(shù)的參數(shù)，返回數(shù)值示意圖： main int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); prin

27、tf(“%d”,c); 調(diào)用函數(shù) a,b是實參 整個函數(shù)得到一個數(shù)值就是 Add函數(shù)的返回數(shù)值。 int add ( int x, int y) int z; z=x+y; return z; 被調(diào)用函數(shù) x，y是形式參數(shù) 函數(shù)返回數(shù)值是整型 z就是這個add函數(shù)計算后得到的結(jié)果，就是函數(shù)返回給主程序的返回數(shù)值。 程序是在從上往下順序執(zhí)行，當碰到了函數(shù)add后，把a，b的數(shù)值穿給調(diào)用函數(shù)，程序暫時中斷等待返回數(shù)值。當?shù)玫搅朔祷財?shù)值后，再順序的往下執(zhí)行 9、一定要注意參數(shù)之間的傳遞 實參和形參之間 傳數(shù)值，和傳地址的差異?？荚嚨闹攸c 傳數(shù)值的話，形參的變化不會改變實參的變化。 傳地址的話，形參的

28、變化就會有可能改變實參的變化。 10、函數(shù)聲明的考察： 一定要有：函數(shù)名，函數(shù)的返回類型，函數(shù)的參數(shù)類型。不一定要有：形參的名稱。 填空題也可能會考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數(shù)聲明怎么寫！ int *funint a , int b . 已經(jīng)知道函數(shù)是這樣。這個函數(shù)的正確的函數(shù)聲明怎么寫？ int *funint *a , int *b 這里是函數(shù)聲明的寫法，注意數(shù)組就是指針 int *funint a , int b 這種寫法也是正確的 int *funint b , int c 這種寫法也是正確的，參數(shù)的名稱可以隨意寫 int *funint * , int * 這種寫法也是正確

29、的，參數(shù)的名稱可以不寫 11、要求掌握的庫函數(shù)： a、庫函數(shù)是已經(jīng)寫好了函數(shù)，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！ b、以下這些庫函數(shù)經(jīng)常考到，所以要背誦下來。 abs、 sqrt、fabs、pow、sin 其中pow(a，b)是重點。23是由pow(2，3)表示的。 第六章 指針變量的本質(zhì)是用來放地址，而一般的變量是放數(shù)值的。 1、int *p 中 *p和p的差異：簡單說*p是數(shù)值，p是地址！ *p可以當做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數(shù)值 p是當作地址來使用。可以用在scanf函數(shù)中：scanf“%d”，p；2、*p+ 和 *p+的之間的差異：改錯題目中很重要！考試超級重點

30、*p+是 地址會變化。 口訣：取當前值，然后再挪動地址！ *p+ 是數(shù)值會要變化。 口訣：取當前值，然后再使數(shù)值增加1。 例題：int *p,a=1,3,5,7,9; p=a; 請問*p+和*p+的數(shù)值分別為多少？ *p+： 這個本身的數(shù)值為1。由于是地址會增加一，所以指針指向數(shù)值3了。 *p+ 這個本身的數(shù)值為1。由于有個+表示數(shù)值會增加，指針不挪動，但數(shù)值1由于自加了一次變成了2。 3、二級指針： *p：一級指針：存放變量的地址。 *q：二級指針：存放一級指針的地址。 常考題目： int x=7；int*p=-x，*q=p；問你：*p為多少？*q為多少？*q為多少？ 7 7 再問你：*q=

31、-x的寫法可以嗎？ 不可以，因為二級指針只能存放一級指針的地址。 4、三名：考試的重點 數(shù)組名：表示第一個元素的地址。數(shù)組名不可以自加，他是地址常量名?？剂撕軐掖?函數(shù)名：表示該函數(shù)的入口地址。 字符串常量名：表示第一個字符的地址。 5、挪動指針經(jīng)常參加到考試中其他題目綜合考試 char *s=“meikanshu” while*sprintf“%c”，*s；s+； 這個s首先會指向第一個字母m然后通過循環(huán)會一次打印出一個字符，s+是地址挪動，打印了一個字母后，就會挪動到下一個字母！ 6、指針變量兩種初始化一定要看懂 方法一：int a=2，*p=-a；(定義的同時初始化) 方法二：int a

32、=2，*p；(定義之后初始化) p=-a；7、傳數(shù)值和傳地址每年必考好多題目 void funint a，int b void funint *a，int *b int t ； int t ；t=a；a=b；b=t；t=*a；*a=*b；*b=t； main main int x=1，y=3， int x=1，y=3， funx，y；fun-x，-y printf“%d，%d”，x，y；printf“%d，%d”，x，y； 這個題目答案是1和3。 這個題目的答案就是3和1。 傳數(shù)值，fun是用變量承受，所以fun中 傳地址，fun用指針承受！這個時候fun 的交換不會影響到main中的x和y

