1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1.蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數(shù)達到299天，優(yōu)良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質量十大污染城市行列?，F(xiàn)行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是（）ASO2BCO2CNO2D可吸入顆粒2下列選項是表示氣體微粒的示意圖，圖中

2、“”和“”分別表示不同的原子，其中表示化合物的是（）ABCD3從分子的角度分析，下列對事實或現(xiàn)象的解釋不正確的是事實或現(xiàn)象解釋A香味撲鼻分子在不斷地運動B氣體能被壓縮分子之間有間隔C熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變D電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子AABBCCDD4下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是( )選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大化學反應前后質量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運動的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔AABBCCDD5全球氣候變暖使人類的生存環(huán)境遭受嚴

3、重的威脅，可能會導致兩極冰川融化，使海平面升高，港沒部分沿海城市:引起暴雨、洪水等災害性和極端氣候事件發(fā)生頻率增強等嚴重的環(huán)境問題。下列選項中均為“溫室氣體”的一項是( )A一氧化碳、二氧化碳、氮氣、稀有氣體B臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C氧氣、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫D氫氣、氯氣、氮氣、二氧化氮6對于H2O和H2O2兩種物質，下列敘述不正確的是A所含元素種類相同B式量不同C都含有兩個氫原子D分子結構不同7在一定質量的氯酸鉀(KClO3）中加入少量的二氧化錳(MnO2)并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應前后各物質的質量變化(m)與時間(t)關系的是ABCD8關于氧氣和水的說法正確

4、的是（）A構成：都是由分子構成，且都含有氧分子B組成：都含有氧元素，都是氧化物C性質：氧氣能燃燒，水不能燃燒D用途：都是人類生存所需要的物質9下列不屬于化合反應，但屬于氧化反應的是A紅磷在空氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水通電時分解生成氧氣和氫氣D由過氧化氫制氧氣的反應10生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（ ）A空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說明分子間有間隙D液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說明同種分子性質相同11有關空氣的敘述中，正確的是（）A空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃

5、料B化工廠廢氣及汽車尾氣，不會造成空氣污染C稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源D空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5：112下列關于氧氣的說法正確的是A實驗室常用空氣為原料來制取氧氣B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存C氧氣化學性質很活潑能在常溫下跟所有物質發(fā)生氧化反應D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：（1）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶的氧氣，則選取的發(fā)生裝置是_。（2）用C裝置收集氧氣時，觀察到_再開始收集。（3）如果用F裝置收集氧氣，氣體應從_（選填“a“

6、b”）端導入。（4）如果用F裝置裝滿水，來收集氧氣，氣體應從_（選填a”或“b）端導入。（5）為控制反應速率得到平穩(wěn)的氧氣流，應將A裝置中的長頸漏斗改成_；14水是生命之源。請回答下列問題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的 _極，_（填“甲”或“乙”）量筒內產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃，乙量筒內氣體的體積約為 _ml，該實驗的結論是；水是由 _組成的。從能量轉化角度分析，電解水將 _能轉化為 _能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是 _（填字母）。A 汽水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 經(jīng)過凈化處理的自來水（3）凈水時，為了吸附水中的懸浮

7、顆粒沉降，可以向水中加入 _（填物質名稱）。（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來很多問題，生活中可用 _區(qū)分硬水和軟水，可采用 _的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細沙、小卵石等）制作的一個簡易凈水器。圖2中的處是 _（填上述物質名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的 _操作。其中活性炭的主要作用是 _。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為 _。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是 _。15圖1是初中化學的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_(填字母序號)，反應的化

8、學式表達式為_，收集氧氣后，驗滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_，量筒的作用_。16某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究。（1）實驗甲中氣球的作用是_。該實驗中錐形瓶中的紅磷量不足_（填“會”或“不會”）影響實驗結果。（2）解釋實驗乙中的試劑完全反應后，天平不平衡的原因_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17智能手機是一種多功能通信工具。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，硅酸鋁的化學式為Al2SiO5，請回答下列問題：（1）硅酸鋁中硅元素化合價為_。（2）硅酸鋁分子中鋁原子

9、和氧原子個數(shù)比為_，其相對分子質量是_。（3）硅酸鋁中_元素的質量分數(shù)最小。（4）324g 硅酸鋁中含有_g 鋁元素。（寫出計算過程）18原子核內有6個質子6個中子的一個碳原子質量為m千克， 一種A元素的一個原子質量為n千克，其中子數(shù)為a，則該元素原子的核內在質子數(shù)為_。簡要寫出過程。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖所示的實驗回答問題。驗證人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中高時，除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_相同；實驗現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】目前空氣污染指數(shù)包括：一

