1、“雨來”是抗日戰(zhàn)爭時期生活在晉察冀邊區(qū)的少年兒童，是一位家喻戶曉的抗日小英雄。他機智勇敢，游泳本領(lǐng)高，為了掩護交通員，他頑強、機智地與敵人作斗爭?！靶　奔赛c明了雨來的年齡，又突出了作者的喜愛之情。“英雄”的稱號是對雨來的贊美。文題起到了點明文章主題的作用?！坝陙怼笔强谷諔?zhàn)爭時期生活在晉察冀邊區(qū)的少年兒童，是一位家喻第 一 課時小英雄雨來17字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第 一 課時小英雄雨來17字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測1.自讀課文，體會雨來英勇、頑強、機智地與敵人作斗爭的英雄品質(zhì)，理解他能這樣做的思想基礎(chǔ)，激發(fā)對祖國的熱愛之情。寫好自讀筆記。（重點）2.寫摘錄筆記，獨立識字學(xué)詞，積累佳句。認(rèn)識7個生

2、字，會寫12個生字。理解“掃蕩、劫難”等詞語的意思。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自讀課文，體會雨來英勇、頑強、機智地與敵人作斗爭的英雄品晉書寫指導(dǎo)上寬下窄。上部第一橫短，第二橫長。jn我會寫晉書寫指導(dǎo)上寬下窄。上部第一橫短，第二橫長。jn我會寫蘆書寫指導(dǎo)“艸”橫長，蓋住下部，“戶”撇不可太長。l蘆書寫指導(dǎo)“艸”橫長，蓋住下部，“戶”撇不可太長。l悠書寫指導(dǎo)“心”的臥鉤要自然，三點要有變化。yu悠書寫指導(dǎo)“心”的臥鉤要自然，三點要有變化。yu罩書寫指導(dǎo)“罒”要寫得扁些；“卓”末橫宜長。zho罩書寫指導(dǎo)“罒”要寫得扁些；“卓”末橫宜長。zho碼書寫指導(dǎo)“石”居左上，“馬”豎折折鉤向內(nèi)收攏。m碼書寫指導(dǎo)“石”居左上

3、，“馬”豎折折鉤向內(nèi)收攏。m瞎書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫畫長短有變化。xi瞎書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部橫畫長短有變化。xi剪書寫指導(dǎo)“前”橫宜長；“刀”扁，撇長伸。jin剪書寫指導(dǎo)“前”橫宜長；“刀”扁，撇長伸。jin囊書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)緊湊。上部扁小，下部撇、捺盡量伸展。nng囊書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)緊湊。上部扁小，下部撇、捺盡量伸展。nng劫書寫指導(dǎo)“力”的橫折鉤略內(nèi)收。ji劫書寫指導(dǎo)“力”的橫折鉤略內(nèi)收。ji戒書寫指導(dǎo)“戈”的橫要稍短，斜鉤起筆稍偏右。ji戒書寫指導(dǎo)“戈”的橫要稍短，斜鉤起筆稍偏右。ji劈書寫指導(dǎo)上緊下疏。上部左右相等，下部撇畫伸展。p劈書寫指導(dǎo)上緊下疏。上部左右相等，下部撇畫伸展。p尸書寫指

4、導(dǎo)注意橫折不宜過寬，撇不宜太斜。sh尸書寫指導(dǎo)注意橫折不宜過寬，撇不宜太斜。sh骨 缸 ggng我會認(rèn)骨 缸 ggng我會認(rèn)鼓囊囊 骨碌推推搡搡 趔趄nngg易讀錯字sngli qie鼓囊囊 骨碌nngg易讀錯字掙zhng（掙扎）zhng（掙錢）多音字掙zhng（掙扎）多音字掃蕩：捆綁：劫難：理解詞語用武力或其他手段肅清敵人。本課指日本鬼子前來進犯。用繩子等捆(多用于人)。造句：兩個壞蛋竟然將孩子捆綁起來。災(zāi)難。造句：雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的劫難，但是這座百年老屋依然屹立不倒。掃蕩：理解詞語用武力或其他手段肅清敵人。本課指日本鬼子前來進趔趄：推推搡搡：理解詞語身體歪斜，腳步不穩(wěn)。造句：路面實在太不平整

5、了，奶奶打了一個趔趄。推來推去。造句：在食堂打飯的時候要排好隊，不能推推搡搡的。趔趄：理解詞語身體歪斜，腳步不穩(wěn)。 點擊聽朗讀 點擊第一部分(第16自然段)游泳本領(lǐng)高。寫雨來的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，雨來的游泳本領(lǐng)很強。第二部分(第715自然段)上夜校念書。寫雨來上夜校讀書，受到愛國主義教育。第三部分(第1619自然段)爸爸深夜回家。寫雨來的爸爸突然深夜歸來和雨來的見聞。第四部分(第2025自然段)掩護李大叔。寫雨來掩護交通員李大叔。第五部分(第2642自然段)寧死不屈。寫面對鬼子的威逼利誘和毒打，雨來始終沒有說出李大叔的藏身之處。第六部分(第4356自然段)機智逃生。寫鄉(xiāng)親們誤以為雨來被鬼子打死了，都

6、很難過，但雨來并沒有死。第一部分(第16自然段)游泳本領(lǐng)高。寫雨來的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，雨來是一個熱愛祖國、愛憎分明、意志堅定、英勇頑強、與敵人機智地作斗爭的抗日小英雄。雨來是個怎樣的孩子？雨來是一個熱愛祖國、愛憎分明、意志堅定、英勇頑強、與敵人機智課堂小結(jié)這篇課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。共分游泳本領(lǐng)強、上夜校念書、爸爸深夜回家、掩護李大叔、與鬼子作斗爭、機智逃生六個部分。課堂小結(jié)這篇課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。共分游泳本領(lǐng)強、上蘆 葦1看拼音寫詞語。l wiyu xin悠 閑籠 罩lng zho f m砝 碼剪 刀jin dn g nng鼓 囊戒 備 ji biji nn劫 難蘆 葦1看拼音寫

7、詞語。l wiyu xi2比一比，再組詞。瞎（）割（）劈（）壁（）尸（）戶（）眼瞎割破劈開墻壁尸體戶口2比一比，再組詞。瞎（）割（）劈（3給下列句子中的破折號選擇正確的用法。表示注釋。表示聲音的延長。表示遞進。(1)十二歲的孩子雨來就是這村的。()(2)我們是中國人，我們愛()(3)自然是讀著，讀著，強記著而且要背出來。 ()3給下列句子中的破折號選擇正確的用法。4給句子加上合適的標(biāo)點。(1)爸爸對媽媽說 鬼子又掃蕩了民兵都到區(qū)上集合一兩個月才能回來 (2)鬼子軍官用中國話對雨來說 小孩問你話撒謊的不許 “，”：，。“：，”。4給句子加上合適的標(biāo)點。“，”：，?！埃?，”。5按要求寫句子。(1)一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河沿上啦。(改成“把”字句)_(2)雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見！”(改為轉(zhuǎn)述句)_(3)這手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，