33、。 中的交換，就會影響到main中的x和y。 傳數(shù)值，形參的變化不會影響實參。 傳地址形參的變化絕大多數(shù)會影響到實參！ 8、函數(shù)返回值是地址，一定注意這個*號上機考試重點 int *funint *a，int *b 可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)前面有個*，這個就說明函數(shù)運算結(jié)果是地址 if*a*breturn a；return a 可以知道返回的是a地址。 else return b； main int x=7，y=8，*max；max = fun-x，-y；由于fun-x，-y的運算結(jié)果是地址，所以用max來接收。 printf“%d，%d”， 9、考試重要的話語： 指針變量是存放地址的。并且指向哪個就等價

34、哪個，所有出現(xiàn)*p的地方都可以用它等價的代替。例如：int a=2，*p=-a；*p=*p+2; (由于*p指向變量,所以指向哪個就等價哪個，這里*p等價于，可以相當于是a=a+2) 第七章 數(shù)組： 存放的類型是一致的。多個數(shù)組元素的地址是連續(xù)的。 1、一維數(shù)組的初始化： int a5=1,2,3,4,5; 合法 int a5=1,2,3, ; 合法 int a=1,2,3,4,5; 合法,常考，后面決定前面的大小！ int a5=1,2,3,4,5,6; 不合法，賦值的個數(shù)多余數(shù)組的個數(shù)了 2、一維數(shù)組的定義；int a5；注意這個地方有一個重要考點，定義時數(shù)組的個數(shù)不是變量一定是常量。 i

35、nt a5 合法，最正常的數(shù)組 int a1+1 合法，個數(shù)是常量2，是個算術(shù)表達式 int a1/2+4 合法，同樣是算術(shù)表達式 int x=5,int ax; 不合法，因為個數(shù)是x，是個變量，非法的， define P 5 int aP 合法，define 后的的P是符號常量，只是長得像變量 3、二維數(shù)組的初始化 int a23=1,2,3,4,5,6; 合法，很標準的二維的賦值。 int a23=1,2,3,4,5, ; 合法，后面一個默認為0。 int a23=1,2,3, 4,5,6; 合法，每行三個。 int a23=1,2,3,4,5; 合法，第一行最后一個默認為0。 int a

36、23=1,2,3,4,5,6,7; 不合法，賦值的個數(shù)多余數(shù)組的個數(shù)了。 int a3=1,2,3,4,5,6; 不合法，不可以缺省行的個數(shù)。 int a2=1,2,3,4,5,6; 合法，可以缺省列的個數(shù)。 補充： 1一維數(shù)組的重要概念： 對a10這個數(shù)組的討論。 、a表示數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素a0的地址。等價于-a 、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a+，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。 、a是一維數(shù)組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。 對a33的討論。 、a表示數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素a00的地址。 、a是地址常量，所以只要出現(xiàn)a+，或者是a=a+2賦

37、值的都是錯誤的。 、a是二維數(shù)組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。 、a0、a1、a2也都是地址常量，不可以對它進展賦值操作，同時它們都是列指針，a0+1，a1+1，a2+1都是跳一列。 、注意a和a0 、a1、a2是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。 2) 二維數(shù)組做題目的技巧： 假如有a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9這樣的題目。 步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列 a0 1 2 3 第一行 a1 4 5 6 第二行 a2 7 8 9 第三行 步驟二：這樣作題目間很簡單： *(a0+1)我們就知道是第一行的第一個元素往后面跳一列，那么這里

38、就是a01元素，所以是。 *(a1+2)我們就知道是第二行的第一個元素往后面跳二列。那么這里就是a12元素，所以是6。 一定記住：只要是二維數(shù)組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比擬簡單。 3) 數(shù)組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫 int a=1，2 合法。 int a4=2，3，4合法。 但int a4=2，3，4非法。 4) 二維數(shù)組中的行指針 int a12；其中a如今就是一個行指針，a+1跳一行數(shù)組元素。 搭配*p2指針 a0，a1如今就是一個列指針。a0+1 跳一個數(shù)組元素。搭配*p2指針數(shù)組使用 5) 還有記住脫衣服法那么：超級無敵重要 a2

39、 變成 *a+2 a23變成 *a+23再可以變成 *a+2+3 這個思想很重要！ 其它考試重點 文件的復(fù)習方法： 把上課時候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，根本上考試的都會在練習當中。 1字符串的 strlen 和 strcat 和strcmp 和strcpy的使用方法一定要記住。他們的參數(shù)都是地址。其中strcat 和strcmp有兩個參數(shù)。 2strlen 和 sizeof的區(qū)別也是考試的重點；3define fxx*x 和 define fx x*x 之間的差異。一定要好好的注意這寫容易錯的地方，交換的時候有括號和沒有括號是很大的區(qū)別。 4int *p；p = int *malloc4；p = int *mallocsizeofint；以上兩個等價 留神填空題目，malloc的