10、氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空氣中的一種成分，是植物進行光合作用的原料，不可缺少，當然二氧化碳含量太高，也會造成“溫室效應”。故選B。2、A【解析】A、A中的分子都是同種分子，由一種分子構成的，屬于純凈物，故正確；B、B中的分子有三種不同的分子，B屬于混合物，故錯誤；C、C中的分子有三種不同的分子，C屬于混合物，故錯誤；D、D中的分子有三種不同的分子，D屬于混合物，故錯誤。故選A?！军c睛】由一種分子構成的物質屬于純凈物，由不同種分子構成的物質屬于混合物。3、C【解析】A、香味撲鼻，說明分子在不斷地運動，故A正確；B、氣體能被壓縮，說明分子之間有間

11、隔，加壓時分子間的間隔變小，故B正確；C、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度改變而改變，而分子大小不變，故C錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分成原子，原子再重新組合成新分子，故D正確。故選C。4、D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大是由反應前沒有稱量到參加反應的氧氣的質量，符合質量守恒定律，正確；B、電解水的實質是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可知在化學反應中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運動，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應小于10ml，錯誤。故選D。

12、5、B【解析】能導致溫室效應家具的氣體有：臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳等，而二氧化碳的作用占到50%以上；故選：B。6、C【解析】A、水和過氧化氫都含有氫元素和氧元素，所含元素種類相同，故A正確；B、雙氧水的化學式H2O2，其式量=12+162=34，水的化學式H2O，其式量=12+16=18，故B正確；C、水和過氧化氫的一個分子中都含有兩個氫原子，故C錯誤；D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的所以兩者分子結構不同，故D正確；故選C。7、B【解析】試題分析：A選項反應還沒有進行就有氧氣的質量；B選項二氧化錳是催化劑，反應前后質量不變，

13、是正確的敘述；C選項氯化鉀的質量反應結束時應該最大，不能為零；D選項反應不再產(chǎn)生氧氣時，氯酸鉀的質量應該為零；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣8、D【解析】A氧氣是由氧分子構成的，水是由水分子構成的，水分子中不含氧分子，故錯誤；B氧氣屬于單質，不屬于氧化物，故錯誤；C氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯誤；D氧氣和水都是人類生存所需要的物質，故正確。故選D。9、B【解析】試題分析：化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應物質跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應A選項反應物是兩種生成物是一種，是化合反應，紅磷與氧氣的反應又屬氧化反應，故此選項錯誤 B選項反應物和生成物都是兩種，不是化合反應，

14、石蠟和氧氣的反應屬于氧化反應，故此選項正確 C選項生成物是兩種反應物是一種，是分解反應，故此選項錯誤 D選項反應物是一種生成物是兩種，是分解反應，故此選項錯誤故答案選B 考點：反應的分類10、C【解析】A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒有新物質生成，水分子本身沒有改變，水分子之間的間隔變小，此選項正確；B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，此選項正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說明分子間有間隙，此選項錯誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構成，同種分子性質相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項正確。故選C。11、

15、C【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作火箭燃料，選項A錯誤；B、化工廠廢氣及汽車尾氣，會造成空氣污染，選項B錯誤；C、稀有氣體有廣泛的用途，通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，選項C正確；D、空氣中的氮氣與氧氣體積比約為： ，選項D錯誤。故選C。【點睛】本題難度不大，明確氧氣能支持燃燒、不具有可燃性，了解稀有氣體的用途、空氣的組成成分等是正確解答本題的關鍵。12、B【解析】試題分析：A實驗室常用氯酸鉀、過氧化氫、高錳酸鉀為原料來制取氧氣 ； B水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存，是正確的敘述； C氧氣化學性質比較活潑能在常溫下跟許多物質發(fā)生氧化反應；

16、D帶火星的木條一定能在氧氣的集氣瓶中復燃；故答案選擇B考點：氧氣的性質和制取二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B 氣泡連續(xù)均勻冒出時 a b 分液漏斗 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B；（2）能用C收集的原因是氧氣不易溶于水，開始收集的時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時；（3）用F裝置以向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應從a端導入；（4）如果用F裝置裝滿水，來收集氧氣，氣體應從b端導入，水從a端排出，為排水法收集氧氣；（5）要得到平穩(wěn)的氧氣流，可用分液漏斗代替A裝置中的長頸漏斗。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生

17、裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、負 乙 20 氫元素、氧元素 電 化學 C 明礬 肥皂水 煮沸 細沙 過濾 吸附 ClO2 引流 【解析】（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負極，乙量筒內產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復燃，乙量筒內氣體的體積約為，該實驗的結論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉化角度分析，電解水將電能轉化為化學能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確； B、礦泉水里面含有較多可溶性物質，屬于混合物，故B不正確； C

18、、蒸餾水是水分子構成的純凈物，故C正確； D、經(jīng)過凈化處理的自來水含有較多雜質，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的處是細沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的過濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2。（7）圖3操作是過濾，玻璃棒的作用是引流。15、長頸漏斗 ABDE H2O2H2O

19、 + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測量水的體積，間接測量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應的化學式表達式為：H2O2H2O + O2，故填：H2O2H2O + O2；驗滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序為cdb，故填：cdb, 測量水的體積，間接測量氧氣的體積。16、緩沖作用 不會 產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中 【解析】（