教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《3 用手來(lái)測(cè)量》練習(xí)題教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第1頁(yè)
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第二單元 比較與測(cè)量科 學(xué)教 科 版一 年 級(jí)上 冊(cè)3用手來(lái)測(cè)量 能對(duì)桌子的高度進(jìn)行預(yù)測(cè)。知道“拃”是張開(kāi)的拇指和中指的最大距離，測(cè)量時(shí)每一拃要首尾相連。能用手來(lái)測(cè)量桌子的高度，并標(biāo)記測(cè)量過(guò)程。一、快樂(lè)選一選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)之間的距離。 C.小指1.一拃是大拇指和(B A.食指B.中指用手測(cè)量課桌的高度，各組得到的結(jié)果不完全一致，這是因?yàn)? C C)不一樣。A.紙帶長(zhǎng)度 B.課桌高度 C.拃的長(zhǎng)度 3.為了使比較更準(zhǔn)確，我們要( C )。 A. 估 計(jì) B. 猜 測(cè) C. 測(cè) 量C.桌子的長(zhǎng)度A.橋的長(zhǎng)度5.一拃的正確量法是( A.C.4.下列能用手來(lái)測(cè)量的是(C)。B.樓房的高度 A)。B.二、快樂(lè)判一判。(正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”)我們可以將身體的某一部位作為測(cè)量工具，如手、腳等。()我們?cè)谟檬譁y(cè)量物體時(shí)，一拃與一拃之間不用緊緊相連。()在測(cè)量桌子的高度時(shí)，測(cè)量三次，只要結(jié)果相差不大就可以。()我們?cè)谝粧€和一拃相連處要畫(huà)線做記號(hào)。()課桌的高度約710拃。() ()拃少一點(diǎn) ()拃三、快樂(lè)填一填。1.下面是三個(gè)小朋友測(cè)量同一張桌子高度的三條紙帶記錄結(jié)果。請(qǐng)你填一填。(6)拃572.用手測(cè)量家中的物體，記錄測(cè)量結(jié)果。我用手測(cè)量的餐桌長(zhǎng)度是( 我用手測(cè)量的臺(tái)燈高度是()拃。)拃。我用手測(cè)量家里的電視機(jī)長(zhǎng)度是( 我用手測(cè)量家里的沙發(fā)高度是()拃。)拃

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