新冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10以內(nèi)的加法和減法解決問題動(dòng)物樂園》課教案2_第1頁
新冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10以內(nèi)的加法和減法解決問題動(dòng)物樂園》課教案2_第2頁
新冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10以內(nèi)的加法和減法解決問題動(dòng)物樂園》課教案2_第3頁
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文檔簡介

1、6-7的認(rèn)識解決問題的教課設(shè)計(jì)教課內(nèi)容：教材46頁教課目的：1、使學(xué)生認(rèn)識大括號和問號，會選擇正確的計(jì)算方法解答問題。2、學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)質(zhì)問題。感覺教課存在于我們的生活中。3、培育學(xué)生的察看能力和口頭表達(dá)能力。教課要點(diǎn)：問題學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實(shí)質(zhì)問題，感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中。教課難點(diǎn)：理解圖畫應(yīng)用題的題意。教課過程：熱身、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：1、師生相互問候，開始上課。2、開火車口算。3、引出課題，板書課題。二、學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：圖里有什么？老師出示結(jié)局問題的主題圖片（先出示左側(cè)的，再出示右側(cè)的）并發(fā)問：你看到了什么？將兩張圖片合在一同，發(fā)問：此刻一共有幾個(gè)兔子？（

2、畫出大括號，給學(xué)生解說大括號的意義）再在大括號下邊寫一個(gè)？并發(fā)問：有那位同學(xué)知道？表示什么意思？先找2名同學(xué)將方才這道題合在一同口述一遍。再找?guī)酌瑢W(xué)加動(dòng)作把方才這題口述一遍。讓學(xué)生用自己喜愛的符號繪圖表述這道題并找?guī)酌瑢W(xué)在投影儀上展現(xiàn)并表述自己所畫的圖。環(huán)節(jié)二：如何解答？讓學(xué)生在紙上列出算式。請同學(xué)口述算式。老師發(fā)問：在這道算式里4表示什么？2表示什么？6表示什么？請同學(xué)談?wù)勈窃趺传@得這個(gè)算式的？環(huán)節(jié)三：解答正確了嗎？同桌議論：方才這道題你解答正確了嗎？你是如何進(jìn)行解答的？議論完成后分小組報(bào)告。讓學(xué)生把書上46頁例題的空增補(bǔ)完好。老師小結(jié)。三、演練環(huán)節(jié)1、請同學(xué)獨(dú)立達(dá)成書上46頁的做一做。找同學(xué)說一說這道題為我們供給了什么信息？要解決什么問題？四、拓展環(huán)節(jié)1、看圖達(dá)成PPT上出示的題目。2、請學(xué)生談?wù)勆钪邢襁@樣近似

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