1、優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|ExcellentteachingplanUnit4Whatcanyoudo第一課時教教案例一、授課重點(diǎn)本課時的授課重點(diǎn)是Letslearn部分五種家務(wù)勞動的表達(dá)方法，要修業(yè)生做到四會，并能在情況中自然的加以運(yùn)用。二、授課難點(diǎn)本課時的授課難點(diǎn)是如何利用所供應(yīng)的對話和情況，以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備授課過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。2教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。

2、四、授課過程1Warmup（熱身）l）Letschant教師播放start部分Letschant的錄音，讓學(xué)生邊聽邊看圖并能理解歌謠的意思。頻頻聽2-3遍后，可率領(lǐng)學(xué)生小聲重復(fù)。拍手掌握節(jié)奏，教師將Mike變成本班同學(xué)的名字進(jìn)行提問：Tom,Tom,whatcanyoudo？可提問3-4人。（2）口語練習(xí)誰的本領(lǐng)大：男、女生進(jìn)行比賽，分別用Ican,來介紹自己會做的事，看看誰的本領(lǐng)大。請同學(xué)邊說邊用動作表示，重復(fù)不加分，哪組說的最多即為獲勝組。2Presentation（新課表現(xiàn)）（l）Start教師出示圖片請同學(xué)們觀看，Oh,somanyanimals!Whatcantheydo?角色扮演：

3、教師提問，Bird,bird,whatcanyoudo?請學(xué)生優(yōu)選自己喜歡的動物邊說邊做動作。2）Letslearn育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan學(xué)生觀看教材的背景圖，教師指圖，用夸張的語氣介紹：ShesLucy.Thisisherroom.Sheshelpful!Areyouhelpful?Whatcanyoudo?此后播放課件或動畫，率領(lǐng)全班一同頻頻跟讀5個詞組，提示學(xué)生注意語音語調(diào)。讓學(xué)生在練習(xí)本上寫一寫單詞和詞組。3Letsplay(興趣演練)（1）Letsplay（猜一猜）教師準(zhǔn)備好英文卡片，每組的第一個同學(xué)上前來任

4、選一張。抽卡片的同學(xué)只能做出一個動作，如掃地，請本組的同學(xué)猜一猜并說出英文sweepthefloor，這時前面的同學(xué)就能夠說：Right!Ican,哪組用的時間最快、說的最正確，即可加一分。教師可對優(yōu)勝組進(jìn)行獎賞。2）Letsplay(接龍游戲)將學(xué)生疏成5組，每組發(fā)一個單詞，如：clean,cook,floor,flower,empty,也能夠用圖片代替。請本組同學(xué)配合，看詞或是看圖來說出一句完滿話。如：IIcanIcanwaterIcanwatertheIcanwatertheflowers.說的又快又正確小組，教師可予以獎賞。4Consolidationandextension（堅固與擴(kuò)

5、展）（l）練一練讓學(xué)生做本單元ALetslearn部分的活著手冊配套練習(xí)。讓學(xué)生每日在家中做合適的家務(wù)勞動，并用英語告訴你的家長。5.板書單詞：Imhelpful!Icansweepthefloor.cookthemealscleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan設(shè)計思路本課時Letslearn部分要修業(yè)生簡單介紹自己能做哪些家務(wù)勞動，教師能夠從can下手，先是Icanrun.Icaneat.等一些簡單的基本用語，從小動物的擬人化表演到同學(xué)5.板書單詞：Imhelpful!Icansweept